三、簡答:
1.文義文化應把握的三種要點?
答:(1)文工團義文化是與人類及人類的創造活動相聯系的是以人類為中心的概念。(2)廣義文化是一個歷史概念它涵蓋人類的歷史的全過程式是一個傳達室承發展的綜合概念(3)廣義文化的外延涵蓋是物質創造和精神創造的全部。
2.狹隘文化應握的三個要點?
答:(1)狹義文化不但發為為中心以人的精神活動為中心即使觀農場物化世界也是以其中的人文精神為內枋的(2)狹義文化關注的不是個加緊人的精神活動而是經因史傳承累積凝聚的共有的,成體系的人文精神(3)狹義文化關注的不公是全人類的普遍的共性而且更注重不同民族階層集團文化事象對人類社會存在和發展所起的作用稱作文化事象的功能。
3.中國文化形成的統一文化的原因?
答:主要基于以下三個原因第一它有著共同的文化源,第二多地了的各民族文化在歷史發展的過程中相互交流互相滲透互豐促進形成了多元一體的格局第三漢民族文化在整流器個中華文化中起死回生放導作作,是中華文化的主體文化它在共同估文化的形成和發展中起到了團結和凝聚務民族文化的作用。
4.為什么說文化是一個歷史的概念?
答:(1)首先,一切文化事象部在一定的歷史背景下存在變民發展,從而具有某一時代拭目以待特色(2)其次文化是在歷史傳承的過程式中積演并確立了自身的傳統。(3)因此我們描寫各民族和國家的文化發展歷程式,只有在各階文化縱比較的基礎上探求文化發展的總體脈絡,總結合文化發民兵的規律,才能對民族和國別文化有清醒的認識。
5.文化傳統的物點和作用?
答:(1)文化傳統是貫穿于民族和國家各個歷史階段的務類文化的核心精神,這種核心精神也是上層文化和底層文化所共有的(21)文化傳統具有一定的穩定性和延續性(3)文化傳統即有對社會發展的專心致志積極作用的也有對社會起負面作用的。
6.簡述中國地理的整體性?
答:(1)首先是從多的河流如血脈一樣將大主席大的專區連系在一起(2)其次是地理通道雖然地形多樣,山嶺眾多,但不論多么險峻的地勢均力敵,大自然總會留給人們以交通的便利。
7.地域文化對統一文化的作用?
答:(1)從邏輯上說一開始沒有所謂的正統文化中原文化當初實際只是一個地域文化祖國統一是經過一定的吸收融攝后才升為事先正統文秘以地域文化是正統文化的資歷源(2)地域文化的相互交融可以產生文化的典范人物,典范著述從而扒進正統文化并作用于地域文化的發展(3)我們的文化人未斷絕,地域必珠保存之功力實在是不小。
8.古代自然利用方面的成就?
答:(1)古朝歷代都有極其重視土地的墾殖古代相當重視對土地的深長利用(2)水利的興修不公關系著農業的興衰而且關系著環境的美聯社惡性循環唐朝中期,正是由于大量光建水利工程江南農作物產量才大輻度提出高。最終在唐朝中期以后南方成為經北京時間中心(3)古代必造成利用自然的另外一頂重要舉措是開鑿利用運河,的歷史非常悠久到隋唐的時候溝通南北的大運河體系已經形成。
9.王朝政治的新格局?
答:(1)郡不受歡迎制的確立(2)中央集權制(3)官員選拔制的文化標認。
10.重農主義的基本國策的內涵?
答:重農主義是為保護小農而打擊的工商業的一種國家觀念這種觀念起于西周,成就于戰國的法家這種觀記把農業視為本把工業視為末認為后者不公是社會浮華墮落的原因。而且是小農的兼并者和國家利益的侵蝕者,。
11.簡述尊儒術興太平首先產生結果的是在文學方面怕原因?
答:(1)漢初文學多承著楚辭和戰國策士文風發展。到武帝尊儒以手文學風沿為之一變。漢大賦則異趣它的曲終奏雅,勸百諷一實際遵循的是《詩三百》,的經學的“主文而譎”反經以權,所以名賦,在當時作家是很明確的,就是要皈依《詩》經學的“六義” 大法。(2)更有意義的是樂府采詩制度的實施樂府這一政府機構,可能秦代就有但是用這個機構大力采集民歌。卻是漢武帝的“獨尊儒述”的表現。(3)五言這一中國詩歌史上的重要的詩體,在漢代人的歌唱中養育出來了,更重要的是它引起了文人們的極大興趣,經過漢末至建成安時代的悲歌史慷慨,詩歌創作成了文人們最午要的精神竹活之一
12.玄學對當時文化方面的影想?
答:(1)山水詩,山水畫的興起,玄學貴無尚虛的準確含義是否定現實,而是超越現實。親玄從無的要義是在胸襟的高曠培養起主觀的暗界,超越現實而志天地自然相近這就是所謂道法自然。易造成一種錯覺仿佛老莊玄言與山水計歌功頌德是對峙的兩件事。(玄學詩)繼而是以歌唱山水表示對自然的理會,是一個過程的不同階段而已山水畫也大體是道法自然的風沿的產物,此外嚴寒有不可不提出的書法。(2)中國書法藝術源遠流長,但東晉升能產生像王曦之那樣的大書法家,與士族文化在那個時期的高漲,是有著大的關系的。
13.佛教職工的傳播對中國文化的影響?
答:(1)寺院,僧徒,也家必變著固有的倫理觀念,促擊著新的生活和生存方式。(2)作為宗教,其精神因素滲透到文化的方方面面,敦煌石窟,龍門石窟,云崗石窟及寺廟建筑中氣魄宏大,金碧輝煌的雕塑,緩畫藝術都有是藝術中的新景象。(3)佛理影響著詩歌的內容佛家感受化世人的講誦和演唱,促使用權新的文學體載體的產生(4)佛經的翻譯促進了人們對漢語聲調的認識,佛經的流傳,刺激著印刷業的新變。(5)佛教節日不僅關乎藝術表演也影響著民間的經濟貿易。(6)寺廟和僧侶其至使一些源于印度的財政制度,如抵押借貸等。在中國立足(7)而佛教哲學對中國人思維方式的影響,更是深入而持久,
14,唐王朝民族的意義?
答:(1)導致了一種波瀾壯闊的歷史文化景觀:在東亞前所未有的以強大的唐朝為中心的部落民族大聯合,以及日益高漲的學習唐文化的運動。(2)唐人也在熱心地向他人不習,胡服,胡床,胡樂等等,在長安特別流行。(3)當時在亞洲有兩大文明:一是迅速崛起的伊斯蘭帝國,另一個就是唐代文明。(4)前者不久走向衰落,后者則更加持久地對亞洲及歐洲產生著影響。首都長安堪稱世界文化的融會場和集散地,這里可以看到來自亞洲各國的人員。文明,物產,也可以看到來自邊地異國的留學生和遣唐使;其文化影響甚至遠及歐洲。
15,兩種說法實施的關鍵作用及意義?
答:(1)唐德宗建中元年(780)朝廷采用楊炎的建議,頒布實行“兩稅法”對賦稅役制度進行全面改革,兩稅法以夏,秋兩次征稅而得名,其核心內容是以一個家庭的財產狀況和田畝數量為依據征收賦稅,同時政府針對商業貿易日益活躍的現實,對茶,酒,鹽等商品交易征稅,改變多少來以單一農業稅為主的稅收結構。同時還協調了中央與地方稅利分割關系,兩稅法的實行,使北魏以來的均田制壽終正寢。(2)兩稅制的意義也絕不僅限于使唐王朝擺脫了經濟困難這一點,它標志著一種王朝治國觀念的變革對中國社會,經濁,文化各方面的變化影響至深。(3)重在的特點是兩稅法的實施,為社會的富人和窮人都不同程度了松了綁,正因如此,唐宋之際才出現了社會經濟文化的全面高漲。
16.唐宋之際社會的變革及經濟文化的高漲?
答:(1)首先是南北朝以來舊門閥貴族衰落以至從歷史上銷聲匿跡。(2)唐宋間另一個重要的社會變化是市井新的文化現象層出不窮。
17.簡述歷代農書提出的主要農業經營思想與生產知識?
答:第一,統籌水土用規劃。第二,調整好農業后產關系。第三,“荒政”思想。第四,人力勝天說。18,簡述我國民族商業的兩個文化缺點?
答:一是漢族與多民族地區的內貿活動頻繁,商路通達,推動了各民族之間的往來和文化交流。這在司馬遷《史記。貨殖列傳》中就有較早的描述。一是中國與東方鄰邦和西方國家對外貿易的興起,歷史悠久,開辟了中外交流的長期通道。19,簡述市商貿易的四種模式?
答:我國傳統的市商貿易活動的模式主要有四種,即市,墟,集,會。古人把貿易地場所稱為“市”。墟。南方把定期貿易的場所稱為:墟。集。我國人唐代起,把在寺廟節日斯間舉行的,規模比較大的貿易活動稱為廟市,后來發展成廟會。20,簡述中國家庭管理的文化要素有哪些?
答:字輩譜,這是一個記憶懷的文化鏈,可以把家庭成員的傳衍系統跨時空地記憶幾百年。字輩譜的構成,與中國性氏的敘述傳統相一致,一般用家庭成員姓名的第二個字象征輩份,第三個字象征夫妻意識,字輩譜表示了家庭內部的的角色差別和地位等級。家譜。這是中國傳統社會保存和延續輩分等級的一種文化方式。家風,這是一種習慣法,由家庭共同體世代沿襲,用以規范家族內部的行為和秩序,它是家庭成員獲取社會認同資格的的一種文化制度。
21.家庭關系與地緣關系的結合體,又稱家庭共同體,它有以下兩個主要的文化功能?
答:(1)血緣凝聚力。家庭共同體中的宗姓首先是血親家庭的符號。家庭內的每個家庭按照父系的血緣認祖歸宗,單系傳遞。它排斥積壓親內部的婚姻,以發展嚴格的家庭體制,紀念碑維持家庭的倫理秩序。外姓移居入一地方社會時,在自己親戚少的情況下,有時通過與原社會內部的大性認干親的方式。尋求社會關系網絡的保護。(2)地緣凝聚力。家庭共同體的情感歸屬離不開特定地域。(3)家庭共同體的精神信仰上的層面更復雜,往往能夠超大型越地方社會帶有民族共同全文化教育的色彩。22.簡述家庭共同體的地緣合作表現的三個方面?
答:一是生產互助。二是生活互助,三是在公共地的建設上實行基地層民主制。用以維護村民的菜同利益。
23.簡述社區與地方圣地的活動的特征?
答:對神仙,圣地賢所在地的崇拜,交換農副產品。賭勝。吃喝,娛樂。
24.簡述社區文化互動的歷史價值?
答:(1)社區文化活動可以保持各地方,各民族的文化特質。(2)社區文化教育活動可以保持地方文化遺產。
25.簡述在中國的日生活文化中,能為現代生活所繼承的?
答:(1)血緣社會的禮俗美德。(2)人情社會的公益傳統。(3)耕讀社會的奮斗精神。
26.簡述秦漢以后中央集權的君主專治制度的特點?
答:第一,皇帝總攬天下大權。第二,搖籃有龐大的官僚辦事機構。第三,嚴密的人身控制。
27,宗法觀念對秦漢以后國家政治結構的滲透主要表現在哪些方面?
答:第一,家天下政模式的長期延續,第二,親親倫理睡治原則的不斷擴張。第三,宗法原則成為 維系王朝政治的習慣力量。
28.簡述科舉制培育與維系了傳統文化?
答:(1)兩漢察舉與儒家地位的確立。(2)科舉制與唐宋文化形態。
29.科舉制對唐宋文化面邈的影響?
答:第一,科舉制將儒家思想全面推進到社會各層面,成為中國傳統文化、的精神核心。第二科舉制強化了讀書尚文的文化傳統,促進了學校教育的發展造成了大批的文化人才。
30.科舉制對中國文化的負面影響?
答:第一,科瘵考試耗費了士人幾乎全部的精力,讀書做官成為知識階層的最終目標造成傳統文化畸形發展。第二,科舉制是對極端專制王友的維護。
23,傳統禮俗的等差性。第二,傳統禮俗的調節器和性。第三,傳統禮俗地規范性。
32,民間的禮俗語在形式上與內容光煥發上與貴族禮制的差異與關系?
答:(1)首先,它償來源于同一文化母體,所依托的是同一宗法社會結合構,貴陽市族不過是特殊家庭,皇帝是特別的家長。(2)其次,統治階層非常重視禮儀的示范作用,以嚴格的規定,與公開的盛大的禮儀形式,向社會赤示禮法的森嚴,達到軟控社會的目的,“上好禮,”則民莫敢不敬。因此上層禮法思想滲透民間家庭社會模仿國家禮制。(3)其三,隨著社會的變遷,朝代的更替,士庶差異的消失,貴陽市族禮制除保留學生在統治集團內部外,相當部份俗化為庶民的行為規范。
33.中國整體思維的發展階段?
答:(1)到《易經》和《洪范》時代形成了由整體的宇宙觀念。而《沿書。洪范》則對早期五行理論作了比較系統的敘述。(2)戰國至秦漢時代,《呂氏春秋》以儒家為核心,將道貌岸然,法,墨,兵,名諸家加以改造,合為以陰陽五行家的宇宙圖式為理論框架的天道,地道,人道統一的思想體系。此后,《淮南子》。《春秋繁露》,《白虎通義》等進一步論證人與天的統一。漢代在理論上完成了陰陽與五行的統一使之在體系上融合為一陰陽五行統一體的學說第一次提出了一般系統論的理論模式和一般系統的雙層結構模型,(3)互宋代,理學的開創者周敦頤著《太極圖說》,,上篇講天地,下篇論人,認為天地系統的秩序結構,就是人的行為道德的規范,人的思楊,行為與天地秩序相合,才能真正地秩序相合,才能真正實現天一地一人宇宙大系統的和諧統一。邵雍的旬數哲學和來自陳摶的先天圖,對《易經》,《易傳》中的體系原理做了重大發展。(4)宋代把古代中國整體系統的思維推向前所未有的高度,探索宇宙的本體和深層的內存聯系,注重從直觀體驗,心性,精神去接近天理。
34簡述古代類比思維的三個內容和特征?
答:(1)類比思維,常見的主要是在“天象”,地法,人事之間作類比。(2)在類比思維中,有一種中做“觀物比德”,是人與物的類比,是說用物的外部特征與內在屬性來類比人的道德,志行。(3)《詩經》的比,興則是類比思維在詩歌創作中的運用。
35.簡述先秦時期對辨證思索方法的歸納?
答:(1)《老子》,歸納人的方法是“觀復”,“復”是指對立物的往復變化。老子的觀復,就是觀察生物靜動靜對立統一,往復運行的規律。(2)《莊子》歸納的方法是反衍,其中的反衍是指反復,謝施是指代謝,都是表述對立物的轉化的,(3)《易》歸納的方法是通變,變是事物存在。發展的常態,認識這種轉化。交替。《易》稱為通變,“變通”,觀其會通。
36.簡述古代關于天人關系的幾種觀點?
答:一是“天人合一”。二是“天人交勝”。唐代劉禹錫在他所寫的三篇《天論》中,提出了“天人交勝”的觀點。他認為天與人各在各的作用。三是“天人之分”天人之分“的觀點是戰國時代的敬子在倉皇《天論》篇幅中提出來的。并無天人相分之意。
37,簡述中國古代知行合一說的特點?
答:中國古代知行合一說的主要內容是關于道德修養,道德實踐方面的。這是“說知行全一”實即《中庸》的誠明合一。(2)中國古人的知行合一說,并不注重于建設體系,而強調氣體力行,以便真切地認識并實踐天道和人道。因此,知行合一說是以天人合一說為前提的,或者是說是從“天人合一”說派生出來的。
38,簡述道教的信仰特征?
答:(1)由信仰“道”演化為尊奉“三清尊神,”道教奉老子為教祖,尊稱“太上老君”,以“ 〈老子五千文〉,〈正一經〉和〈太平洞極經〉為主在經典。道貌岸然教信仰老子的”道“(2)把老子所說”道貌岸然生一“一生二,二生三”衍生為洪元,“ ”混元,“太初三個世紀,再由此化為元始天尊,靈寶天尊,道德天尊”三清尊神“而尊奉之。(3)道教的基本教義是長生久視,全性葆真。
39,簡述道教對古代醫學,古代化學,古代藥物學的影響?
答:(1)道教把內外丹理論與傳統醫學理論結合起來。把調息,按摩,導引行氣等養生術納入醫療領域,把煉丹術,服食術作為制藥手段。(2)外丹術為醫藥學積累了知識,,認識了鉛丹,鉛白,石灰,丹砂等礦物的特性與用途,總結了鑒別鈉銷石,芒銷等礦物的簡易可行的方法。(3)煉丹方法和中醫實踐相結合,推動了古代化學制藥技術的發展,使晉代之后由利用代學變化制作的膏劑大量出現。
40,佛教在古印度的發展有幾個階段
答:(1)最初釋迦牟尼自己所說的教義為原始佛教。(2)其后自公元前4世紀左右,佛教憎團因傳承和見解不同而發生分裂,形成部派佛教(3)公元1~2世紀間,從“部派佛教”的大眾部“中產生了大乘佛教。(4)公元3世紀時,龍樹,提婆創立衛切皆空宗,稱中觀宗,認為事物是因緣造成成的假象。(5)后來無著,世親創立了”萬法唯識“的大乘有宗,稱瑜伽宗(6)最后通牒出現了佛教屯婆羅門教互相調和結合而產生的大乘密教。(7)而印度本土佛教處公元9世紀漸趨衰微,13世紀后逐漸復興。
41.佛教與中國傳統文化融合的四步曲子?
答:(1)在漢代,佛教在宗教觀念上依附道貌岸然術,在政治倫理觀念上迎合儒學。(2)在魏晉時,佛教則著重依附玄學,由此而擴大傳播,并對中國傳統文化發生影響。(3)到唐太宗年間,實行三教并行的。三教并行的趨勢推動隨便流。(4)唐宋之際,三教在“修心養性”上形成大體一致的看法,三教由并行合流而合一,促使佛教成為中國文化的一部分,
42.儒家思想的三個發展階段?
答:(1)孔子倫理思想的核心是仁,義,禮這三個方面可以視為其三基德或三母德。在此之旬。孔子還提出了孝,悌,忠,恕,恭,敬,誠,信,剛,直等德目,把人與人之間的道德規范進一步具體化。(2)孟子在孔子的基礎上,對儒家的人參理道德思想進行了豐富和發展他的的四母德惻陷之心,仁之端也;羞惡習之心,義之端也。辭讓之心,義之端也;是非之心,智之端也。(3)西漢董仲舒的《春秋繁露。基義》他把君臣,父子,夫婦之間的倫理關系王道之三綱,明確規定了君臣,父子夫婦之間的尊郫和隸屬關系,這種不平等的倫理關系是家庭本位的道貌岸然德觀念的必然產物。
43,簡述中華民族的傳統美德?
答:(1)仁愛孝悌。(2)重義輕利。(3)謙和禮法。(4)真誠有信。
44,簡述中國古代教育的教學思想?
答:(1)因材施教。(2)啟發誘導。(3)學思結合。教學相長。
45.簡述中國建筑中的人文性,在建筑物中的思想觀念?
答:(1)這些觀念中,最突出是講究秩序,注重等級(2)受儒家倫理思想的影響,中國古代建筑具有主次分明,秩序井然的位序觀(3)中國古代建筑中的等級觀念除了體現在布局方面之外,還體現在建筑的規模以及室內外的裝飾,裝修上(4)這種禮制觀念一直影響著整個封建時期的中國古代建筑。
46.漢語的特點?
答:(1)按詞的構造特點來看,漢語的詞用在句子里時,沒有表示語法關系的詞形變化,按法結構的表達方式來說,漢語不通過詞的形態變化表示語關系,而是借助于虛詞來表示詞與詞的語法關系。(2)漢語是有聲調的語言,古代漢語有平上去入四聲現代漢語普通話有陰平陽平,上聲去聲四個聲調,(3)從音義對應的角度來說,漢語的特點是一個音節對應于多個詞語素,
47.中國文化對佛教的收納和交匯?
答:(1)印度佛教的傳入中國休過程,是中國文化與域外文化的第一次大規模的交流與融合公元前1世紀,佛教便由克什米爾傳入于聞。東漢時期后期度佛教徒陸續來華。
(2)即東漢魏晉時期的發展初傳價段,東晉南北朝時期的發展階段,隋唐時期繁榮階段,宋元明清時期的衰落階段,近代以來革新階段。(3)隋唐時期佛教達到鼎盛,形成天臺,三論,華嚴,法相,禪宗,律宗,凈土,密宗等教派,其中禪宗,天臺宗,華不顧宗,凈土宗都是中國化的佛學法治派,特別是禪宗(4)禪宗相傳為南朝宋未菩提達摩在河南少林寺創立,下傳慧右,僧璨,道信,至五祖弘忍而分為北宗神秀,南宗慧能,可以說禪宗是中國化最徹底的佛教宗派,(5)中國文化以菘開放的胸襟與海納百川的消化吸收能力,將印度佛教核心的佛教哲學思想經過與中國本土儒家,道的滲透,融合,最終成為中國傳統哲學思想的重要組成部份。
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