家庭學前教育的規劃
中國古代的家庭教育，一般是與學校教育并行的。在幼兒正式進入學校之前，接受的基本都是家庭教育，大體上也相當于現在的學前教育。這有一個年齡的界限，就是所謂的”八歲出就外傅“，八歲之前屬于家庭教育，八歲之后屬于學校教育。有的記載是從十歲開始出外就傅。
《禮記.內則》根據幼兒入學不同年齡階段發育的特點，提出了對幼兒進行分年教育的系統規則。
”子能食食，教以右手“。及嬰兒能自己吃東西的時候，交給他使用右手進食。
”能言，男唯女俞，男鞶革，女鞶絲“。意思是在孩子說話的時候，要教孩子學會如何應答大人的招呼，這是古代禮儀的基本要求。男孩子應聲”唯“，發聲較直;女孩應聲”俞“，聲音委婉。男孩學會佩戴革制衣袋，女孩子學習佩戴絲質衣袋。這表示男女內外服飾有別，也有體現男剛女柔的意思。
”六年，教之數與方名。“即六歲的時候，教他學習簡單的數字和辨別南北方方位的名稱，這屬于簡單的知識教育，當然也是古代禮儀教育的一些基本的內容。
”七年，男女不同席，不共食“
”八年，出入門戶即席飲食，必后長著，始教之讓。“
”九年，教之數日“
”十年，出就外傅，居宿于外，學書計“
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