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C111、關于腦性癱瘓兒童的抱姿錯誤的是( )

A、痙攣型兒童應把雙腿先分開，再彎起來，或者雙手分開

B、手足徐動患兒雙手合在一起，雙腿靠攏

C、弛緩型兒童可以把雙腿蜷曲，頭微微上仰

D、合理抱姿的目的是為了防止或對抗痙攣姿勢的出現，促進正常運動模式

E、共濟失調患兒臨床上出現什么癥狀，就選擇相應的抱姿

A112、言語康復治療原則錯誤的是( )

A、早期開始，只要患者神志轉清，即應開始集中進行言語矯治

B、定期評估，調整治療方案 C、循序漸進

D、及時反饋 E、激發患者主動參與

C113、關于腦卒中患者良姿位擺放的說法錯誤的是( )

A、預防和減輕上肢屈肌、下肢伸肌的典型痙攣模式

B、患側臥位和增加局部知覺刺激輸入，促進恢復

C、仰臥位簡單方便，可盡量多用

D、擺放的原則是保持患側上肢伸直、下肢屈曲，保證舒適

E、仰臥位時需在患側肩胛下墊一軟枕

D114、關于腦卒中患者肩痛的預防及護理措施錯誤的是( )

A、預防為主 B、仰臥位時需在患側肩胛下墊一軟枕

C、加強關節被動活動 D、出現疼痛時制動，以免疼痛加劇

E、避免患手長期輸液

C115、脊髓損傷患者膀胱功能訓練方法錯誤的是( )

A、排尿間隔時間大于2小時，殘余尿量小于50ml即為平衡膀胱

B、殘余尿量小于100ml即可停止間歇導尿

C、導尿是有創性操作，應在醫療機構內由醫務人員操作

D、選擇合理排尿體位，注意遮蔽

E、以患者自行排尿為主，手法加壓排尿為輔，間歇導尿補充

E116、運動功能評定的內容不包括 ( )

A、肌力 B、肌張力 C、ROM D、步態分析 E、ADL

E117、臨床常見的康復工程器材包括( )

A、矯形器 B、助行器 C、假肢 D、輪椅 E、以上都是

C118、作業治療的注意事項錯誤的是( )

A、所選擇的活動應適應患者的文化背景和就業需求

B、循序漸進原則，以不產生疲勞為宜 C、采用封閉式訓練以強化訓練效果

D、讓患者選擇自己感興趣的項目 E、適時評估，及時調整治療方案

A119、關于溫熱療法說法錯誤的是( )

A、感覺障礙患者嚴禁采用溫熱療法 B、全身熱療時，備冷毛巾敷于頭部

C、熱空氣治療前服適量鹽開水 D、治療后如出汗多應及時擦干

E、治療完畢后注意保暖，避免感冒