1.《容忍與自由》中“人類(lèi)的習(xí)慣是喜同而惡異的”來(lái)證明容忍異己是最難得的觀點(diǎn)屬于( )。
A.類(lèi)比法
B.概括法
C.例證法
D.演繹法
2.《咬文嚼字》的作者認(rèn)為:字的難處在于( )。
A.感情的起伏不定
B.所述事物的千變?nèi)f化
C.意義的確定與控制
D.古今字的意義不同
3.下列《咬文嚼字》的文句中,概括了全文中心論點(diǎn)的是( )。
A.咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在實(shí)際上就是調(diào)整思想和情感
B.無(wú)論閱讀或?qū)懽鳎覀儽仨氂幸蛔植豢戏潘傻闹?jǐn)嚴(yán)
C.無(wú)論是閱讀或?qū)懽鳎值碾y處在意義的確定與控制
D.更動(dòng)了文字,就同時(shí)更動(dòng)了思想情感,內(nèi)容和形式是相隨而變的
4.《咬文嚼字》運(yùn)用“推敲”典故所說(shuō)明的是( )。
A.更改一兩個(gè)字是要文字順暢些或是漂亮些
B.在文字上推敲,骨子里實(shí)在是在思想感情上“推敲”
C.“敲”比“推”更與全詩(shī)調(diào)和些
D.韓愈的修改確實(shí)很妥當(dāng)
5.《吃飯》中用“吃飯有時(shí)很像結(jié)婚”說(shuō)明的觀點(diǎn)是( )。
A.吃飯有很多功用
B.名義上最主要的東西,往往是附屬品
C.表達(dá)了作者“和而不同”的社會(huì)理想
D.嘲諷吃菜者的自討苦吃
6.作者寫(xiě)《吃飯》這篇文章的最主要目的是( )。
A.表明吃飯還有許多社交的功用
B.說(shuō)明可口好吃的菜還是值得贊美的
C.表達(dá)吃飯有時(shí)很像結(jié)婚,名義上是最主要的東西
D.發(fā)表他對(duì)人生、社會(huì)諸種現(xiàn)象和問(wèn)題的看法
7.《吃飯》中,作者展開(kāi)聯(lián)想的主要途徑是( )。
A.時(shí)間統(tǒng)一性聯(lián)想
B.地點(diǎn)統(tǒng)一性聯(lián)想
C.相似性聯(lián)想
D.對(duì)比性聯(lián)想
8.《如何避免愚蠢的見(jiàn)識(shí)》中主要運(yùn)用的論證方法是( )。
A.歸納法
B.演繹法
C.類(lèi)比法
D.對(duì)比法
9.在《馮諼客孟嘗君》中,馮諼第三次“彈鋏而歌”的原因是( )。
A.長(zhǎng)鋏歸來(lái)乎!食無(wú)魚(yú)
B.長(zhǎng)鋏歸來(lái)乎!無(wú)以為家
C.長(zhǎng)鋏歸來(lái)乎!出無(wú)車(chē)
D.長(zhǎng)鋏歸來(lái)乎!食無(wú)肉
10.在《馮諼客孟嘗君》這篇文章中,鑿成“三窟”的最主要人物是( )。
A.馮諼
B.孟嘗君
C.齊王
D.梁王
聲明:
(一)由于考試政策等各方面情況的不斷調(diào)整與變化,本網(wǎng)站所提供的考試信息僅供參考,請(qǐng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。
(二)本網(wǎng)站在文章內(nèi)容來(lái)源出處標(biāo)注為其他平臺(tái)的稿件均為轉(zhuǎn)載稿,免費(fèi)轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性學(xué)習(xí)目的,版權(quán)歸原作者所有。如您對(duì)內(nèi)容、版權(quán)等問(wèn)題存在異議請(qǐng)與本站聯(lián)系,我們會(huì)及時(shí)進(jìn)行處理解決。
相關(guān)推薦
2023年4月浙江自考犯罪學(xué)(一)模擬試題及答案匯總(上)
03-162023年4月浙江自考《勞動(dòng)法》模擬題3
02-062023年4月浙江自考《現(xiàn)代漢語(yǔ)言》章節(jié)試題:文字
02-202022浙江自考《中國(guó)近代史綱要》考前預(yù)測(cè)題及答案(6)
07-192023年4月浙江自考《企業(yè)文化》模擬試題四十
02-09浙江自考《心理學(xué)》模擬試題及答案一
05-252023年4月浙江自考《青少年心理學(xué)》模擬習(xí)題17
11-212022年浙江自考《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》模擬題:多選題(5)
09-132022年浙江自考文學(xué)概論模擬題及答案(7)
09-212023年4月浙江自考《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理》模擬試題及答案(6)
02-20與考生自由互動(dòng)、并且能直接與專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行交流解答。
與考生自由互動(dòng)、并且能直接與專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行交流解答。