【導(dǎo)讀】10月份，考生們就要參加浙江自考了，現(xiàn)在是備考的關(guān)鍵時(shí)期，所以本文，浙江自考網(wǎng)將會(huì)為考生們帶來：2022年浙江自考《公文寫作與處理》公文寫作(1)的內(nèi)容，供考生參考。


      　2022年浙江自考《公文寫作與處理》：公文寫作(1)

　　1. 公文寫作指公文的起草與修改，是撰寫者代機(jī)關(guān)立言，體現(xiàn)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意圖和愿望的寫作活動(dòng)。

　　2. 公文寫作的過程

　　(1) 起草初稿，指構(gòu)思基本完成后動(dòng)筆行文，寫出公文初稿的具體過程。

　　(2) 討論修改，指對(duì)初稿作進(jìn)一步加工直到形成送審稿的過程。

　　(3) 形成送審稿，它是公文寫作過程完成的標(biāo)志。

　　3. 公文質(zhì)量直接關(guān)系到機(jī)關(guān)的工作效率問題，關(guān)系到黨和國家方針政策的貫徹執(zhí)行問題，關(guān)系到公文本身發(fā)揮效用的問題。公文質(zhì)量主要體現(xiàn)在公文的思想內(nèi)容與文字表達(dá)兩個(gè)方面：

　　(1) 思想內(nèi)容方面，應(yīng)該政策性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)和科學(xué)性強(qiáng)。

　　(2) 文字表達(dá)方面，應(yīng)該結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言精當(dāng)和行文規(guī)范。

　　4. 毛澤東同志在他為黨內(nèi)起草的《關(guān)于建立報(bào)告制度》一文中強(qiáng)調(diào)指出，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部在向中央寫報(bào)告時(shí)必須“自己動(dòng)手，不要秘書代勞。”

　　5. 公文寫作的特點(diǎn)

　　(1) 被動(dòng)寫作，遵命性強(qiáng);公文寫作是代表機(jī)關(guān)組織領(lǐng)導(dǎo)說話的，領(lǐng)導(dǎo)的意圖就是公文寫作的內(nèi)容，具有較強(qiáng)的遵命性，不能隨心所欲，獨(dú)出心裁，自搞一套。

　　(2) 對(duì)象明確， 針對(duì)性強(qiáng);公文寫作有鮮明的針對(duì)性，其受文對(duì)象，即寫給誰看的問題是十分具體明確的。如果在一份請(qǐng)示中沒有明確的受文對(duì)

　　象，所請(qǐng)求的事項(xiàng)就不可能得到批復(fù)，就解決不了任何問題，也就失去了請(qǐng)示的意義。

　　(3) 集思廣益， 群體性強(qiáng);公文寫作往往受撰寫者個(gè)人眼界、水平與能力的制約，難以做到盡善盡美。就寫作過程而言，要求集思廣益，發(fā)揮群體優(yōu)勢。

　　(4) 決策之作， 政策性強(qiáng);公文的內(nèi)容既要符合黨和國家的方針政策， 又要提出便于基層執(zhí)行的政策。下級(jí)機(jī)關(guān)和基層單位必須根據(jù)公文的原則和意圖，結(jié)合自身實(shí)際嚴(yán)格執(zhí)行。

　　(5) 急迫之作， 時(shí)限性強(qiáng);公文是為解決現(xiàn)實(shí)問題而寫作的，往往是對(duì)重大事故做出決策，對(duì)即將出現(xiàn)或已經(jīng)出現(xiàn)的問題提出解決辦法和處理意見。

　　(6) 講究格式，規(guī)范性強(qiáng);公文在長期的使用過程中，相襲沿用，久而久之，漸成各自比較規(guī)范的固定格式。國家有關(guān)主管部門在此基礎(chǔ)上對(duì)公文格式的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化做了具體規(guī)定;各個(gè)機(jī)關(guān)制發(fā)公文都應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的格式，不能另搞一套。

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