五、簡答題

1.請簡述在學校心理輔導的實際工作中，如何貫徹預防與發展相結合的原則?

預防與發展相結合的原則：預防與發展相結合原則是學校心理輔導中一項重要原則。學校心理輔導就其基本功能來看是適應性功能與發展性功能。但應看到，中小學生心理健康問題雖然從整體上來看屬于正常范圍內的發展與適應問題，但也有一些中小學生由于心理脆弱，不良社會生活事件及應激等而出現一些心理疾患與行為偏差。而一旦出現嚴重心理疾患與行為偏差就會對學生個體、家庭及社會帶來一些負面后果。及時預防學生心理疾患及行為偏差的產生，對于從總體上提高學校心理輔導的效能是有著重要而積極意義的。

2.心理測驗的特點：心理測驗是心理測量的工具或手段。所謂心理測量就是根據一定的心理學理論，使用一定的操作程序，給人們的行為確定出一種數量化的價值。心理測驗的特點：

(1)心理測驗的間接性：心理測驗直接測量到的不是人的某種具體心理現象本身，而是人的心理行為。(2)心理測驗的典型性：心理測驗測量到的只是人的行為的典型樣組。(3)心理測驗的系統性：心理測驗是心理測量的一套標準化的系統程序。(4)心理測驗的科學性：心理測驗相對其他測量手段來說具有科學性，它在測驗項目的選擇上具有客觀性和科學性，在編制方法上依據科學標準，在分數解釋上有統一規范，而且要對測驗的信度、效度、難度與區分度等良好測驗指標進行檢驗和說明。