以下自考復(fù)習(xí)資料均由浙江自考網(wǎng)整理并發(fā)布，考生想要了解更多關(guān)于浙江自考報名、考試、成績查詢、畢業(yè)、歷年真題、常見問答等相關(guān)信息請關(guān)注浙江自考網(wǎng)，獲取浙江自考更多信息。

導(dǎo)論

重點題：一：鄧小平產(chǎn)生的歷史原因和時代背景（p1-7）

答：1.時代背景：鄧小平理論是時代主題轉(zhuǎn)換和新技術(shù)革命浪潮興起的歷史條件下形成的。是二十世紀(jì)前半世紀(jì)是戰(zhàn)爭與革命的年代，后半世紀(jì)則逐步轉(zhuǎn)變成為和平與發(fā)展為時代主題的年代。

2.歷史根據(jù)：鄧小平理論是總結(jié)中國和其他國家社會主義建設(shè)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的。

3.現(xiàn)實依據(jù)：鄧小平理論是中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐過程中逐步形成和發(fā)展起來的。

二：馬克思主義與中國結(jié)合的兩次歷史性飛躍答：（p10-11）第一，二自然段

三：鄧小平理論的地位（p12-15）

答：1.鄧小平理論是當(dāng)代中國的馬克思主義這一命題，指出了鄧小平理論的兩個相互聯(lián)系的方面。一方面鄧小平理論是馬克思主義，另一方面鄧小平理論是當(dāng)代中國發(fā)展了的馬克思主義。鄧小平是馬克思主義，是指這一理論所依據(jù)和堅持的世界觀和方法論是馬克思主義的，遵循的馬克思主義的基本理論和基本原則，是與馬列主義和毛澤東思想一脈相承。

2.鄧小平理論是馬克思主義，還表現(xiàn)這一理論的基本內(nèi)容無不源于馬克思主義。

3.鄧小平理論是發(fā)展了的馬克思主義，是指鄧小平理論沒有從本本出發(fā)教條地對待馬克思主義，而是從中國國情出發(fā)，適應(yīng)時代發(fā)展的要求，對馬克思主義進(jìn)行發(fā)展和創(chuàng)新，用一系列新思想，新觀念把馬克思主義推向了一個新的階段。

四：鄧小平理論形成的三個階段（p7-9）

答：1.第一階段，從1978年黨的十一屆三中全會到1982年黨的十二大，鄧小平理論初步形成。

2.第二階段，從1982年黨的十二大到1987年黨的十三大，在全面改革逐步展開的過程中，鄧小平理論初步展開形成輪廓。

3.第三階段，從1987年黨的十三大到1992年鄧小平南方談話和黨的十四大，鄧小平理論走向成熟，形成理論體系。

其他次重點：一：第三階段提出了什么新理論？（選）p9答：明確提出了社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論、社會主義本質(zhì)理論和“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)的理論等（大膽吸收外國一切先進(jìn)文明成果）。

第一章

重點

一：試論述鄧小平理論的精髓。p22-30

答：a.解放思想，實事求是是我們黨的思想路線，是馬列主義，毛澤東思想的精髓，也是鄧小平理論的精髓。

b.解放思想，實事求是的思想路線的如何重新確立。

1.判斷“兩個凡是”，提出完整、準(zhǔn)確地理解毛澤東思想。

2.支持和領(lǐng)導(dǎo)實踐是檢驗真理唯一標(biāo)準(zhǔn)的大討論。

3.兩個解放思想，實事求是是“宣言書”。

1978年12月13日，鄧小平在為十一屆三中全會作準(zhǔn)備的中央工作會議上作了《解放思想，實事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的重要講話。

1992年，鄧小平視察南方，發(fā)表重要講話。推進(jìn)到新階段的又一個解放思想，實事求是的宣言書。

4.科學(xué)地闡述實事求是與解放思想的一致性。

c.解放思想與實事求是地關(guān)系。

一方面，解放思想是實事求是的前提。解決新出現(xiàn)的一系列問題。

另一方面，解放思想的目的在于實事求是，解放思想是為了達(dá)到新的實事求是。

二：三個有利于提出的意義。p31-33

答：1.三個有利于判斷標(biāo)準(zhǔn)的提出，是為了掃清阻礙改革開放的種種“左”的思想和觀念的障礙，劃清了科學(xué)社會主義和種種空想的界限，恢復(fù)了歷史唯物主義的基本觀點。

2.三個有利于標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了從實際出發(fā)和從人民利益出發(fā)的統(tǒng)一，真理標(biāo)準(zhǔn)與價值標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一。

三個有利于具有內(nèi)在聯(lián)系性，其中，最基本的是生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)。

3.它對于我們排除姓“資”姓“社”的抽象爭論的干擾，深化改革，擴(kuò)大開放，具有重大的理論意義和實踐意義。

第二章（揭示社會主義本質(zhì)）

重點：一：