四、簡(jiǎn)答題

30. 舉例說明語言符號(hào)的離散性特征和線性特征。

31. 舉例說明同音詞和同形詞的關(guān)系。

32. 舉例說明語言接觸的具體表現(xiàn)形式。

答案：

30. (1)語言符號(hào)的離散特征是指：話語并不是渾然一體的，而是可以分解成大小不等的組成成分。例如”我找他“這句話，可以分解為”我“ 、”找他“兩個(gè)組成成分。 ”找他“又可以進(jìn)一步分解為”找“和”他“兩個(gè)組成成分。

(2)語言符號(hào)的線性特征是指：人們說話時(shí)，語言符號(hào)只能依時(shí)間的先后成線性排列，正是在這種線性的排列中， 語言符號(hào)之間才得以形成各種組合關(guān)系， 產(chǎn)生各種不同的語法結(jié)構(gòu)，例如”我“和”找“這兩個(gè)語言符號(hào)只可能線性排列為”我找“或”找我“ ，前者形成主謂關(guān)系，后者形成動(dòng)賓關(guān)系。

(3)正是因?yàn)檎Z言符號(hào)是離散的， 才有可能依線性順序?qū)@些語言符號(hào)進(jìn)行不同的排列組合，使有限的語言符號(hào)通過這種反復(fù)的重新組合，可以表達(dá)無限的信息和思想。

31. 語音相同而意義沒有任何關(guān)聯(lián)的詞叫同音詞，語形相同的詞叫同形詞。同音同形既是同音詞又是同形詞，例如普通話 ”(一朵)花“、”花(錢) “ 音同形不同，只是同音詞，不是同形詞。例如英語中的” right “和 ” write “。形同音不同，只是同形詞，不是同音詞。例如普通話中的”好 (人)“、”好(奇)“。

32. (1)語言成分的借用與吸收。不同語言之間相互影響一般總是從引進(jìn)借詞開始，語言成分的借用與吸收是語言接觸最常見的現(xiàn)象。例如，公元 11 世紀(jì)起，說法語的日耳曼人曾長(zhǎng)期占領(lǐng)和統(tǒng)治英格蘭，在長(zhǎng)期的接觸和交往中，英語從法語中吸收了大量的語言成分。

(2)出現(xiàn)雙語現(xiàn)象。使用不同語言的人如果在同一個(gè)社會(huì)雜居，還可能產(chǎn)生雙語現(xiàn)象。例如， 我國(guó)廣西壯族自治區(qū)，由于壯族人長(zhǎng)期和漢族人生活在一起，大部分壯族人都是壯語和漢語使用者。

(3)出現(xiàn)語言轉(zhuǎn)用現(xiàn)象。在一定歷史條件及長(zhǎng)期的發(fā)展過程中，不同民族的接觸和融合還會(huì)出現(xiàn)語言轉(zhuǎn)用現(xiàn)象。 例如， 我國(guó)的回族、 滿族都基本上放棄了自己原有的語言而轉(zhuǎn)用了漢語。

(4)出現(xiàn)語言的混合。①在不同語言頻繁接觸的地區(qū)，會(huì)出現(xiàn)語言混合現(xiàn)象。不同語言混合會(huì)產(chǎn)生 ”洋涇浜語“。例如， 在舊上海外國(guó)商人聚居的地方出現(xiàn)的混雜著漢語成分的 quot;洋涇浜語“。②在一定的歷史條件下， 洋涇浜語有可能轉(zhuǎn)變?yōu)椤笨死飱W耳語“ ，成為某一社會(huì)主要的交際工具， 并被當(dāng)作母語來學(xué)習(xí)和使用例如， 廣泛使用于加勒比海地區(qū)的以法語為基礎(chǔ)的克里奧耳語。