以下自考模擬題均由浙江自考網整理并發布，考生想要了解更多關于浙江自考報名、考試、成績查詢、畢業、歷年真題、常見問答等相關信息請關注浙江自考網，獲取浙江自考更多信息。

一、填空題

1.語言學家索緒爾認為，一個符號包括了(能指)和(所指)兩個不可分割的組成部份。

2.羅蘭·巴爾特追隨索緒爾，認為符號有兩個層次的含義：(明示義)和(隱含義)。

3.約翰·費斯克在巴爾特的基礎上明確提出，符號的意義分為三個層次：(表面意義)、(深層意義)、潛在意義。

4.美國學者博格認為，所有的電視產品都可以按照(客觀度)與(情感度)的結合來劃分其類型。

5.德弗勒認為美國大眾傳媒的內容主要包括(低級趣味內容)、(信息服務內容)和高級趣味內容。

6.根據麥奎爾的研究，媒介的表現可以從(自由與獨立)、(內容的多樣性)、新聞的客觀性及現實的反映還是扭曲等幾個方面評估。

7.根據弗雷奇的閱讀易讀性公式，在英文中影響一篇文章易讀性的主要因素是(單詞的長度)與(句子的長度)。

8.根據弗雷奇的人情味公式，在英文中影響一篇文章趣味性的主要因素是(人稱詞的數量)。

二、選擇題

1.如果我們用玫瑰花指代愛情，那么玫瑰花和愛情分別就是符號的(　B　)。

A.所指和能指　　 B.能指和所指　　C.意指和意符　　D.意義和形式

2.聲音的高低、語速的快慢是(　A　)。

A副語言　　B體態符號　　C物化符號　　D儀式化符號

3.人的表情和動作是(　B　)。

A副語言　　B體態符號　　C物化符號　　D儀式化符號

4.服裝、建筑是(　C　)。

A副語言　　B體態符號　　C物化符號　　D儀式化符號

4.按照感覺方式可將符號分為(A)兩大類。

A聽覺符號與視覺符號　　 B信號與象征符　　C語言符號與非語言符號　　D物體語言

符號與身體語言符號

5.“北極熊”一詞原指生活在北極地帶的一種兇猛的哺乳綱大型食肉動物，但在20世紀冷戰時期，它成了當時某個推行霸權主義的北方大國的代名詞，前者和后者分別是(　A　)。

A明示性意義和暗示性意義　　B外延意義和內涵意義　　C指示性意義和區別性意義　　D深層意義與表層意義

6.人是能夠制造和使用工具，具有抽象思維能力的動物與人包括男人、女人、中國人、外國人、青年人、老年人等分別是人這個符號的(B)。

A明示性意義和暗示性意義　　B內涵意義和外延意義　　C指示性意義和區別性意義　　D深層意義與表層意義

7.按照美國學者博格的觀點，體育比賽節目屬于(　A　)類型的節目。

A客觀度高情感度強　　B客觀度高情感度弱　　C客觀度低情感度弱　　D客觀度低情感度強

8.按照美國學者博格的觀點，電視劇屬于(　D　)類型的節目。

A客觀度高情感度強　　B客觀度高情感度弱　　C客觀度低情感度弱　　D客觀度低情感度強

9.按照美國學者博格的觀點，新聞節目屬于(　B　)類型的節目。

A客觀度高情感度強　　B客觀度高情感度弱　　C客觀度低情感度弱　　D客觀度低情感度強

10.按照美國學者博格的觀點，廣告屬于(　C　)類型的節目。

A客觀度高情感度強　　B客觀度高情感度弱　　C客觀度低情感度弱　　D客觀度低情感度強

11.按照美國學者德弗勒的觀點，天氣預報屬于(　C　)內容。

A低級趣味　　B高級趣味　　C信息服務　　D娛樂

三、名詞解釋

1.內容分析

美國學者貝雷爾森在1952年曾為內容分析下過這樣一個定義：“內容分析，是一種對明示的傳播內容進行客觀、系統和定量描述的調查方法。”

2.符號

皮爾士的符號定義：一個符號(sign)，或者說象征(representation)是某人用來從某一方面或關系上代表某物的某種東西。

或日本學者永井成男的定義：只要在事物X和事物Y之間存在著某種指代或表述關系，“X”能夠指代或表述“Y”，那么事物X便是事物Y的符號。

3. 意義

所謂意義，就是人對自然事物或社會事物的認識，是人為對象事物賦予的含義，是人類以符號形式傳遞和交流的精神內容。

四、問答題

1.內容分析主要應用于哪些研究目的?

課本268-269頁。

2.內容分析中常用的量化表示方法有哪些?

課本第271頁。

3.非語言符號有哪些類型?

課本第37頁。

4.休梅克(Pamela　Shoemaker)等學者關于美國媒介內容的研究結論主要有哪些?

答案參照課件。