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第三章 兒童文學(xué)的鑒賞和閱讀指導(dǎo)

一、兒童欣賞文學(xué)有什么特點(diǎn)?

① 偏重直觀感受。

② 易于情感投入。

③ 善于模糊解讀。

④ 拙于鑒別詳判。

二、文學(xué)批評(píng)?

文學(xué)批評(píng)是指對(duì)作家作品心臟各種文學(xué)現(xiàn)象的分析和評(píng)價(jià)，是一種專門的文學(xué)理論 行為。人們總會(huì)在文學(xué)欣賞中有所發(fā)現(xiàn)，有所領(lǐng)悟，有所判斷，并形成整體上的或某一方面，某一點(diǎn)的評(píng)價(jià)，這就是文學(xué)批評(píng)。

三、文學(xué)批評(píng)和文學(xué)欣賞關(guān)系

文學(xué)欣賞和文學(xué)批評(píng)密不可分。批評(píng)是以欣賞為基礎(chǔ)的。人們?cè)陂喿x和欣賞文學(xué)作品的過(guò)程中，獲得了審美感受，同時(shí)也獲得了審美理解。文學(xué)欣賞比較隨意、主觀和感性，文學(xué)批評(píng)比較嚴(yán)謹(jǐn)、客觀和理性。

四、兒童文學(xué)批評(píng)的特殊性和標(biāo)準(zhǔn)是什么?P48

特殊性:兒童文學(xué)批評(píng)的特殊性要做到客觀、公正，又必須和兒童讀者溝通，了解他們對(duì)作品的反應(yīng)。

標(biāo)準(zhǔn): ①要讓孩子們看了能夠得到一些益處

②要讓孩子們愛看，看的進(jìn)，能夠領(lǐng)會(huì)

五、為什么要進(jìn)行兒童文學(xué)的閱讀指導(dǎo)?

①能夠幫助少年兒童明確文學(xué)閱讀的目的性，使他們養(yǎng)成正確的閱讀興趣和習(xí)慣。

②引導(dǎo)少年兒童在閱讀中提高文學(xué)欣賞的能力，掌握文學(xué)欣賞的方法。

六、家庭閱讀環(huán)境和學(xué)校閱讀環(huán)境各有什么特點(diǎn)?

家庭閱讀的特點(diǎn)：①重視圖書的選擇，把孩子們的閱讀趣味引導(dǎo)到高雅的文學(xué)審美上來(lái)。

②重視“親子共讀”，把正確的審美趣味和習(xí)慣影響給孩子。

③家長(zhǎng)有責(zé)任引導(dǎo)孩子擺脫過(guò)分迷戀電視中通俗視聽文化的偏廢現(xiàn)象。

學(xué)校閱讀的特點(diǎn)：①帶有較強(qiáng)的教育色彩。

②具有明顯的集體性

③帶有更多的實(shí)踐訓(xùn)練性質(zhì)。

七、兒童文學(xué)閱讀指導(dǎo)應(yīng)有哪幾個(gè)步驟和方法?

步驟：①了解指導(dǎo)對(duì)象及圖書情況。

② 根據(jù)學(xué)生的需要和圖書的可能，幫助學(xué)生選擇合適的兒童文學(xué)作品。

③ 對(duì)作品的推薦和介紹。

④ 組織作品評(píng)論。

⑤ 鞏固閱讀效果

方法：

① 組織文學(xué)興趣小組。

② 組織班級(jí)圖書角

③ 開展讀書競(jìng)賽活動(dòng)。

④ 舉行詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)，故事講演會(huì)等。

⑤ 組織各種文體的征文活動(dòng)。