本大綱對應教材版本為：《幼兒園教師職業道德》（第2版）左志宏主編，北京師范大學出版社，2020年版。

高綱1885

江蘇省高等教育自學考試大綱

28053 幼兒園教師道德與法律修養

南京師范大學編（2021年）

江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室

一、課程內容與考核目標

（考核知識點、考核要求）

第一單元 緒論

[學習目的與要求]

（1）了解道德與職業道德的關系，以及職業道德的發展歷程。

（2）了解幼兒教師職業道德涉及的各方面關系。

（3）了解幼兒教師職業道德規范面臨的挑戰。

（4）了解《幼兒園教師專業標準（試行）》的基本內容和特點，以及其對自我職業發展的啟示。

（5）能夠從宏觀層面理解幼兒教師職業道德的重要性，并從微觀層面制定個人職業道德準則。

[學習內容]

第一課 職業道德概述及其歷史發展

一、道德的含義及其概述

二、職業道德的含義、特點及其功能

三、職業道德的歷史發展

第二課 社會主義職業道德的主要內容、特點及其作用

一、社會主義職業道德的主要內容

二、社會主義職業道德的特點

三、社會主義職業道德的作用

第三課 幼兒教師職業道德規范

一、教師職業道德

二、幼兒園教師職業道德規范

三、幼兒園教師職業道德規范面臨的挑戰

第四課 幼兒教師專業標準

一、《幼兒園教師專業標準（試行）》內容介紹

二、《幼兒園教師專業標準（試行）》的解讀

三、《幼兒園教師專業標準（試行）》之于幼兒教師的啟示

 [考核知識點]

1.道德的含義及其概述

2.職業道德的含義、特點及其功能

3.職業道德的歷史發展

4.社會主義職業道德的主要內容

5.社會主義職業道德的特點

6.社會主義職業道德的作用

7.教師職業道德的特點及其原則

8.幼兒園教師職業道德規范

9.幼兒園教師職業道德規范面臨的挑戰

10.《幼兒園教師專業標準（試行）》內容介紹

11.《幼兒園教師專業標準（試行）》的解讀

12.《幼兒園教師專業標準（試行）》之于幼兒教師的啟示

 [考核要求]

1、識記：

道德的含義及其概述

社會主義職業道德的主要內容

教師職業道德的特點及其原則

幼兒園教師職業道德規范、《幼兒園教師專業標準（試行）》內容介紹

 2、領會：

職業道德的含義、特點及其功能

社會主義職業道德的特點

幼兒園教師職業道德規范面臨的挑戰

《幼兒園教師專業標準（試行）》的解讀

 3、應用：

職業道德的歷史發展

社會主義職業道德的作用

《幼兒園教師專業標準（試行）》之于幼兒教師的啟示

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