8.設(shè)二進制數(shù)A是0A101111，若想通過異或運算 A^B使 A的高4位取反，低4位不變，則二進制數(shù)B應(yīng)______.

「解」按位加運算的一個重要應(yīng)用是讓某個整型變量的二進位位串信息的某些位信息反向，0變成1，而1變成0. 這只要設(shè)計這樣一個位串信息，讓要變反的位為1，不要改變的位為0，用這個位串信息與整型變量按位加就能得到希望的結(jié)果。要使字節(jié)的高4位取反，低4位不變，則需要位串信息是11110000，寫成八進制數(shù)是0360，寫成十六進制數(shù)為0xF0.

9.設(shè)a=3， b= 2，C=l，則 C>b的值為______.，a> b> C的值為______.

「解」因a的值為3，b的值是2，條件a>h為真，其值為1.表達式a>b>c的求值順序是計算a>b，結(jié)果為1，接著計算1>c，因c的值為1，條件1>c為假，結(jié)果為0.

10.老已知a=10，b=20，則表達式!a

「解」計算表達式!a

11.設(shè)X和y均為 int型變量，且X=l，y=2，則表達式 1.0+x/y的值為_____.

解」計算表達式 1.0+x/y，先求 x/y，因 x和 y是整型變量，其中的除運算是整除， 1/2的結(jié)果為0.接著計算1.0+0，計算時，先將右分量轉(zhuǎn)換成0.0，最后得到結(jié)果1.0.

12.設(shè)整型變量 X、y、Z均為 5：

①執(zhí)”x-=y-x“后，x=__________，

②執(zhí)行”x%=y+z“后，x_____________.

③執(zhí)行”X=(y>Z)?X+2：X-2，3，2后，X=____________.

「解」在變量x、y、z的值均為5的情況下，計算各表達式。由于表達式x-=y-z等價于表達式X=X-(y-Z)，所以計算后X的值為5.表達式X%=y+Z等價于表達式X=X%(y+z)，所以計算后x的值也為5.表達式x=(y>z)? x+2： x-2，3，2的計算過程用圓括號描述其計算順序是：

((X=(y>Z)?X+2：X-2)，3)，2

即這是一個逗號運算表達式，由一個賦值表達式和兩個數(shù)值構(gòu)成，逗號表達式要求順序求各子表達式的值。表達式X=(y>Z)? X+2：X-2的計算是先求賦值號右邊的條件表達式，因條件(y>z)為假，求出X-2的值為3，將該值賦給變量X，使X的值為3.

13.能表述”20lt; Xlt; 30或 Xlt;-100“的 C語言表達式是_____.

「解」首先表述20

14，請寫出數(shù)學式x/y*z的C語言表達式_______.

「解」數(shù)學式子表述的是x除以y乘z的積，寫成C表達式可以寫為x/(y*z)，或可等價地寫成x/y/Z.

15.C語言中運算結(jié)果可以當成邏輯值使用的表達式有：_____表達式、_______.表達式、________表達式、____________表達式、_________表達式、________表達式。

「解」在C語言中，邏輯判斷以非0值為真，以0值為假。所以，幾乎所有的表達式的運算結(jié)果都可以當成邏輯值使用，如算術(shù)表達式、關(guān)系表達式、邏輯表達式、賦值表達式、逗號表達式、條件表達式等。