第三章　魏晉南北朝時期的教育管理

　　一、填空

　　1、南北朝時(周興嗣)《千字文》是有影響的蒙學課本，(顏之推)《顏氏家訓》是專門論述家庭教育的。

　　2、《人物志》的作者是(劉劭)。

　　3、(四館)是我國最早的分專業的綜合學校。即玄學、史學、文學、儒學(四學)

　　4、(宋文帝元嘉二十年)開設了醫學，是我國醫學?？平逃?，也是世界上最早的醫學?？茖W校。

　　5、(三國魏明帝)置律博士，教授刑律，招收律學弟子，是我國古代法律分科設學之始。

　　簡答：

　　1、魏晉南北朝時期教育管理發展的主要表現在哪幾方面?

　　(1)設立國子學與太學并列(2)郡國學校制度的建立(3)專門學校和綜合學校的設置(4)私學和家庭教育的發展

　　2、實施九品中正制的條件?

　　(1)中正官的品德和識鑒都能(2)品評人才是否有明確的標準。

　　3、《人物志》的歷史價值?

　　(1)從治國的高度論述了善于知人用人的重要意義。(2)闡述了人才的各種不國的類型，提出了人才的標準，分析了各類人才的心理特點。(3)論述了識別人才和使用人才的過程中要注意的問題和應遵守的原則等。

　　4、九品中正制對教育管理的影響?

　　(1)挫傷了讀書人的積極性，使學校更加門庭冷落。(2)促進了選士制度的發展。