本大綱對應教材版本為：《管理學——原理與方法》（第七版），周三多、陳傳明等編著，復旦大學出版社，2018年版。

高綱1878

江蘇省高等教育自學考試大綱

27870  管理學基礎 

南京農業大學編（2021年）

江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室

一、課程性質及其設置目的與要求

（一）課程性質和特點

《管理學基礎》課程是我省高等教育自學考試工商企業管理專業（?？疲┑囊婚T重要的專業基礎課程，其任務是培養應考者學習管理的基本知識，熟悉管理學的有關概念，理解并掌握管理科學的理論知識體系以及基本方法，一方面為其他管理類課程奠定知識基礎，另一方面可以提高應考者分析與解決管理實踐中存在問題的能力。

（二）本課程的基本要求

本課程學習采用周三多等編著的教材《管理學——原理與方法》（第七版），教材分為六篇二十章。

第一篇總論，分為五章，其中對人類的管理活動、管理思想發展、管理活動內在的原理、（企業）管理活動的道德影響與社會責任、以及管理方法等五個方面作了較為系統的介紹和理論說明。通過對這一部分的學習，可以幫助學習者逐步建立對管理學原理理論框架的總體認識。

第二篇到第六篇，從管理職能理論視角分篇分章介紹了決策、組織、領導、控制和創新，其中不僅涵蓋了管理學有關職能研究的主要方面，也包括了一些重要的管理方法。通過對這一部分的學習，可以幫助學習者從組織管理基本職能的理論視角出發，運用相關理論對社會經濟管理實踐活動進行系統觀察、思考、分析和比較，有利于提高他們對現實管理活動的理性認知能力和解決問題的能力。

（三）本課程與相關課程的聯系

管理學是其他管理類課程的重要前序（基礎）課程。管理學的理論基礎是哲學。管理學是與經濟學、社會學、心理學、歷史學等多學科相互交叉的學科，涉及的學科領域非常廣泛。

二、課程內容與考核目標

第一章  管理與管理學

（一）課程內容

本章主要介紹了人類活動與管理的關系，介紹了管理的主要職能，揭示了管理的二重性質，對從事管理活動的管理者角色和技能內容作了較為詳細說明，最后介紹了管理學的對象與方法。

（二）學習要求

在領會人類活動特點和管理必要性的基礎上，理解管理定義及其內涵。領會管理職能是管理學理論的核心框架。理解管理的自然屬性與社會屬性的雙重性質。理解管理活動的管理者角色與技能內容。領會管理學基本研究方法。

（三）考核知識點和考核要求

1．領會：人類活動特點；管理的必要性；管理職能內容；管理學基本研究方法。

2．熟知：管理的定義及其內涵；管理的雙重性質；理者角色與技能內容。

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