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2022年浙江自考《美學》模擬題及答案(3)

時間:2022-09-23 15:40:58 作者:儲老師

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  3.1.審美形態

  3.2.審美形態的二重性

  3.3.優美

  3.4.崇高

  3.5.《論崇高》

  3.6.利奧塔德

  3.7.悲劇

  3.8.《悲劇的誕生》

  3.9.罪孽說

  3.10.焦慮說

  3.11.狂歡化

  參考答案

  3.1.審美形態指在審美活動中展現出來,以復雜的人生樣態、自由的人生境界為核心的審美情趣、審美風格等感性顯現的對象化的形態,以及人們對不同形態的邏輯分類。

  3.2.審美形態的二重性主要指審美形態是民族性和世界性的統一。

  3.3.優美是理想人生境界與人生存在實踐完滿統一的現實呈現和展示,是和諧化一的人生存在至境。

  3.4.崇高作為審美形態,它主要指對象以其粗獷、博大的感性形態,勁健的物質力量和精神力量,雄偉的氣勢,給人以心靈的震撼,使人驚心動魄、心潮澎湃,進而受到強烈的鼓舞和激越,引起人們產生敬仰和贊嘆的情懷,從而提升和擴大了人的精神境界。在審美意象的形式構成上,崇高往往具有粗獷博大的感性形態。

  3.5.《論崇高》是朗吉弩斯的美學著作,第一次明確地把崇高和優美作為并列對舉的美來加以討論,在書里面,對崇高的風格有探討,并提出了“崇高是偉大心靈的回聲”。

  3.6.利奧塔德是后現代主義理論家,其將自己的整個關學建立在對崇高的論述上,對崇高進行了嶄新的闡發。

  3.7.作為審美形態的悲劇,是在人的生存的實踐中,由于人生與現實的矛盾而引起的沖突,從而體現出人的存在的力量、斗爭、勇氣等情感的藝術表現。

  3.8.《悲劇的誕生》是尼采的美學作品,在書中他提出了悲劇起源于日神精神與酒神精神,并對其各自特征展開論述。

  3.9.罪孽說是克爾凱戈爾提出的觀點,他認為真正的悲劇的悲痛都需要一個“罪孽”的要素,悲劇的情節和主旨也圍繞著這個要素展開和推進。

  3.10.焦慮說是克爾凱戈爾提出的觀點,他認為焦慮是一種否定性的精神,面對的是未來的虛無,這種焦慮處境是悲劇情緒的源泉。

  3.11.“狂歡化”是巴赫金基于對喜劇的理解提出的概念,認為民間詼諧文化具有解構意識形態和社會秩序的功能。

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