1、農村文化的含義：指在一定的社會經濟條件下形成的以農村為主體的文化。農村文化是一種區域文化，一種以農民為主的農村居民的文化。它是指農民在長期的歷史進程中，創造和形成的精神文明的總和，包括共同的理想、感情、信念、價值觀、道德、風俗、生活方式、行為規范等精神文化。

2、文化：由各元素組成的復雜的體系。

3、構成農村文化的要素:① 價值理念(核心部分)，② 規范體系(規范人們行為的準則)，③ 語言和符號(人類文化形成的重要條件)。

4、我國傳統農村文化的特點(即鄉土文化)：①以農業為基礎的村莊經濟決定了傳統農村文化的基本生活方式和文化特征;②以家族關系為基礎的組織形式和群體特征;③以孝悌和勤儉為最基本的社會價值和社會道德;④以輿論和情感作為主要的農村社會控制手段。

5、農村文化的功能：是指這種文化對農民個體、群眾以及整個農村社會等不同層面而起的作用;

6、農村文化的功能表現在以下幾個方面：①認識功能;②整合功能;③調整和導向功能;④教化功能。農村整合功能主要是：①價值整合;②規范整合;③結構整合。

7、農村文化是我國文化事業的基礎，是農村社會主義精神文明建設的重要內容。加強我國農村文化建設的意義：①加強農村文化建設是建設社會主義新農村的客觀要求;②是加快我國改革開放和現代化建設進程的迫切需要;③是提高農村社會主義精神文明建設整體水平的需要。

8、我國農村文化建設取得的成就：①在各級黨委和政府的重視下，農村文化事業的載體明顯增多;②大眾文化潮涌向農村，充實了過慣田園生活的淳樸農民的精神生活。③農村文化投入顯著增加;④農村文化出現新的氣象，農村的觀念發生很大的變化，求知成為他們共同的愿望;⑤農村文化涵蓋面廣，內容更豐富，正從小文化向大文化發展。⑥農村文化市場迅速發展。

9、新時期農村文化事業管理面臨的主要問題：①認識上的偏差制約著農村文化建設;②文化生產與消費脫節，難以滿足農民群眾日益增長的文化需求;③文化陣地建設參差不齊，投入不足，利用率不高，發展不平衡;④封建殘余思想給農村文化事業帶來許多消極影響;⑤農村文化市場在發展過程中出現諸多新問題;⑥受傳統文化的影響，農村文化仍具有封閉性、凝固性、落后性、農耕性等特征;⑦農村教育存在諸多問題(⑴農村中小學流失嚴重，農民工人子女綴學現象嚴重;⑵農村中小學教師社會地位及生活待遇普遍較低，教師隊伍流失嚴重;⑶農村教育存在著重應試，輕素質培養的嚴重偏差。)

10、農村文化事業管理滯后的原因：①指導思想上的“一手硬，一手軟”導致農村文化建設乏力;②缺乏規劃、監管，導致農村文化建設成就不大;③認識上存在偏差，導致不良文化在農村更易流行;④鄉村集體經濟薄弱，資金投入不夠，“硬件”文化建設落后;⑤教育、宣傳的內容方式簡單呆板，農村文化建設效果不佳;⑥社會上不正之風和腐敗現象削弱了農村文化建設的正面效應;⑦農村文化沖突;

11、我國農村文化事業管理面臨的機遇：①在世界經濟日益一體化、新技術革命在全球蓬勃發展的時代潮流下，我國農村必將受其影響;②改革開放和市場經濟的發展，促進農村廣大干部和群眾革新傳統意識;③經濟的發展和農民生活水平的提高為文化建設提供了物質、資金基礎的和內在需求;④農村集鎮大量崛起，成為當地區域文化中心;⑤被稱為“民工潮”的農民空前流動，使廣大農民有了更多了解城市、參與現代生產和生活方式、獲悉現代文化氣息和科學技術的機會;⑥全球化時代為農村提供了遠景發展目標;⑦新世紀中國共產黨提出的全面建設小康社會的戰略目標，為我國農村文化建設提供了比較切實的發展機遇。

12、我國農村文化戰略目標是：①人的目標;②經濟目標;③教育目標。

13、加強農村文化建設與管理的具體舉措即對策：①提高認識，深刻領會加強農村文化建設的重要性和緊迫性。農村文化生活貧乏這種狀況不改變，整個文化建設的水平就難以提高，整個經濟建設也難以順利發展，社會全面進步更難以實現;②大力發展農村教育。首先在農民中多途徑、多方式的開展普及社會主義市場經濟知識、實用科技知識和法律常識的培訓，其次大力宣傳典型，弘揚正氣，掃除社會丑惡現象，再次是依靠科技興農，逐步提高農民素質，最后要理直氣壯的向農民“灌輸”愛國主義、集體主義和社會主義的思想，引導農民正確處理社會主義市場經濟條件下的個人、集體和國家之間的利益關系;③堅持文化大眾化方向，培植多元的農村小康文化主體。