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41.一般而言，訓(xùn)練兒童的日常生活習(xí)慣比較適用的方法是()

A.認(rèn)知治療B.人本主義C.行為主義D.精神分析

42.下列情況中不適宜通過(guò)心理咨詢處理的是()

A.小王進(jìn)入大學(xué)后與同宿舍同學(xué)關(guān)系緊張B.曉菲學(xué)習(xí)成績(jī)很差，她媽媽非常焦慮

C.小李深信父母在飯中下毒謀殺他，即使父母反復(fù)證明也無(wú)濟(jì)于事

D.老張被診斷患有冠心病，心情沮喪，時(shí)常感到心臟不舒服

43.有位病人因身體不適所引起的焦慮來(lái)到心理門診。心理醫(yī)生的態(tài)度很好，醫(yī)生在病人的心目中有很高的威望。在詳細(xì)了解病史和周密的檢查后，心理醫(yī)生很肯定地回答了病人的疑惑，認(rèn)為患者的軀體癥狀是功能性的而并非是嚴(yán)重的器質(zhì)性疾病。這使病人減輕了焦慮，喚起了信心和希望。心理醫(yī)生給予病人的心理支持稱為()

A.解釋B.鼓勵(lì)C.教育D.保證E.暗示

44.有位病人在與別人發(fā)生口角后突然出現(xiàn)嚴(yán)重的胸悶、呼吸困難。他被送到醫(yī)院急診室，醫(yī)生經(jīng)檢查沒有發(fā)現(xiàn)任何器質(zhì)性病變。最后決定給病人靜脈推了一針生理鹽水，并向病人說(shuō)明此藥對(duì)病人緩解癥狀有幫助。病人沒注意用的是何種藥，在接受治療的同時(shí)也很自然地接受了醫(yī)生的解釋。結(jié)果癥狀果然很快消失了。醫(yī)生給病人治療的技術(shù)措施是()

A.對(duì)癥治療B.暗示治療C.鼓勵(lì)治療D.疏泄治療E.引導(dǎo)治療

45.有位已婚男性婚前有手淫的習(xí)慣，每次手淫后追悔和痛苦，由此造成了婚后焦慮性陽(yáng)痿。他經(jīng)過(guò)醫(yī)生的講解，懂得了不少有關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，結(jié)果消除了誤解，性功能得到了恢復(fù)。這位醫(yī)生給病人所進(jìn)行的心理干預(yù)稱為()

A.保證B.暗示C.鼓勵(lì)D.疏泄E.教育

46.一位中年婦女因車禍喪偶，內(nèi)心十分痛苦。她來(lái)到心理門診，向心理醫(yī)生傾訴了遭遇和苦悶。心理醫(yī)生很耐心地傾聽了病人的敘述，深表同情和理解，并給予勸慰和適當(dāng)?shù)膽?yīng)答。結(jié)果病人在傾吐感受后情緒有所平靜。這位醫(yī)生所給予病人的一般心理治療稱為()

A.疏泄B.鼓勵(lì)C.支持D.聆聽E.解釋

47.有位中年婦女，一次在公共汽車上突然感到胸悶、心慌、心跳加速、出冷汗、十分難受。她趕快下車到附近醫(yī)院就診。經(jīng)檢查沒有發(fā)現(xiàn)有異常指標(biāo)。從此她再也不敢乘公共汽車，因?yàn)樗J(rèn)為以后只要乘上公共汽車就肯定會(huì)出現(xiàn)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的身體不適，害怕突然發(fā)病來(lái)不及搶救而喪命。她的這種功能失調(diào)性的想法稱作()

A.非黑即白B.以偏概全C.過(guò)度引申D.主觀臆斷E.夸大、縮小

48.一位學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持班中領(lǐng)先的中學(xué)生，在某一次考試中因不及格而出現(xiàn)挫折感。他感到十分沮喪，不能接受這次失敗。他認(rèn)為，我是學(xué)校的優(yōu)秀生，理應(yīng)每次考試名列前茅，絕對(duì)不可出現(xiàn)不及格這樣丟臉的事。此后，便一蹶不振，學(xué)習(xí)狀態(tài)開始滑坡。這個(gè)學(xué)生的想法上有功能失調(diào)。這種想法稱為()

A.絕對(duì)性思考B.以偏概全C.過(guò)度引申D.主觀臆斷E.消極注視

題49~50

人們?cè)缒甑慕?jīng)歷形成的“功能失調(diào)性認(rèn)知假設(shè)或圖式”，這決定著人們對(duì)事物的評(píng)價(jià)，成為支配人們行為的規(guī)則，而不為人們所察覺。一旦被某種社會(huì)生活事件所激活，腦中就會(huì)涌現(xiàn)出許多功能失調(diào)的“負(fù)性自動(dòng)想法”，由此構(gòu)成了情緒和行為障礙

49.這是哪位學(xué)者的心理治療的理論()

A.Rogers B.Beck C.Erikson D.Freud E.Ellis

50.這種心理治療方法能最有效地治療的心理障礙是()

A.焦慮障礙B.抑郁障礙C.神經(jīng)性厭食和貪食

D.性心理障礙E.人格障礙和適應(yīng)不良行為