12月8日，學(xué)校召開(kāi)2022年國(guó)家基金資助情況總結(jié)暨2023年申請(qǐng)動(dòng)員大會(huì)。校長(zhǎng)李小年，副校長(zhǎng)鄭華均，黨委委員、組織部部長(zhǎng)、科研院院長(zhǎng)胡軍出席會(huì)議，相關(guān)學(xué)院和直屬研究院負(fù)責(zé)人以及線上、線下近500余名教師參加會(huì)議。會(huì)議分部署動(dòng)員和專題報(bào)告兩個(gè)專場(chǎng)，分別由鄭華均和胡軍主持。

　　會(huì)上，李小年作2023年國(guó)家自然科學(xué)基金申請(qǐng)動(dòng)員講話。他指出，國(guó)家基金是展示學(xué)校科研實(shí)力的重要參數(shù)，是社會(huì)對(duì)高校科創(chuàng)能力的重要評(píng)價(jià)指標(biāo)，也是廣大教師個(gè)人科研生涯最重要的項(xiàng)目來(lái)源，對(duì)學(xué)校、學(xué)科和教師個(gè)人發(fā)展都至關(guān)重要，學(xué)校對(duì)基金項(xiàng)目申請(qǐng)工作始終高度關(guān)注和重視。

　　李小年強(qiáng)調(diào)，隨著全國(guó)上下深入學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告和習(xí)近平總書記有關(guān)教育、科技、人才三位一體的重要講話精神，我們作為省屬重點(diǎn)建設(shè)高校的排頭兵，要持之以恒的堅(jiān)持“做有組織的有用科研”的科研理念，努力打造一批活躍在世界科技前沿領(lǐng)域的一流學(xué)者，數(shù)支能夠引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)和行業(yè)發(fā)展的一流團(tuán)隊(duì)。他對(duì)相關(guān)職能部門、各學(xué)院、以及廣大教師們提出三點(diǎn)要求：一要有組織地全面提升申請(qǐng)書質(zhì)量。申請(qǐng)書是一個(gè)申請(qǐng)者學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)水平、學(xué)術(shù)能力和學(xué)術(shù)態(tài)度的集中體現(xiàn)，科學(xué)研究的復(fù)雜性和前瞻性要求我們必須加強(qiáng)項(xiàng)目申報(bào)和組織預(yù)審的工作力度，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，主動(dòng)作為，全力調(diào)動(dòng)教師申報(bào)基金項(xiàng)目的積極性，爭(zhēng)取讓符合申報(bào)條件的每位教師都參與進(jìn)來(lái);二要有聚焦地明確事業(yè)發(fā)展需求。青年教師要從散兵游勇的個(gè)體行動(dòng)向創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)組織化發(fā)展的模式轉(zhuǎn)變，盡早融入或組建科研團(tuán)隊(duì)，研究真問(wèn)題，真研究問(wèn)題，以“十年磨一劍”的精神打造標(biāo)桿性成果，不斷擦亮鮮明的學(xué)術(shù)標(biāo)簽，“做項(xiàng)目就要做金牌產(chǎn)品”;三要不忘初心、牢記使命。在科研工作中必須樹(shù)立“磨劍”和“面壁”的理念，潛心鉆研，循序漸進(jìn)，真正好的研究通過(guò)長(zhǎng)年的積累一定會(huì)發(fā)光發(fā)亮，基金申請(qǐng)一次兩次不中不要?dú)怵H，好的東西通過(guò)堅(jiān)持，一定會(huì)被看到和認(rèn)可。

　　會(huì)上，黨委委員、組織部部長(zhǎng)、科研院院長(zhǎng)胡軍作了2022年國(guó)家基金資助情況總結(jié)暨2023年申請(qǐng)形勢(shì)與科研政策報(bào)告。報(bào)告分析了全國(guó)基金的申請(qǐng)形勢(shì)變化，總結(jié)了學(xué)校2022年基金申報(bào)與資助情況，結(jié)合各學(xué)院、直屬研究院申報(bào)摸底情況下達(dá)了2023年立項(xiàng)指標(biāo)與建議申請(qǐng)指標(biāo)，并對(duì)學(xué)校基金申報(bào)的配套政策進(jìn)行了詳細(xì)解讀。

　　會(huì)議邀請(qǐng)了浙江大學(xué)國(guó)家杰出青年基金項(xiàng)目獲得者周昊教授作基金人才類項(xiàng)目申請(qǐng)專題報(bào)告。周昊教授結(jié)合自身多年申報(bào)經(jīng)驗(yàn)、評(píng)審專家經(jīng)歷，從申請(qǐng)前期準(zhǔn)備到申請(qǐng)書的撰寫，再到后期的修繕，全方位進(jìn)行了剖析講解，并與現(xiàn)場(chǎng)教師代表進(jìn)行了互動(dòng)交流，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。