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一、內(nèi)容提要

1.新聞學(xué)是一門獨(dú)立的自成體系的社會(huì)科學(xué)

    新聞學(xué)已經(jīng)成為一門獨(dú)立的學(xué)科，主要的理由有三點(diǎn)：

1）新聞學(xué)有專門的研究對(duì)象：

    新聞學(xué)以新聞現(xiàn)象和新聞活動(dòng)這一特殊領(lǐng)域作為認(rèn)識(shí)對(duì)象，進(jìn)行全方位、多層次的研究；

2）新聞學(xué)形成了多層次的學(xué)科體系：

    新聞學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為包括新聞理論、新聞史和新聞業(yè)務(wù)在內(nèi)的多層次學(xué)科；

3）新聞學(xué)研究和新聞教育成為一種職業(yè)；

2.新聞學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)

1）新聞學(xué)的研究對(duì)象：

    新聞讀的研究對(duì)象是新聞學(xué)的客體，即人類社會(huì)的新聞傳播現(xiàn)象和新聞查活動(dòng)。從時(shí)間上看，新聞學(xué)研究對(duì)象可以分為古代、近代、現(xiàn)代和當(dāng)代新聞現(xiàn)象和新聞活動(dòng)；從空間上看，有可以分為世界范圍、地區(qū)、一國(guó)范圍的新聞現(xiàn)象和新聞活動(dòng)；從社會(huì)制度和新聞體制上看，有對(duì)資本主義或社會(huì)主義新聞事業(yè)的研究；而從操作程序上看，可有以一種媒體、一種文體、一類人物、不同業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)作為對(duì)象，進(jìn)行專題性的研究。

2）新聞學(xué)的研究任務(wù)：

    新聞學(xué)研究的任務(wù)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是揭示新聞現(xiàn)象的本質(zhì)和新聞活動(dòng)的規(guī)律。

3.新聞學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)

    一般把新聞學(xué)劃分為理論新聞學(xué)、歷史新聞學(xué)和應(yīng)用新聞學(xué)三個(gè)層次：（也有人主張加上管理新聞學(xué)作為第四個(gè)層次）

1）理論新聞學(xué)：

    運(yùn)用邏輯方法，對(duì)大量材料進(jìn)行科學(xué)抽象和概括，形成基本的概念和范疇，建立一定的理論體系，安放內(nèi)應(yīng)新聞現(xiàn)象的本質(zhì)和活動(dòng)規(guī)律，理論新聞學(xué)有總論式研究、分論式研究和專論式研究；

2）歷史新聞學(xué)：

    運(yùn)用歷史的方法，通過(guò)研究新聞傳播歷史發(fā)展的自然過(guò)程，揭示新聞現(xiàn)象的本質(zhì)和新聞事業(yè)發(fā)展的規(guī)律。它有通史式研究、斷代史研究和專門史研究。

3）應(yīng)用新聞學(xué)：

    它所研究傳播業(yè)務(wù)過(guò)程的操作方法和一般規(guī)律。應(yīng)用新聞學(xué)包括新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯以及廣播電視的節(jié)目制作、編播和主持等方面的研究；

4）新聞事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理：

    它專門研究新聞事業(yè)產(chǎn)業(yè)功能的運(yùn)行和發(fā)展機(jī)制，對(duì)我國(guó)新聞實(shí)踐和新聞改革具有較大的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)作用。

    總之，新聞學(xué)研究中邊緣交叉學(xué)科層出不窮。

二、重點(diǎn)講解

1．傳播學(xué)與大眾傳播學(xué)、新聞學(xué)的關(guān)系

    傳播學(xué)、大眾傳播學(xué)和新聞學(xué)，是內(nèi)涵和外延相近又相互區(qū)別的一組概念。傳播學(xué)的研究范圍十分寬泛，包括人際傳播（從點(diǎn)到點(diǎn)的個(gè)體間傳播）、組織傳播（團(tuán)體內(nèi)的多向傳播）、大眾傳播（從點(diǎn)到面的公眾傳播）。大眾傳播學(xué)是傳播學(xué)的分支，而新聞學(xué)又是大眾傳播學(xué)的分支。大眾傳播學(xué)研究從點(diǎn)到面、面向社會(huì)公眾的公開(kāi)傳播，通常包括報(bào)紙、刊物、書籍。廣播、電視、電影等六大傳媒，到20世紀(jì)末，又增加了互聯(lián)網(wǎng)這一最新傳媒。而新聞學(xué)只研究報(bào)紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)等傳媒的新聞傳播活動(dòng)，不研究新聞之外的一般傳播活動(dòng)，如文學(xué)創(chuàng)作、藝術(shù)表演、郵電電信、書籍出版等非新聞傳播活動(dòng)。

    大眾傳播學(xué)與新聞學(xué)的共同點(diǎn)是：它們都以由點(diǎn)到面的公眾信息傳播作為研究對(duì)象。其不同點(diǎn)是：（1）新聞學(xué)的研究對(duì)象只限于新聞傳媒的公眾傳播活動(dòng)，大眾傳播學(xué)則以所有的大眾傳媒及其活動(dòng)作為研究對(duì)象。這是二者在研究對(duì)象上的差別。（2）新聞學(xué)運(yùn)用的主要是定性描述方法，大眾傳播學(xué)則注重定量描述。這是二者在研究方法上的差別。（3）新聞學(xué)重點(diǎn)研究新聞傳播的內(nèi)在機(jī)制和輿論效應(yīng)，大眾傳播學(xué)重在研究傳播行為與社會(huì)發(fā)展的一般互動(dòng)關(guān)系。

2．新聞學(xué)的研究對(duì)象、研究任務(wù)和學(xué)科分類

    簡(jiǎn)要地說(shuō)，新聞學(xué)的研究對(duì)象就是人類社會(huì)的新聞傳播現(xiàn)象和新聞傳播活動(dòng)。新聞現(xiàn)象指的是新聞傳播行為的存在狀態(tài)，包括產(chǎn)品形態(tài)和產(chǎn)業(yè)形態(tài)。產(chǎn)品形態(tài)就是新聞信息（作品），產(chǎn)業(yè)形態(tài)就是新聞事業(yè)。新聞活動(dòng)指的是新聞傳播行為的運(yùn)行過(guò)程，包括新聞傳媒對(duì)新聞信息的獲取、加工和播報(bào)，似及受眾對(duì)新聞信息的接受和反饋過(guò)程，新聞事業(yè)與社會(huì)環(huán)境的相互作用過(guò)程，乃至新聞學(xué)術(shù)研究和新聞人才培養(yǎng)的過(guò)程。對(duì)新聞現(xiàn)象和新聞活動(dòng)可以進(jìn)行時(shí)間和空間以及其他方面的細(xì)分，以細(xì)分后的一定時(shí)間段和一定空間區(qū)的新聞現(xiàn)象和新聞活動(dòng)作為專項(xiàng)研究對(duì)象，形成了新聞學(xué)科體系內(nèi)的學(xué)科分工。比如，對(duì)新聞現(xiàn)象和新聞活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間上的細(xì)分、可分為古代、近代、現(xiàn)代和當(dāng)代的新聞和新聞事業(yè)；以這些時(shí)段的新聞和新聞事業(yè)作為專項(xiàng)研究的對(duì)象，可形成古代、近代、現(xiàn)代和當(dāng)代的新聞學(xué)術(shù)領(lǐng)域。再如，對(duì)新聞現(xiàn)象和新聞活動(dòng)進(jìn)行空間上的劃分，可以為全世界、一國(guó)家、一地區(qū)的新聞現(xiàn)象和新聞活動(dòng)，以不同地域的新聞現(xiàn)象和新聞活動(dòng)作為對(duì)象進(jìn)行專項(xiàng)研究，可以形成具有某國(guó)某地域特色的新聞學(xué)。又如，新聞現(xiàn)象和新聞活動(dòng)可以按社會(huì)制度和傳播制度來(lái)細(xì)分，可形成社會(huì)主義和資本主義、無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)等性質(zhì)有別的新聞學(xué)。還如，新聞現(xiàn)象和新聞活動(dòng)可以按傳媒種類來(lái)劃分，從而形成報(bào)學(xué)、廣播新聞學(xué)、電視新聞學(xué)等專業(yè)性新聞學(xué)。
    新聞學(xué)的研究任務(wù)，用最簡(jiǎn)要的話來(lái)說(shuō)，就是揭示新聞現(xiàn)象的本質(zhì)和新聞活動(dòng)的規(guī)律。但是，由于研究對(duì)象的空間范圍和歷史跨度的不同，或者說(shuō)新聞學(xué)體系中各分支學(xué)科的研究目標(biāo)各不相同，其承擔(dān)和實(shí)現(xiàn)的任務(wù)就有明顯的區(qū)別。它們對(duì)新聞現(xiàn)象的本質(zhì)和新聞活動(dòng)規(guī)律的揭示，就會(huì)出現(xiàn)深淺層次上的差別。有的揭示一級(jí)，有的揭示二級(jí)；有的揭示宏觀規(guī)律，有的揭示微觀規(guī)律；有的揭示普適性很強(qiáng)的規(guī)律，有的揭示只適用于特定范圍的特殊規(guī)律。理論新聞學(xué)從宏觀上揭示新聞現(xiàn)象的深層本質(zhì)和新聞活動(dòng)的基本規(guī)律，業(yè)務(wù)新聞學(xué)則從微觀上揭示新聞現(xiàn)象的初級(jí)本質(zhì)和新聞活動(dòng)的具體規(guī)律。理論新聞學(xué)與業(yè)務(wù)新聞學(xué)之間，不僅存在研究對(duì)象的差別，而且存在研究任務(wù)和研究方法的差別。對(duì)于中國(guó)的新聞學(xué)來(lái)說(shuō)，除了要揭示古今中外的普遍性新聞規(guī)律，還應(yīng)著力研究當(dāng)今有中國(guó)特色的社會(huì)主義新聞事業(yè)的性質(zhì)和規(guī)律，建立有中國(guó)特色的社會(huì)主義新聞學(xué)。這是中國(guó)新聞學(xué)研究的特殊使命和光榮任務(wù)。

三、難點(diǎn)分析

1．為什么說(shuō)新聞學(xué)是一門獨(dú)立的社會(huì)科學(xué)？

    新聞學(xué)從其母體——政治學(xué)分離出來(lái)之后，經(jīng)過(guò)三百余年的發(fā)展，已經(jīng)自立于學(xué)科之林，成為一門獨(dú)立的社會(huì)科學(xué)。說(shuō)它是一門獨(dú)立的社會(huì)科學(xué)，主要理由如下：

    一是新聞學(xué)有專門的研究對(duì)象。 新聞學(xué)以人類社會(huì)的新聞現(xiàn)象和新聞活動(dòng)作為研究對(duì)象，進(jìn)行全方位、多層面的研究。這種研究是其他學(xué)科不能替代的。新聞表達(dá)中當(dāng)然存在語(yǔ)言、修辭、寫作等問(wèn)題，但語(yǔ)言學(xué)、修辭學(xué)、文章寫作學(xué)并不以新聞寫作作為專項(xiàng)研究對(duì)象，不能回答新聞?wù)Z言、新聞寫作中的主要問(wèn)題，也就是不能解決新聞表達(dá)中的特殊矛盾，必須把新聞現(xiàn)象和新聞活動(dòng)作為專門的研究對(duì)象，進(jìn)行專門的具體的研究，揭示出它的特性和內(nèi)在規(guī)律，才能透過(guò)現(xiàn)象抓住新聞的特殊本質(zhì)，透過(guò)復(fù)雜多變的傳播過(guò)程認(rèn)識(shí)新聞的傳播規(guī)律。

    二是新聞學(xué)已經(jīng)形成多層次的完整的學(xué)科體系。按科學(xué)學(xué)的要求，一門學(xué)科同時(shí)具備理論、技術(shù)、應(yīng)用這樣三個(gè)層次的學(xué)科要素，才能稱得上自成體系的獨(dú)立學(xué)科。對(duì)于人文社會(huì)科學(xué)來(lái)講，只要具備理論、歷史、應(yīng)用三個(gè)學(xué)科層次，也就是自成體系了。新聞學(xué)不僅具有新聞學(xué)原理等理論新聞學(xué)的諸多分支，還有被稱為新聞?wù)軐W(xué)的輿論學(xué)；不僅具有中外新聞史這樣的史學(xué)層次，還有其他社會(huì)學(xué)科難以齊全的技術(shù)與應(yīng)用層次。近二十余年間，還出現(xiàn)了大量的新聞交叉邊緣學(xué)科和新興分支學(xué)科，新聞學(xué)體系呈現(xiàn)了前所未有的豐滿程度，已成為社會(huì)科學(xué)中的顯學(xué)。

    三是新聞學(xué)研究和新聞教育早已成為一種職業(yè)。這是新聞學(xué)已經(jīng)單立門戶、自成體系的社會(huì)基礎(chǔ)和專業(yè)保證。因此，那種認(rèn)為“新聞無(wú)學(xué)”的觀點(diǎn)是根本站不住腳的；硬主張新聞學(xué)附屬于文學(xué)等學(xué)科，也是十分陳腐的。

2．有中國(guó)特色的社會(huì)主義新聞學(xué)的主要內(nèi)容

    有中國(guó)特色的社會(huì)主義新聞學(xué)，包含在黨的文件和毛澤東、鄧小平、江澤民等領(lǐng)導(dǎo)人的著述中。其主要內(nèi)容有：
    （l）關(guān)于新聞來(lái)源和新聞本質(zhì)的辯證唯物主義和歷史唯物主義的闡釋；
    （2）關(guān)于“用事實(shí)說(shuō)話”即“新聞手段”的闡釋；
    （3）關(guān)于新聞事業(yè)上層建筑性質(zhì)及其功能的闡釋；
    （4）關(guān)于新聞自由、新聞控制、新聞立法、新聞倫理及其相互關(guān)系的論述；
    （5）關(guān)于社會(huì)主義新聞事業(yè)雖然是產(chǎn)業(yè)但首先是喉舌、堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一、永遠(yuǎn)把社會(huì)效益放在第一位的論述；
    （6）關(guān)于社會(huì)主義新聞事業(yè)必須服從黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持黨性原則、堅(jiān)持對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)人民負(fù)責(zé)相一致的論述；
    （7）關(guān)于堅(jiān)持辯證唯物主義思想路線和真實(shí)性原則，堅(jiān)持客觀公正和政治立場(chǎng)相統(tǒng)一的論述；
    （8）關(guān)于“全黨辦報(bào)，群眾辦報(bào)”方針的論述；
    （9）關(guān)于新聞策劃和傳媒經(jīng)營(yíng)管理的論述；
    （10）關(guān)于既滿足群眾需要又堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向、做好社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題引導(dǎo)的論述；
    （11）關(guān)于正面宣傳為主、強(qiáng)化輿論監(jiān)督的論述；
    （12）關(guān)于唱響主旋律、打好主動(dòng)仗和提倡多樣性的論述；
    （13）關(guān)于政治家辦報(bào)和服務(wù)于大局的論述；
    （14）關(guān)于指導(dǎo)性和服務(wù)性相統(tǒng)一、新聞宣傳要貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾的論述；
    （15）關(guān)于典型報(bào)道的論述。
    以上觀點(diǎn)和理論，觸及到社會(huì)主義新聞傳播的根本問(wèn)題，揭示了社會(huì)主義新聞傳播的基本規(guī)律，不僅具有一定的學(xué)術(shù)深度，也有相當(dāng)強(qiáng)的可操作性，達(dá)到了馬克思主義新聞思想的一個(gè)新的高峰。