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浙江自考《公共關系口才》模擬練習題

時間:2022-05-25 14:24:51 作者:儲老師

自考助學

單選題

1.其他語言的基礎是( B )

A.書面語言    B.口頭語言   C.體態語言   D.輔助語言

2.方言中具有特定意義的語詞是( C )

A.共同語    B.副語言    C.土語    D.行話

3.口才是語言交際中運用語言的才能的( A )

A.有效性     B.快速性    C.準確性    D.清楚性

4.莊子曾經說過:“鳴而當律,言而當法”,這是指口才的(C )。

A.目的性    B.綜合性    C.技巧性    D.實踐性

5.在區分口才不同層次的標準中,要求表達者清晰、明確、恰當、正確、流暢地傳遞有關信息的標準是( D )。

A.說得妙     B.說得好    C.說得快    D.說得對

6.口才必須服務于公共關系的既定目標,公關傳播活動最基本的目標是( A )。

A.交流信息   B.溝通感情   C.改變態度   D.引起行為

7.語交際信息傳播模式中,“說話人”是指( A )。

A.信源  B.信宿    C.信息   D.符號

8.公共關系的口語交際中,將信息編為符號的行為和過程稱之為( B )。

A.壓縮  B.編碼    C.解碼   D.語境

9.公關口才的表達方式中,敘說是最基本的方式,而敘說中最常見.最基本的方法是( A )。

A.順敘    B.倒敘    C.插敘     D.引敘

10.一個論證中只能有一個論題,并且在整個論證過程中始終保持不變,始終圍繞該論題進行論證,否則所犯的邏輯錯誤為( B )。

A.論題模糊   B.偷換論題   C.論據虛假   D.循環論證

11.間距較大,不會產生特殊心理影響,一般距離為3.6米到7.5米的交往距離屬于( D )。

A.密切界域    B.人身界域   C.社交界域   D.公共界域

12.能體現交際者口語風格的因素是( C )。

A.生活閱歷    B.文化修養   C.個性氣質   D.情趣愛好

13.子曰:“書不盡言,言不盡意。”這帶給口語交際參與者的啟示是(A )。

A.化解編碼的失誤  B.把握符號外信息   C.克服解碼的障礙  D.補救解碼的誤讀

14.口才的通俗程度與一般公眾的理解程度之間的數量關系是( B )。

A.前者遠高于后者  B.前者略高于后者 C.前者等于后者  D.前者低于后者

15.描述可以獨立運用于( A )。

A.較短的口語交際  B.較長的口語表述 C.較短的書面交際  D.較長的出面表述

16.語言是人類特有的社會現象,是聲音.文字.意義結合的( A )。

A.符號系統    B.工具系統    C.操作系統     D.心理系統

17.以字和義結合而成,以寫和讀為傳播方式的有聲語言是( B )。

A.口頭語言    B.書面語言    C.輔助語言    D.態勢語言

18.一個口語表達能否稱得上口才,關鍵在于有沒有( D )。

A.反饋      B.感情      C.意義       D.效果

19.毛澤東在《反對黨八股》一文中明確指出:寫文章做演說,就是“專為影響別人的”,這是指口才的( A )。

A.目的性     B.綜合性     C.技巧性      D.實踐性

20.如果某人的口語表達清晰.明確.恰當的,能夠正確.流暢地傳遞有關信息,他口才水平為( A )。

A.初級     B.中級    C.高級     D.特級

21.公共關系口才必須符合公共關系的基本精神,“投公眾所好”出自( B )。

A.艾維·李     B.愛德華·伯內斯  C.科特勒     D.霍爾

22.公共關系口才必須要協助完成公共關系任務,公共關系的中心任務是( C )。

A.溝通信息    B.融洽關系    C.維護形象    D.促進工作

23.在口語交際信息傳播模式中,口頭語言中的“音”是指( D )。

A.信源  B.信宿    C.信息   D.符號

24.信息符號與信息之間的非對應性,造成了信息符號表示信息的( A )。

A.不確定性  B.不對稱性    C.不對等性   D.不明確性

25.在公關口才的表達方式中,暫時中斷原敘說而加入與原敘說有關的事件.問題或人物的內容,然后再從中斷處接著進行的敘說是( C )。

A.順敘    B.倒敘    C.插敘     D.引敘


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