浙江財經(jīng)大學繼續(xù)教育學院畢業(yè)論文工作規(guī)程

　　畢業(yè)論文是專業(yè)教學方案的重要組成部分，是實現(xiàn)本科教學培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是全面檢驗學生綜合素質與綜合能力的主要手段。為了進一步加強和規(guī)范我院本科畢業(yè)論文工作的管理，不斷提高畢業(yè)論文質量，保證人才培養(yǎng)質量，特制定本規(guī)程。

　　一、畢業(yè)論文的要求

　　(一)選題要求

　　1.畢業(yè)論文一般應選與所學專業(yè)關系密切的題目。學生可以自行確定論文題目，也可在指導教師的輔導下確定。學生在論文寫作過程中，若發(fā)現(xiàn)原定的論文題目不恰當，在征得指導教師同意后修改或更換題目。

　　2.畢業(yè)論文一般應為議論文。

　　3.畢業(yè)論文應一人一題。

　　(二)寫作要求

　　1.畢業(yè)論文應遵循理論聯(lián)系實際的原則，反映運用所學的專業(yè)理論知識及解決實際問題和分析問題的能力。

　　2.觀點新穎、正確，對理論研究和實際工作具有一定的指導意義。

　　3.材料可靠，分析透徹，論證嚴密。

　　4.重點明確，結構嚴密，層次清楚，語句通順，文字、標點運用正確，格式規(guī)范。

　　5.本科生畢業(yè)論文一般在5000-6000字左右。

　　6.本科畢業(yè)論文均須查重，總相似比(或稱文字復制比，為復寫率與引用率之和)要求在30%(含)以內，檢測內容為論文正文部分，不包含封面、目錄、摘要、關鍵詞及參考文獻。查重在提交指導教師評閱之前完成，指導教師負責確認所檢測論文和所提交論文的一致性，并在檢測報告上簽字。論文查重網(wǎng)站：https://vpcs.fanyu.com/upload/101001(大學生版)。論文答辯前學院組織一次查重抽查，檢測結果反饋給答辯小組。

　　7.學生在論文撰寫過程中，開題報告、提綱擬定、初稿、二稿等各個環(huán)節(jié)，均應主動向指導教師求教。定稿的論文字號標題為小二號，正文為小四號，行距為20磅，字體為宋體，打印在A4紙上。在規(guī)定時間內將指導教師認定可以定稿的論文打印一式三份及論文查重表，合上論文封面(學院網(wǎng)上下載http://cce.zufe.edu.cn/xljy/wjxz.htm)后交給指導教師批閱，同時要求提交論文的word版及pdf版，以學號+姓名命名，發(fā)給指導教師。具體論文寫作規(guī)范見《浙江財經(jīng)大學繼續(xù)教育學院本科畢業(yè)論文撰寫規(guī)范》

　　(三)時間安排

　　根據(jù)各專業(yè)的教學安排，一般在畢業(yè)前第二學期末布置，最后一學期撰寫，畢業(yè)前一個月進行答辯。

　　二、畢業(yè)論文的組織與管理

　　(一)校外教學點應按以下程序做好畢業(yè)論文寫作的組織工作：

　　1.成立論文指導小組，負責本部門的畢業(yè)論文指導和答辯工作。

　　2.為學員指定或推薦指導教師。

　　3.布置學生選題，學員在畢業(yè)前一學期的期末，應完成畢業(yè)論文的選題。

　　(二)畢業(yè)論文的指導

　　1.畢業(yè)論文一般應選派具有講師及以上職稱或具有碩士學位、有較高業(yè)務水平和科研工作經(jīng)驗、思想作風好、工作責任心強的教師擔任。

　　2.指導教師應抓住關鍵，及時指導，因材施教，嚴格要求，注意充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生獨立撰寫能力。

　　3.指導教師的職責

　　(1)指導學生選題。

　　(2)向學生傳授論文寫作的基本技巧和撰寫基本規(guī)范。

　　(3)指導學生搜集資料。

　　(4)對初稿進行修改，原則上要對學生進行二次以上的指導。

　　(5)審閱學生論文和查重報告，撰寫論文評語，評定論文成績。

　　(三)畢業(yè)論文的答辯

　　1.畢業(yè)論文答辯一般應選派具有講師及以上職稱或具有碩士學位、有較高業(yè)務水平和科研工作經(jīng)驗、思想作風好、工作責任心強的教師擔任。論文指導教師不參加被指導學生的論文答辯工作。

　　2.各校外教學點的論文答辯小組成員名單須在論文答辯前一周報學院論文領導小組。

　　2.論文答辯原則

　　(1)本科學生每人都應進行論文答辯。

　　(2)論文答辯一般以班為單位。規(guī)模較大或論文議題較散的班，也可分組進行。

　　(3)論文答辯小組教師應由三位(含)以上單數(shù)組成，并確定一位教師為論文答辯小組組長。負責組織并主持本班(組)答辯的具體工作。

　　(4)每生論文答辯時間20分鐘左右。凡不按時參加，無故缺席者按答辯的，論文成績降級處理。

　　3.論文答辯程序

　　(1)論文答辯小組教師應在答辯的前二天對所屬班級(組)的論文進行審閱，并確定主答辯教師。

　　(2)由答辯學生向論文答辯小組教師及全班(組)學生介紹論文的主要觀 點、論據(jù)，時間以5分鐘為限，然后由主答辯教師提問，其他教師補充提問后，給予答辯學生一定的準備時間(可離開答辯現(xiàn)場)，答辯學生在限時內回答問題。

　　(3)論文答辯結束后，答辯小組教師要根據(jù)學生答辯的情況進行商議，并評定最后成績。

　　(4)當學生的論文成績在答辯小組教師間出現(xiàn)重大分歧時，由答辯小組組長提出意見，報論文領導小組審定。

　　三、畢業(yè)論文成績評定的標準

　　成績實行優(yōu)、良、中、及格和不及格五級評分制，每檔的具體標準：

　　(一)優(yōu)秀(相當于90-100分)

　　1.能正確理解黨和國家的有關方針政策，很好地綜合運用所學的理論與本專業(yè)有關知識。

　　2.能密切聯(lián)系本部門、本單位的工作實際，分析問題正確、全面，所述觀點具有較好的專業(yè)理論深度或有獨到見解，對指導實際工作有較好作用。

　　3.中心突出、論據(jù)充足、結構嚴密，層次分明、文字表達能力強。

　　4.材料豐富、數(shù)據(jù)可靠，能運用科學方法加工整理。

　　5. 查重率在20%(含)以內。

　　(二)良好(相當于80～89分)

　　1.能正確體現(xiàn)國家有關政策，較好運用所學理論與專業(yè)知識。

　　2.能較好聯(lián)系工作實際，論點正確、分析較全面，對指導現(xiàn)實工作有一定作用。

　　3.中心明確、論據(jù)較充足、層次較分明、文字通順、有較好文字表達能力。

　　4.材料豐富、數(shù)據(jù)可靠，能運用科學方法加工整理。

　　5. 查重率在20%(含)以內。

　　(三)中等(相當于70～79分)

　　1.能正確反映國家方針政策，能基本掌握本專業(yè)知識，并有一定運用能力。

　　2.能聯(lián)系實際，論點正確，對指導現(xiàn)實工作有一定的參考意義，但分析尚不夠全面、系統(tǒng)。

　　3.中心基本明確、論證尚可，數(shù)據(jù)基本可靠，文句通順。

　　4. 查重率在30%(含)以內。

　　(四)及格(相當于60-69分)

　　1.理論上沒有原則性錯誤，能基本掌握和運用本專業(yè)已學的知識。

　　2.尚能聯(lián)系實際，基本上能表達自己觀點，但分析問題較膚淺，或只能羅列現(xiàn)象，中心不夠突出。

　　3.有一定論據(jù)，主要數(shù)據(jù)基本可靠，文句尚通順。

　　4. 查重率在30%(含)以內。

　　(五)不及格(相當于60分以下)

　　凡具有以下情況之一者，應評為不合格：

　　1.違背黨和國家的有關方針或理論上有原則性錯誤，專業(yè)理論知識運用能力很差。

　　2.論文無中心，層次不清，邏輯混亂，文句不通。

　　3.主要內容基本抄襲他人成果，或屬他人代寫的論文。

　　4. 查重率在30%以上。

　　四、附則

　　(一)畢業(yè)論文的保管與歸檔按《浙江財經(jīng)大學繼續(xù)教育試卷管理辦法》執(zhí)行。

　　(二)本規(guī)程自發(fā)文之日起實施，原《浙江財經(jīng)學院繼續(xù)教育學院畢業(yè)論文工作規(guī)程》同時廢止。

　　(三 )本規(guī)程由教學管理部負責解釋。