河南省招生辦公室關(guān)于做好2009年劍橋少兒英語工作的通知

　　各省轄市(重點擴權(quán)縣)招生辦公室，各劍橋少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)、各考點：

　　2009年是河南省承辦劍橋少兒英語項目10周年。10年來，在教育部考試中心的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過各級招辦、河南省培訓(xùn)機構(gòu)及考點的共同努力，河南省的劍橋少兒英語項目工作取得了可喜的成績。截至2008年底，河南省設(shè)立合格的培訓(xùn)機構(gòu)74個，取得不同級別教師上崗證書的教師888名。接受劍橋少兒英語培訓(xùn)的少年兒童累計20余萬名，獲取由英國劍橋大學(xué)考委會頒發(fā)寫實性證書的少年兒童4萬多名，劍橋少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)在校生近5萬人。

　　為進一步加強劍橋少兒英語培訓(xùn)和考試工作的管理，促進劍橋少兒英語項目在河南省健康發(fā)展，根據(jù)教育部考試中心中英教育測量學(xué)術(shù)交流中心2008年新頒布的《劍橋少兒英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)管理規(guī)則》，結(jié)合河南省實際，現(xiàn)就做好2009年劍橋少兒英語項目管理工作通知如下：

　　一、認真總結(jié)劍橋少兒英語10年來的管理工作經(jīng)驗

　　各省轄市招辦(重點擴權(quán)縣)、各劍橋少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)、各考點要認真總結(jié)劍橋少兒英語項目管理經(jīng)驗，開展教學(xué)研討活動，積極提高培訓(xùn)質(zhì)量。根據(jù)《劍橋少兒英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)管理規(guī)則》和工作實際，認真查找工作中存在的問題和不足，進行促進項目科學(xué)、規(guī)范、健康發(fā)展研究、進行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考試一體化研究和如何提高報考率的研究，為進一步做好河南省劍橋少兒英語項目管理工作奠定基礎(chǔ)。我辦將適時召開2009年工作會議，認真總結(jié)河南省10年來開展劍橋少兒英語管理經(jīng)驗，表彰優(yōu)秀培訓(xùn)機構(gòu)和先進個人，組織經(jīng)驗交流座談和調(diào)研活動。

　　二、開展教學(xué)研討、觀摩、說課、講課及優(yōu)質(zhì)課評選活動

　　為了進一步提高河南省劍橋少兒英語的培訓(xùn)質(zhì)量，2009年我辦將組織河南省培訓(xùn)機構(gòu)廣泛開展教學(xué)研討活動。一是請省級培訓(xùn)官和培訓(xùn)機構(gòu)中教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，按照《劍橋少兒英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)管理規(guī)則》規(guī)定，對從事劍橋少兒英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)教學(xué)工作的教師進行培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括：劍橋少兒英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)和考試體系介紹、項目的權(quán)威性、科學(xué)性和先進性;劍橋少兒英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)的教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)基本原則;兒童心理特點的分析;交際教學(xué)法的講解;教材教學(xué)點的剖析;示范課的觀摩以及示范課的點評。二是組織河南省培訓(xùn)機構(gòu)全面開展教學(xué)觀摩、說課、講課及優(yōu)質(zhì)課評選活動。

　　三、正確認識和處理培訓(xùn)和考試的關(guān)系，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量和報考率

　　劍橋少兒英語是一個集培訓(xùn)和考試為一體的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，二者缺一不可。考試是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種手段，是對學(xué)生聽、說、讀、寫四項技能的評估。通過考試，使學(xué)生檢查學(xué)習(xí)效果，體驗成功，積累經(jīng)驗，樹立自信，對今后學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響。同時，考試還具有檢測教師的作用，考試結(jié)果又是評估教師教學(xué)效果的重要依據(jù)。因此，各培訓(xùn)機構(gòu)要在繼續(xù)重視培訓(xùn)工作的同時，進一步提高對考試重要性的認識，在報考前一定全力以赴做好家長工作，還要將報考人數(shù)的多少、考試的結(jié)果等與教師考評結(jié)合起來。通過加強對教師的考評來促進培訓(xùn)質(zhì)量和報考率的提高，從而提升培訓(xùn)機構(gòu)和河南省劍橋少兒英語品牌的整體水平和社會信譽，促進河南省劍橋少兒英語項目健康發(fā)展。

　　四、認真做好考前培訓(xùn)，規(guī)范考試管理，保證考試質(zhì)量

　　各考點單位要嚴格按照《劍橋少兒英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)考務(wù)管理細則》要求，每次考試之前，必須對所有參與劍橋少兒英語考試的工作人員進行全面的考務(wù)培訓(xùn)，使考務(wù)人員明確自己的崗位職責(zé)。未參加培訓(xùn)的人員，不得擔(dān)任考試的考務(wù)工作。同時，考前由考點口語主考組織口語考官統(tǒng)一進行對標培訓(xùn)，確保所有參加考試的考官能嚴格按照考試程序及評分標準進行工作。切實做到每名考官每年都要參加一次考前對標復(fù)習(xí)，每兩年要被監(jiān)聽一次。考核結(jié)果記入口語考官檔案。

　　五、認真做好試卷的清理、回收工作

　　每次考試結(jié)束后，各考點單位要將口試卡和筆試試卷分裝，并在試卷袋封面上填寫清楚考點代碼、名稱、考場號，同時認真填寫“劍橋少兒英語考點統(tǒng)一考試主考匯報表”及