華南理工大學關于開展2023年4月批次“相溝通”“二學歷”網絡助學及過程性評價工作的通知

各相溝通、二學歷助學單位、自考學生：

根據廣東省自學考試委員會《關于在我省高等教育自學考試“相溝通”“二學歷”助學工作中開展網絡助學及過程性評價試點工作的通知》（粵考委〔2021〕2號）《關于華南理工大學開展高等教育自學考試“相溝通”二學歷“網絡助學及過程性評價試點工作的復函》（粵考辦〔2022〕6號）文件精神及2023年廣東省自學考試開考課程考試時間安排的相關要求，結合我校實際情況，現對我校2023年4月批次“相溝通”“二學歷”網絡助學及過程性評價工作通知如下：

一、網絡助學及課程過程性評價具體實施方案

網絡助學及課程過程性評價是對學生線上線下階段性學習成果進行評價、分析，并記錄為過程性評價成績。適用對象為華南理工大學自學考試“相溝通”“二學歷”合作單位在籍學生。本次試點課程見附件3。

1.助學形式及要求

助學以“網絡輔導+面授”為基本模式，由線上自主學習、線上集中學習和線下集中面授三種學習方式組成。課程按每學分11學時以上安排助學，評價指標包括課程學習、階段作業、綜合測評和學習表現四部分。

課程學習、階段作業、綜合測評成績由平臺自動記錄，其中課程學習時長由平臺按各學習方式單項時長記錄累加，知識點練習和階段作業可在平臺內多次完成，取最高值記錄成績，綜合測評采用“面授簽到+集中閉卷考試”方式組織且僅有一次機會。

學習表現成績中的誠信表現和作業完成情況由任課教師根據考生的線下學習情況進行評定并上傳平臺，課堂出勤情況由考生在平臺二維碼簽到打卡進行記錄。

2.過程性評價成績構成

過程性評價成績由課程學習（線上+線下）、階段作業（線上）、綜合測評（線上）和學習表現（線下）四部分組成。任何單項指標得分為零或未能完成2/3以上課程總學時學習任務的不計過程性評價成績，每次線上自主學習時長不超過180分鐘，超出部分不計入成績，同一門課程每半年只能獲得一次過程性評價成績（原則上所累積的過程性評價成績達到60分及以上時將予以上報，若學生暫不上報成績則需向學校提出書面申請）。

3.課程成績構成

課程成績由過程性評價成績和國家統考成績合成。其中過程性評價成績占30%，國家統考成績占70%，若課程成績低于國家統考成績，則該門課程成績仍以國家統考成績為準。

過程性評價成績自省考辦審核通過之日起生效，次月起兩年內有效。有效期內，考生如多次獲得過程性評價成績或統考成績，當次統考成績只能與之前已獲得的過程性評價成績合成，并采用最高一次的總成績。

4.助學單位要求

參與網絡助學過程性考核的助學單位需先向學校提出書面申請，且滿足以下條件：

①需為學生提供學習場所和設施，包括可滿足所有學生集中學習的終端設備（帶攝像頭）與網絡環境，可滿足上網條件的多媒體教室。

②組織學生參加線上集中學習和線下面授，及時掌握學生學習情況，督促學生按時完成學習任務。

二、網絡助學及過程性評價登錄方式

1.登錄方式：PC端https://fxl.sce.scut.edu.cn/zk或通過“學院官網（sce.scut.edu.cn）—自學考試—自考在線PC端（新平臺）”進行登錄。

2.登錄賬號和密碼：

三、2023年4月網絡助學及過程性評價工作安排

根據廣東省自學考試委員會《關于公布2023年廣東省自學考試開考課程考試時間安排和使用教材的通知》(粵考辦〔2022〕20號)中2023年4月開考安排，我校2023年4月網絡助學及過程性評價工作安排如下：

1.網絡助學考核結束時間：2023年3月20日；

2.助學單位相關任務清單，具體操作見附件4：

3.我校已批復參與網絡助學及過程性評價工作試點課程中涉及2023年4月開考課程清單：

附件：（請到原文下載）

1.《關于在我省高等教育自學考試“相溝通”“二學歷”助學工作中開展網絡助學及過程性評價試點工作的通知》（粵考委〔2021〕2號）

2.《關于華南理工大學開展高等教育自學考試“相溝通”二學歷“網絡助學及過程性評價試點工作的復函》（粵考辦〔2022〕6號）

3.華南理工大學自學考試“相溝通”“二學歷”網絡助學及過程性評價試點專業及課程匯總表

4.華南理工大學自學考試助學單位網絡助學平臺操作指南

5.華南理工大學自學考試學生網絡助學平臺操作指南

華南理工大學繼續教育學院

2023年1月6日