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1.廣義犯罪學與狹義犯罪學的區別實質上是兩者的 C

A.時代背景不同 B.研究方法不同

C.研究范圍不同 D.研究立場不同

2.從研究的問題上看，犯罪學與社會學的區別在于犯罪學側重研究 B

A.社會結構 B.犯罪現象

C.社會規律 D.越軌行為

3.在一定時空條件下所發生的全部犯罪行為的總和，被稱為 B

A.犯罪率 B.犯罪現象

C.犯罪行為 D.犯罪明數

4.貝卡利亞認為，預防犯罪最可靠但也是最困難的手段是 C

A.發展經濟 B.制定法律

C.改善教育 D.獎勵美德

5.現代犯罪學關于犯罪對策的核心內容是 A

A.犯罪的社會預防 B.犯罪的心理預防

C.犯罪的個體預防 D.犯罪的法律預防

6.世界上第一部以犯罪學命名的研究專著的作者是 D

A.貝卡利亞 B.托皮納爾

C.龍勃羅梭 D.加羅法洛

7.在現代犯罪學中，犯罪原因論的主流觀點是 B

A.單因素論 B.綜合原因論

C.混合因素論 D.沖突論

8.邊沁學說的核心是 A

A."幸福計算"理論 B.性善論

C.社會解組論 D.刑罰個別化理論

9.在關于犯罪因素數量的變化規律方面，菲利提出了著名的 A

A.犯罪飽和法則 B.犯罪三原因論

C."自然犯罪"的概念 D.社會防衛論

10.20世紀30年代，美國芝加哥學派的克利福德·R·肖和亨利·D·麥凱創立了 D

A.犯罪經濟學 B.犯罪遺傳學

C.犯罪心理學 D.犯罪生態學

11.犯罪學研究方法的顯著特征是 C

A.外顯性 B.客觀性

C.綜合性 D.主觀性

12.犯罪研究中常用的資料收集方法是 A

A.訪談法 B.比較法

C.統計法 D.相關分析法

13.在研究總體中，每隔相等的若干單位，抽取一個樣本的犯罪學抽樣方法是 C

A.分段抽樣 B.整群抽樣

C.等距抽樣 D.分層抽樣

14.沒有被察覺而實際已經發生的犯罪數是 D

A.發案數 B.相對暗數

C.恒比數 D.絕對暗數

15.犯罪統計表明，從總體來看，當代中國犯罪人的初犯年齡 B

A.正在提高 B.正在降低

C.沒有變化 D.變化不定

16.下列觀點中，屬于犯罪社會心理學理論觀點的是 C

A.腦組織損傷說 B.自由意志論

C.模仿論 D.精神分析理論

17.犯罪條件對犯罪行為的發生是 B

A.必然的 B.必要的

C.既是必然的，也是必要的 D.非必要的，而是必然的

18.19世紀30年代，比利時統計學家科特勒和法國統計官員蓋里在進行社會道德統計中提出了 B

A.社會控制論 B.社會環境論

C.文化沖突論 D.亞文化理論

19.作為社會制度的核心，并在很大程度上決定社會性質的制度是 C

A.社會形態 B.宏觀社會制度

C.中觀社會制度 D.微觀社會制度

20.欲望在犯罪行為發生機制中起著 D

A.紐帶作用 B.輔助作用

C.基礎作用 D.核心作用  

一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.廣義犯罪學與狹義犯罪學的區別實質上是兩者的 C

A.時代背景不同 B.研究方法不同

C.研究范圍不同 D.研究立場不同

2.從研究的問題上看，犯罪學與社會學的區別在于犯罪學側重研究 B

A.社會結構 B.犯罪現象

C.社會規律 D.越軌行為

3.在一定時空條件下所發生的全部犯罪行為的總和，被稱為 B

A.犯罪率 B.犯罪現象

C.犯罪行為 D.犯罪明數

4.貝卡利亞認為，預防犯罪最可靠但也是最困難的手段是 C

A.發展經濟 B.制定法律

C.改善教育 D.獎勵美德

5.現代犯罪學關于犯罪對策的核心內容是 A

A.犯罪的社會預防 B.犯罪的心理預防

C.犯罪的個體預防 D.犯罪的法律預防

6.世界上第一部以犯罪學命名的研究專著的作者是 D

A.貝卡利亞 B.托皮納爾

C.龍勃羅梭 D.加羅法洛

7.在現代犯罪學中，犯罪原因論的主流觀點是 B

A.單因素論 B.綜合原因論

C.混合因素論 D.沖突論

8.邊沁學說的核心是 A

A."幸福計算"理論 B.性善論

C.社會解組論 D.刑罰個別化理論

9.在關于犯罪因素數量的變化規律方面，菲利提出了著名的 A

A.犯罪飽和法則 B.犯罪三原因論

C."自然犯罪"的概念 D.社會防衛論

10.20世紀30年代，美國芝加哥學派的克利福德·R·肖和亨利·D·麥凱創立了 D

A.犯罪經濟學 B.犯罪遺傳學

C.犯罪心理學 D.犯罪生態學

11.犯罪學研究方法的顯著特征是 C

A.外顯性 B.客觀性

C.綜合性 D.主觀性

12.犯罪研究中常用的資料收集方法是 A

A.訪談法 B.比較法

C.統計法 D.相關分析法

13.在研究總體中，每隔相等的若干單位，抽取一個樣本的犯罪學抽樣方法是 C

A.分段抽樣 B.整群抽樣

C.等距抽樣 D.分層抽樣

14.沒有被察覺而實際已經發生的犯罪數是 D

A.發案數 B.相對暗數

C.恒比數 D.絕對暗數

15.犯罪統計表明，從總體來看，當代中國犯罪人的初犯年齡 B

A.正在提高 B.正在降低

C.沒有變化 D.變化不定

16.下列觀點中，屬于犯罪社會心理學理論觀點的是 C

A.腦組織損傷說 B.自由意志論

C.模仿論 D.精神分析理論

17.犯罪條件對犯罪行為的發生是 B

A.必然的 B.必要的

C.既是必然的，也是必要的 D.非必要的，而是必然的

18.19世紀30年代，比利時統計學家科特勒和法國統計官員蓋里在進行社會道德統計中提出了 B

A.社會控制論 B.社會環境論

C.文化沖突論 D.亞文化理論

19.作為社會制度的核心，并在很大程度上決定社會性質的制度是 C

A.社會形態 B.宏觀社會制度

C.中觀社會制度 D.微觀社會制度

20.欲望在犯罪行為發生機制中起著 D

A.紐帶作用 B.輔助作用

C.基礎作用 D.核心作用

21.不具備被害因素和條件，純粹是由于偶然性的不幸事件而遭致被害的人是 C

A.狀態性被害人 B.流動型被害人

C.機會性被害人 D.疏忽型被害人

22.當前我國被害人的年齡段集中在 B

A.18周歲以下 B.18～35周歲

C.36～55周歲 D.55周歲以上

23.被害人在遭到犯罪侵害時表現為一種順應狀態的特性是 D

A.被害的可獵性 B.被害的誘發性

C.被害的易感性 D.被害的受容性

24.世界各國衡量被害風險的最重要指標是 B

A.被害數量 B.被害率

C.被害死傷率 D.被害死亡率

25.以匿名方式輪番征詢專家意見，最終得出預測結果的經驗推斷法是 C

A.指數修勻法 B.時序預測法

C.特爾菲法 D.對比類推法

26.將犯罪預測劃分為犯罪主體預測、犯罪對象預測、犯罪形式預測、犯罪手段預測、犯罪結構預測、犯罪率預測等類型所依據的標準是 A

A.犯罪預測的內容 B.犯罪預測的時間

C.犯罪預測的條件 D.犯罪預測的空間

27.采用物質裝置用以阻勸犯罪實施的犯罪預防是 C

A.條件預防 B.人防

C.物防 D.技防

28.通過針對形成犯罪的心理和實施犯罪的途徑，將犯罪心理和犯罪行為遏制在萌芽階段的犯罪預防是 D

A.懲戒性預防 B.控制性預防

C.保護性預防 D.堵塞性預防

29.在社會治安綜合治理的各項工作中，屬于維護社會治安的戰略性措施是 A

A.教育 B.防范

C.打擊 D.改造

30.在犯罪防控系統中，第一個層面的防控措施旨在 A

A.抑制犯罪動機 B.限制犯罪機會和條件

C.限制犯罪工具和手段 D.預防重新犯罪

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。

31.犯罪學的學科作用主要有 ACDE

A.認識犯罪

B.打擊犯罪

C.為制定和完善刑事政策、刑事法律提供依據

D.為預防犯罪的實踐提供理論依據

E.為培育犯罪預防的社會基礎提供幫助

32.犯罪學采用的社會調查的具體方式主要有 CDE

A.統計法 B.心理分析法

C.訪談法 D.問卷法

E.文獻法

33.當代中國犯罪現象的特征 ABCDE

A.經濟領域犯罪嚴重 B.流動人口犯罪突出

C.群體性犯罪增多 D.職業犯罪比重增加

E.犯罪類型和手段的地區差異縮小

34.下列有關犯罪人的表述中，合理的有 ABCDE

A.犯罪人是犯罪現象構成的核心

B.犯罪人是犯罪行為的載體

C.犯罪人是犯罪行為的實施者

D.犯罪人包括不被刑法規范為實施刑罰的未成年犯罪人

E.犯罪人包括無刑事責任能力，但實施了符合刑法規定的危害社會行為的精神病人

35.犯罪行為運作機制的動作方式具有 BDE

A.間斷性 B.連續性

C.不規則性 D.律動性

E.向度性

三、名詞解釋(本大題共6小題，每小題3分，共18分)

36.比較分析法: 是指把資料中不同單位的同類因素或同一單位不同時期的同一因素進行對比，以發現它們之間異同的方法。

37.犯罪后果: 是指犯罪行為所引起的客觀事物的變化，一般是指其造成的具有危害性的結果。

38.犯罪的起伏律: 是指無論犯罪發展的總趨勢如何，其在特定社會發展階段上會出現時起時伏、波浪式的發展變化。

39.人格障礙: 又稱變態人格、病態人格，是受個體內外因素影響而形成的偏離正常的人格畸形。

40.職業型被害人: 是指由于其職業特征，容易成為犯罪行為的侵害目標的被在人。

41.因果分析預測法: 是從分析事物變化的因果關系入手，通過統計分析和建立數學模型，揭示預測目標與其他相關變量之間的數量變動關系，進行定量預測的方法。

四、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

42.簡述社會治安綜合治理基本原則的主要內容。

(1)打擊和防范并舉，治標與治本兼顧，重在治本的原則。

(2)專門機關與群眾路線相結合的原則。

(3)條塊結合，以塊為主的屬地管理原則。

(4)“誰主管、誰負責”的原則。

43.簡述刑罰個別化原則。

(1)刑罰個別化原則是實證犯罪學派關于犯罪預防的主要觀點。

(2)實證犯罪學派反對古典犯罪學派的一般預防理論，主張刑罰的個別化。

(3)實證犯罪學派認為只有針對不同的犯罪人使用不同的刑罰方法，才能最大限度地發揮刑罰的作用。

44.簡述經濟發展與犯罪增長的關系。

(1)經濟發展與犯罪增長之間并不存在同步的必然聯系。

(2)經濟因素作為條件，對犯罪有影響，它同犯罪既有聯系，又不是惟一起作用的因素。

(3)經濟因素只有同其他條件結合在一起，形成合力，才能起作用。

45.簡述"三抓三促"防控工作的要點。

(1)抓點、線、面相結合，促社會面防控能力的突破。

(2)抓人防、物防、技防相結合，促安全防范能力的突破。

(3)抓管、控、治相結合，促治安管控能力的突破。

五、論述題(本大題共2小題，第46小題10分，第47小題12分，共22分)

46.試論述私有經濟對犯罪的消極作用。

(1)私有經濟固有的本質特征是逐利性、自發性和盲目性。

(2)私有經濟的特征與罪惡相聯系，主要表現在：

①私有經濟與剝削現象緊密相連;

②私有經濟產生的剝削，激化了對抗性的矛盾和沖突，導致犯罪大量發生;

③有的私有經濟業主，由于惟利是圖思想的驅使，不顧法律和道德的約束，常常干出違法犯罪的勾當，破壞法律、蔑視道德;

④有的私有經濟業主，由于有了錢財，追求奢侈生活，驕奢淫逸，嫖娼、納妾，進行犯罪活動;

⑤有的私有經濟業主，由于有錢缺權，便采取以錢開路的手段，腐蝕國家干部，導致社會腐敗風氣盛行。

47.試論述犯罪學的學科性質。

(1)犯罪學是以社會學、法學、心理學等學科為基礎，并運用多種學科的理論與研究方法，揭示犯罪現象及其原因，探索防控犯罪對策的一門綜合性的社會科學。

(2)犯罪學以社會學、法學、心理學等學科為基礎是由犯罪問題的特點決定的。

①犯罪行為的認定離不開法律的規定和法學的相關研究成果;

②無論是犯罪現象還是犯罪行為，都深受社會生活環境的各種因素的影響，而社會學的理論和方法為研究這種影響提供了重要的依據和基礎;

③犯罪也是通過個體特定的生理機制和心理活動體現出來的個人行為，探計犯罪行為的發生過程離不開心理學以及相關學科的知識和成果。

(3)犯罪學的綜合性是由犯罪學的研究對象決定的。

①犯罪學是以犯罪現象、犯罪原因、犯罪對策為研究對象，其研究任務是任何一門單一學科或邊緣學科都無法完成的;

②只有綜合地運用多學科的理論和方法研究犯罪的問題，才能得出全面、客觀、科學的結論。  

一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.犯罪防控系統的第一個層面旨在(　A　)

A.抑制犯罪動機 B.限制犯罪機會和條件

C.防止重新犯罪 D.矯正心理偏差

2.在以下措施中，不屬于人民調解“四落實”工作的是(B)

A.制度落實 B.場所落實

C.工作落實 D.報酬落實

3.芝加哥犯罪預防計劃屬于(　C　)

A.古典犯罪學派的犯罪預防實踐 B.實證犯罪學派的犯罪預防實踐

C.犯罪社會學派的犯罪預防實踐 D.犯罪心理學派的犯罪預防實踐

4.在下列犯罪預防二元模式的措施中，屬于被害后預防措施的是(　A)

A.被害援助 B.提高大眾的被害預防意識

C.重視對易被害群體的被害預防 D.減少被害因素

5.一般預防的對象是(B)

A.黨政首腦機關 B.普通社會成員

C.已然犯罪人 D.物資倉庫

6.人們在日常生活中對人身、財產等合法權益受得(或者可能受到)侵害和保護的綜合心態是(　B　)

A.社會保障感 B.社會安全感

C.社會恐懼感 D.社會支持感

7.犯罪預測是推測未來不確定的犯罪狀態和結構的(B)

A.觀察活動 B.認識活動

C.調查活動 D.思考活動

8.犯罪結構體現的是各種犯罪類型間的(B)

A.相互關系 B.比例關系

C.數量關系 D.因素關系

9.輕浮型被害人、疏忽型被害人、輕信型被害人的分類是根據被害人(B)

A.人生經歷的不同 B.人格特征的不同

C.生理特征的不同 D.生活方式的不同

10.在下列因素中，不屬于掠奪性犯罪所必備之因素的是(C)

A.潛在的犯罪人 B.適宜的作案目標

C.存在沖突的家庭 D.缺乏有保護能力的人

11.一個人區別于他人的心理標志是(　A　)

A.性格 B.情緒

C.需要 D.動機

12.動機由(　A　)

A.需要轉化而來 B.認識轉化而來

C.行為轉化而來 D.心理狀態轉化而來

13.同一時期兩種以上文化之間的沖突被稱為(　B　)

A.縱向文化沖突 B.橫向文化沖突

C.物質文化沖突 D.同質文化沖突

14.我國經濟增長同犯罪增長之間存在著(　B　)

A.必然聯系 B.非必然聯系

C.直接聯系 D.間接聯系

15.馬克思主義的犯罪原因論是一種多因素的(　D　)

A.生物作用論 B.經濟決定論

C.文化沖突論 D.綜合作用論

16.在犯罪原因系統中，各種因素與犯罪結果之間的關系(　C　)

A.不是平行的 B.不是等同的

C.不是對應的 D.不是相關的

17.犯罪行為抑制機制中的主觀因素對犯罪行為起(　C　)

A.助推作用 B.阻礙作用

C.調節作用 D.終止作用

18.擬制的犯罪人即(　B　)

A.犯罪團伙 B.法人犯罪人

C.犯罪集團 D.犯罪組織

19.在一定時空內犯罪數與人口總數之比是(　C　)

A.破案率 B.立案率

C.犯罪率 D.報案率

20.新中國成立后第一次刑事犯罪高峰是(　A　)

A.1950年 B.1963年

C.1969年 D.1983年

21.女性較少進行的犯罪類型是(　B　)

A.殺人 B.搶劫

C.投毒 D.詐騙

22.我國走私案件多發于(　B　)

A.西南內陸地區 B.東南沿海地區

C.西北地區 D.東北地區

23.通過實際調查獲取一定時空范圍內犯罪的原始資料進而研究犯罪的方法是(　B　)

A.實驗研究 B.調查研究

C.文獻研究 D.統計研究

24.犯罪研究應堅持(　C　)

A.客觀性原則 B.價值性原則

C.科學性與價值性相結合原則 D.人性化原則

25.古典犯罪學派的犯罪原因觀是(C)

A.性惡論 B.自然犯罪論

C.自由意志論 D.天生犯罪人論

26.關于犯罪原因的“原罪說”是(C)

A.歐洲奴隸社會的主流觀點 B.中國奴隸社會的主流觀點

C.歐洲封建神學時期的主流觀點 D.中國封建時期的主流觀點

27.探索促使社會良性運行和協調發展的方法與途徑是(A)

A.社會學研究的任務 B.犯罪學研究的任務

C.刑法學研究的任務 D.政治學研究的任務

28.狹義犯罪學又被稱為(B)

A.犯罪現象學 B.犯罪原因學

C.犯罪預防學 D.犯罪對策學

29.馬克思主義的辯證唯物論和歷史唯物論的基本原理是(D)

A.犯罪學的基本原理 B.犯罪學研究的具體方法

C.犯罪學研究的推斷依據 D.犯罪學研究的哲學基礎

30.20世紀中期以后，犯罪學研究的主要方法是(　D)

A.人類學的研究方法 B.心理學的研究方法

C.法學的研究方法 D.社會學的研究方法

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。

31.貝卡利亞在《論犯罪與刑罰》一書中提出的預防犯罪的措施有(BCDE)

A.刑罰個別化 B.制定明確而通俗的法律

C.使法律的執行機構注意遵守法律而不腐化 D.獎勵美德

E.完善教育

32.犯罪現象的屬性是(BCDE)

A.悖逆性 B.文化性

C.社會性 D.政治性

E.歷史性

33.犯罪社會原因是決定個體犯罪的(AC)

A.外部條件 B.內部條件

C.客觀條件 D.主觀條件

E.主客觀綜合條件

34.加羅法洛提出的“自然犯罪”包括(ABC)

A.殺人罪 B.盜竊罪

C.詐騙罪 D.重婚罪

E.交通肇事罪

35.十年“文化大革命”時期的犯罪狀況是(CD)

A.常規性犯罪增加 B.反革命案件增加

C.統計上的犯罪數量不高 D.事實上的犯罪嚴重

E.成年人犯罪嚴重

三、名詞解釋題(本大題共6小題，每小題3分，共18分)

36.犯罪中預防

37.社會治安綜合治理

38.文化

39.李斯特

40.觀察法

41.群體性犯罪

四、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

42.簡述犯罪學與刑事偵查學的區別。

43.簡述定量研究與定性研究的關系。

44.簡述美國犯罪學家薩瑟蘭關于違法犯罪少年的家庭特點。

45.簡述構建犯罪預防實踐體系應注重的問題。

答案：42、答：犯罪學與刑事偵查學是既有聯系又有區別的學科。首先犯罪學與刑事偵查學的區別

1研究目的上的區別

2研究內容上的區別

3研究方法上的區別。

43、答：

1定性研究是指對事物質的方面的研究定量研究是指對事物量的方面的研究。

2定性研究是定量研究的基礎。

3定量研究是定性研究的深化。

44、答：美國犯罪學家薩瑟蘭認為違法犯罪少年的家庭多數至少具有下列兩個以上的特點

1家庭的其他成員中有犯罪者或行為、品德不端者及酒精中毒者

2父母一方或 雙方死亡、離婚者、被遺棄者

3父母愚昧無知或者知覺上有缺陷及因病不能管教者

4父母性格簡單精暴、專制偏愛或對子女過分干涉過于嚴厲、放任、嫉妒鄰里居室過密與近鄰或親友不和者

5 人種與宗教的差別、習慣不同或是收養子女及收容單位教養不良者

6失業、工資收入低或在共同勞動中受到經濟壓迫者等等。

45、答：構建犯罪預防實踐體系必須從治本角度有針對性地抓住以下幾點

1公民自防意識的培養與樹立。

2犯罪預防社會責任的分解與落實。

3義務預防力量的挖掘和利用。

4犯罪高危人群的管理和控制。

5  公安運行機制的調整和改革。

6加大對現代防范科技手段的運用和推廣。

7對城鄉結合部犯罪預防和控制的重視。

五、論述題(本大題共2小題，第46小題10，第47小題12分，共22分)

46.試論犯罪被害人與犯罪人的角色轉換。

答：1犯罪被害人與犯罪人的角色轉換既可表現為被害人向犯罪人的轉換即正向轉換又可表現為犯罪人向被害人的轉換即逆向轉換。

2犯罪被害人與犯罪人的角色轉換類型可以分為防衛過當型、報復型、認同型、墮落型、雙重角色型、暴力循環型。

3①防衛過當型。②報復型。③認同型。④墮落型。⑤雙重角色型。⑥暴力循環型。

47.根據“相互作用是事物真正的終極原因”的原理，從理論上試析犯罪原因。

答：

1根據“相互作用是事物真正的終極原因”的原理對犯罪原因具體可理解為在特定的時空環境里凡能夠引起和影響犯罪產生的與抑制犯罪產生的各種因素相互作用前者的合力與后者的合力之差的現象和過程。

　2其內涵的具體含義是①特定時空環境既包括階級社會的歷史條件又包括具體犯罪的環境和條件。②構成犯罪原因的因素具有促發犯罪和抑制犯罪的兩類不同的性質。③上述兩類因素雖然復雜但作用的性質和方向一致的便形成合力兩類合力之差在犯罪中起決定作用是犯罪發生與否的真正原因。④兩類不同因素多而復雜它們在相互作用中都具有一定的層次性和系統性在相互作用的聯系中完成犯罪或不犯罪的過程。  

第一部分 選擇題

一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內。

1.犯罪學這一概念的首次提出者是法國人類學家( )

A.保羅?托皮納爾 B.貝卡利亞

C.保羅?費爾巴哈 D.加羅法洛

2.犯罪學研究的出發點的基礎是( )

A.對犯罪現象的研究 B.對犯罪原因的研究

C.對犯罪對策的研究 D.對犯罪矯治方法的研究

3.犯罪學研究的具體方法有一個顯著的特征，就是( )

A.技術性 B.客觀性

C.綜合性 D.復雜性

4.在犯罪學研究中，研究者直接感知、記錄研究對象的具體事實資料的方法是( )

A.訪談法 B.問卷法

C.觀察法 D.臨床診斷法

5.逐漸形成一門獨立學科的犯罪學脫胎于( )

A.刑法學 B.社會學

C.統計學 D.生物學

6.提出“自由意志論”的犯罪原因觀的是( )

A.實證犯罪學派 B.古典犯罪學派

C.犯罪生物學派 D.犯罪心理學派

7.加羅法洛于《犯罪學》一書中提出了( )

A.犯罪原因三元論 B.天生犯罪人論

C.自然犯罪概念 D.犯罪飽和律

8.菲利在其犯罪原因論的基礎上推導出了著名的( )

A.消長律 B.犯罪飽和律

C.輻射律 D.起伏律

9.當代犯罪學研究的特點之一是( )

A.犯罪原因“單元論”成為主流 B.廣義犯罪學成為主流

C.注重犯罪的單向研究 D.犯罪社會學研究思路復興

10.心理分析法主要用于( )

A.研究犯罪動態 B.研究犯罪工具

C.研究犯罪構成 D.解釋犯罪原因

11.犯罪既危害了統治階級的利益，同時又危害了公共利益，表明了犯罪具有( )

A.階級性 B.相對性

C.社會性 D.動態性

12.已經發生并被發現由于種種原因而未舉報或舉報了未予統計的犯罪數是( )

A.犯罪率 B.相對暗數

C.絕對暗數 D.明數

13.與犯罪人初犯年齡密切相關的是( )

A.性別 B.犯罪類型

C.再犯的可能性 D.文化程度

14.在犯罪學的初創時期，犯罪學家對犯罪人進行分類，其目的是( )

A.研究犯罪預防 B.研究犯罪現象

C.研究犯罪原因 D.促進犯罪學學科發展

15.在建國初期已基本絕跡或發案極少而80年代后又死灰復燃的犯罪是( )

A.殺人 B.制販毒品

C.搶劫 D.搶奪

16.改革開放后，我國盜竊案顯著特點是( )

A.作案目標進一步縮小 B.集群犯罪嚴重

C.連續犯罪減少 D.重大案件迅速下降

17.建國后，我國第三次刑事犯罪高峰發生于( )

A.50年代初 B.60年代初

C.“文革”期間 D.改革開放后

18.社會學家和犯罪學家多用亞文化理論解釋( )

A.男性犯罪的成因 B.女性犯罪的成因

C.有色人種犯罪的成因 D.青少年和中下層人犯罪的成因

19.研究犯罪原因可以為犯罪人的( )

A.改造與矯治提供充分依據 B.生活提供出路

C.生產提供條件 D.安全提供保障

20.個體犯罪的可能性取決于內外兩個控制系統的強度同犯罪誘因之間的( )

A.力量等同關系 B.力量平行關系

C.力量對比關系 D.力量對等關系

21.經濟轉型過程中犯罪的增長，往往是通過諸多( )

A.直接原因 B.間接原因

C.相關因素 D.中介環節

22.失業使失業者不能承擔正常的( )

A.法律義務 B.社會責任

C.社會道義 D.社會角色

23.犯罪的個體原因外化的結果就是( )

A.犯罪行為 B.犯罪動機

C.犯罪結果 D.犯罪條件

24.被犯罪分子運用而作用于犯罪對象的一切物品和媒體被稱為( )

A.犯罪條件 B.犯罪空間

C.犯罪工具 D.犯罪時間

25.涉及到犯罪分子犯罪時的時空、工具、對象因素的是( )

A.犯罪原因 B.犯罪根據

C.犯罪條件 D.犯罪的相關因素

26.被害人由于自己的弱點落入犯罪人手中以致在受到侵害時不反抗，使犯罪易順利實施，這是犯罪的( )

A.易感性 B.誘發性

C.受容性 D.無意識性

27.綜合性犯罪預測、多項犯罪預測和單項犯罪預測分類所根據的標準是( )

A.犯罪預測的內容 B.犯罪預測的性質

C.犯罪預測的條件 D.犯罪預測的方式

28.維護社會治安的專門機關是( )

A.社會治安綜合治理委員會 B.各級政府

C.各級黨委 D.政法部門

29.以下措施不屬于我國犯罪防控系統第二道防線的是( )

A.限制犯罪工具和手段 B.倡導主文化、遏制反文化

C.貴重物品標刻 D.建立人力防控系統

30.之所以說費爾巴哈的“心理強制說”促進了歐洲18世紀的刑法改革是因為這一理論主要著眼于( )

A.刑罰報應 B.社會防衛

C.保安處分 D.預防犯罪

一、 單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)

1.A 2.A 3.C 4.C 5.A

6.B 7.C 8.B 9.B. 10.D

11.C 12.B 13.C 14.C 15.B

16.B 17.C 18.D 19.A 20.C

21.D 22.D 23.A 24.C 25.C

26.C 27.A 28.D 29.B 20.D

 

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個選項中有二至五個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內。多選、少選、錯選均無分。

31.犯罪學必須關注研究的關于犯罪現象課題有( ) A.犯罪現象屬性 B.犯罪的基本狀況 C.犯罪特點

D.犯罪規律 E.犯罪對策效果

32.我國改革開放后，犯罪狀況的顯著特點是( )

A.敵對分子犯罪突出 B.暴力犯罪向惡性化發展 C.發案數劇增

D.流動人口犯罪突出 E.新型犯罪不斷出現

33.研究犯罪原因的意義在于促進( )

A.犯罪預防 B.治理犯罪 C.犯罪學學科的發展

D.從深層次上認識犯罪現象 E.犯罪人的改造

34.我國幫教工作的原則有( )

A.平等原則 B.強制原則 C.真誠原則

D.區別對待原則 E.聯系實際原則

35.二十世紀中期以后，國外犯罪預防理論開始注重犯罪預防的( )

A.實際效果 B.平行性 C.具體性

D.抽象性 E.操作性

第二部分 非選擇題

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

31.ABCD 32.BCDE 33.ABCDE 34.ADE 35.ABCE

三、名詞解釋(本大題共6小題，每小題3分，共18分)

36.犯罪學的學科性質

37.龍勃羅梭

38.犯罪區域分布

39.亞文化

40.犯罪動機

41.轉處

四、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，滿分共20分。)

42.為什么說犯罪被害人研究拓展了犯罪學研究的廣度和深度?

43.簡述學校教育與犯罪問題之間的關系。

44.什么是犯罪預測?它有哪些特點?

45.如何提高公民的自防意識和能力?

五、論述題(本大題共2小題，第1小題12分，第2小題10分;滿分共22分。)

46.論述犯罪學的學科性質。

47.為什么說犯罪是可以預防的?

答案：

三、名詞解釋(本大題共6小題，每小題3分，共18分)

36.犯罪學主要是以社會學和法學為基礎，并運用多種學科的理論與研究方法，揭示犯罪現象及其原因，探索犯罪預防對策的一門綜合性的社會科學。

37.是意大利著名精神病學者、法醫學者和犯罪學家，長期以犯人為對象進行解剖學和人類學研究，于1876年發表《犯罪人論》。他是犯罪人類學派的創始人。被視為犯罪學的鼻祖。他提出了天生犯罪人論及刑罰目的在于防衛的預防觀。

38.是指不同區域的犯罪分布情況，包括具體分布和類型分布。

39.是社會文化體系中與主體文化相對應的組成部分，是局部文化。

40.是激起和促使犯罪人實施犯罪行為的內心動力。

41.是指對應受刑事處罰的輕微違法者或少年犯罪者改用其他非刑罰處罰的方式處理的方法。

四、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

42.(1)犯罪被害人研究成為揭示犯罪原因全貌的一個重要途徑。

(2)改變了傳統犯罪原因中只注重犯罪主體的單項研究方法，開始將主體與對象，犯罪人與被害人看作一個矛盾的統一體，雙向揭示犯罪原因。

(3)使犯罪的自我預防與個體預防受到了普遍關注。

43.(1)犯罪與受教育程度之間存在一定的關系，受過中、高等教育者犯罪率一般低于只受過初等教育者或文盲的犯罪率。即在一定條件下，犯罪率與受教育程度成反比。

(2)犯罪與學習成績的關系：在在校生中，學業優秀者、中等者、不良者的犯罪率依次由低到高排列。

(3)犯罪者在校學習的態度與犯罪的關系：如果對學校或學習缺乏興趣，時常逃學乃至輟學則易陷入犯罪。

(4)學校忽視全面教育與犯罪的關系：學校忽視全面教育、教育不當或不充分等都將影響學生健康成長，并可能成為潛在的犯罪因素。

44.(1)概念：犯罪預測是指在正確認識犯罪現象的歷史和現實狀況的基礎上，運用科學的理論和方法，對犯罪現象及其他有關現象進行調查分析研究，從而對未來一定時空范圍內犯罪現象的數量增減、種類變化等一系列宏觀和微觀項目所做的推斷和預見。

(2)特點：①現實性;②示導性;③預測結果的可變性;④復雜性。

45.(1)運用新聞傳媒廣泛宣傳犯罪預防知識。

(2)在特定處所張貼、設置警示語，提醒個體提高警惕性，加強防范意識。

(3)綜合治理部門、公安機關印刷預防犯罪的宣傳品，并免費向群眾散發，向大眾傳播預防犯罪知識。

(4)基層派出所應根據特定時期的犯罪動態，向特定單位、場所發送、張貼有針對性的預防宣傳件。

(5)幼兒園、學校應針對幼兒、學生的特定情況，結合治安形勢和犯罪特點開展有針對性的犯罪預防教育。

五、論述題(本大題共2小題，第1小題12分，第2小題10分;滿分共22分。)

46.(1)犯罪學學科性質表述：犯罪學主要是以社會學和法學為基礎，并運用多種學科的理論與研究方法，揭示犯罪現象及其原因，探索犯罪預防對策的一門綜合性的社會科學。

(2)單一學科觀點和邊緣學科觀點無力完成犯罪學所肩負的使命，也不能反映犯罪學研究的客觀現實。

(3)學者們對綜合性學科觀點的日益廣泛認同，是犯罪學研究走向成熟的客觀要求、必然結果與具體體現。

(4)犯罪學的構成雖然借助于諸多學科的方法和理論，但它不從屬于其中任何一種學科，具有獨立于這些學科的功能和價值。

(5)犯罪學盡管橫跨社會科學和自然科學兩大領域，但就其主導方面而言，應屬于社會科學。

(6)綜合論述：邏輯嚴謹，表述清楚，完整。

47.(1)犯罪預防概念：犯罪預防是指綜合多種力量，運用各種手段和措施，通過消除或減少誘發犯罪的因素和原因的途徑，有效地防止、遏制和減少犯罪的行為體系。

(2)犯罪之所以是可以預防的是因為：①辯證唯物主義的可知論和矛盾可轉化理論的指導;②人類社會從正反兩方面積累了大量預防和控制犯罪的實踐經驗可資借鑒;③日益發展、豐富的犯罪學研究成果為犯罪預防提供了具體的理論指導;④在我國治理犯罪有可靠的政治和組織保障;⑤國際性、地區性的合作與交流為犯罪預防提供了有利的國際條件。