閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

　　與有肝膽人共事

　　從無字句處讀書

　　一代人有一代人的使命與挑戰(zhàn)，一代人有一代人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。一個世紀(jì)前，在津求學(xué)的青年周恩來撰寫了這副對聯(lián)，在交友處事與讀書求知方面警勉自己。品讀此聯(lián)，你有怎樣的聯(lián)想和思考?請任選角度，結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。

　　要求： ①自擬標(biāo)題; ②文體不限(詩歌除外)，文體特征明顯;

　　③不少于800字; ④不得抄襲，不得套作。

　　啟學(xué)習(xí)交友之思 悟責(zé)任擔(dān)當(dāng)之道

　　今年高考語文天津卷作文題要求考生圍繞青年周恩來在津求學(xué)時撰寫的自勉聯(lián)展開寫作，啟發(fā)考生思考讀書求知、交友處事的方法和原則，激發(fā)考生領(lǐng)悟使命與挑戰(zhàn)、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代意義，對青年學(xué)子具有啟思悟道的價值。

　　作文題選用周恩來學(xué)生時代的自勉對聯(lián)，容易引發(fā)同齡考生對比反思，又能給予考生高標(biāo)引領(lǐng)。讀書求知、交友處事是考生最熟悉的日常生活，也是邁向社會的中國青年最關(guān)切的青春大事，能夠調(diào)動考生的生活體驗和課堂積累，激發(fā)豐富聯(lián)想和寫作興趣。結(jié)合對聯(lián)含義和總理生平，考生可思考“讀什么書、知什么理”“交何等人、做何等事”問題，也可探究“如何實(shí)踐檢驗、怎樣實(shí)現(xiàn)理想”等問題。考生立足中華民族百年復(fù)興歷程，針對如何從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中獲得修身處世的滋養(yǎng)，從革命先賢身上汲取成長的智慧與力量，從時代重任中檢省自身的差距和不足，從當(dāng)今社會與身邊現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)青年成才的共通問題等方面，進(jìn)行多角度思考，多層次分析，整體性建構(gòu)，個性化寫作。

　　一位高三語文教師認(rèn)為，今年作文選用一副對聯(lián)，關(guān)聯(lián)偉人事跡，題面簡潔而內(nèi)容豐富;人“有肝膽”，書“無字句”，角度新奇而內(nèi)涵深刻;“使命與挑戰(zhàn)”“責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”，提示簡明而立意高遠(yuǎn)。考生可以立足整聯(lián)，從交友處事與讀書求知的關(guān)系入手，既可以寫兩者相輔相成，也可以在兩元比較中圍繞對聯(lián)某一側(cè)面，展開針對性分析、多角度思辨;還可以從某一聯(lián)出發(fā)，寫交友處事，從立身做事中積累經(jīng)驗，寫讀書求知，從社會實(shí)踐中獲得智慧。該題可敘可議，能夠展現(xiàn)不同層級考生的寫作能力和思維品質(zhì)。