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1.智力就是人的思維能力。
錯，智力包括注意力、觀察力、記憶力、想象力和思維力，其中思維力是智力的核心。
2.弗農(nóng)首次提出了智力的群因素論。
錯，賽斯頓首次提出了智力的群因素論。
3.有意后注意是指有一定的目的，需要一定意志努力的注意。
錯，有意后注意是指有一定的目的后，不需要意志努力的注意。
四、論述題
試述如何根據(jù)青少年觀察力的發(fā)展特點，在教學(xué)實踐中培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。
答題要點：
1.隨著青少年知識的增多，他們越來越喜歡外面的世界，并熱心關(guān)注自己感興趣的東西。在這個發(fā)展過程中，他們的觀察具有了新的特點，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：(1)觀察的目的更明確(2)觀察的時間更持久(3)觀察的精確性提高(4)觀察的概括性增強
2.根據(jù)青少年觀察力發(fā)展的特點，在教學(xué)實踐中應(yīng)從以下方面培養(yǎng)學(xué)生的觀察力：(1)向?qū)W生提出明確的觀察目的和任務(wù)(2)指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的觀察方法和技巧(3)拓寬學(xué)
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