第一章

心理治療是在治療者與來訪者建立的良好關系的基礎上，由經過專業訓練的治療者運用心理治療的有關理論和技術，對來訪者進行幫助的過程，是激發和調動來訪者改善其動機和潛能，以消除或緩解來訪者的心理問題與障礙，促進其人格的成熟和發展的過程。

心理是采用心理學的理論與方法，幫助來訪者減輕或消除其煩惱、改善其生活狀態、解決其遇到的危機、提高其解決問題的能力和進行決策的能力的專業領域。

整 合的傾向：所謂折衷主義多用于對心理治療的臨床技術方法及非理論性的綜合現象。而整合一詞常用于更為理論性的現象，如創立理論體系、框架或在概念水平上對 心理治療模型的融合。即折衷主義更多地用于技術層面，而整合更多地用于理論水平上的兼收并蓄。這兩種情況均被認為是整合的傾向。

有關心理治療道德準則主要涉及下列幾方面內容：

⑴ 心理治療工作者應明確其臨床服務工作（心理、心理治療）的目的，是促進來訪者的成長，自強自立，而并非使來訪者在其未來的生活中對治療者產生一種心理依賴。

⑵ 心理治療工作者在其臨床服務工作中（心理咨詢、心理治療）應尊重來訪者，按照本專業 的道德規范與來訪者建立良好的治療關系。不得利用來訪者對自己的信任或依賴謀取私利，不得與來訪者發展專業工作以外的社會關系。

⑶ 心理治療工作者應尊重來訪者的個人隱私權，在臨床實踐中必須嚴格遵守保密原則。在從事臨床心理學工作中涉及的有關信息，包括個案紀錄、測驗資料、信件、錄 音、錄像和其他資料應在嚴格保密的情況下進行保存。因專業需要進行案例討論，或采用臨床案例進行教學、科研、寫作等工作時，應隱去那些可能會據以辨認出來 訪者的有關信息。

⑷ 心理治療工作者在從事臨床服務工作時，應按照有關的與法規所制定的標準收費。個人不得接受和索取額外報酬。

⑸ 心理治療工作者在采用心理測量工具時應全面了解有關測量（包括各種量表、問卷）的目的、內容及局限性，嚴格按照測驗指導手冊中的規范*作各種心理測量工具，并能正確和合理地向來訪者解釋有關測量的結果。測驗使用的記錄及書面報告應妥善保存。

⑹ 除上述有關的要求之外，心理治療有自己的治療理論、技術方法；治療過程有自己的特點、規律；在發達國家許多心理治療已列入保險計劃，政府部門對心理治療專業有專門的和法規進行規范化的管理，這些均是專業工作所應具備的特征。

心理咨詢與心理治療的相似之處：

⑴ 二者采用的理論和方法常常是一致的。

⑵ 二者進行工作的對象常常是相似的。

⑶ 在強調幫助來訪者成長和改變方面，二者是相似的。

⑷ 二者都注重建立在幫助者和求助者之間的良好的人際關系，認為這是幫助求助者改變和成 長的必要條件。

心理咨詢與心理治療的主要區別：

⑴ 心理咨詢的工作對象主要是正常人；心理治療則主要針對患有心理障礙的人進行工作。

⑵ 心理咨詢所著重處理的是正常人所遇到的各種問題，如日常生活中的人際關系問題，職業 選擇方面的問題，婚姻家庭問題等，心理治療的適應范圍則主要為某些心理障礙、行為障礙、身心疾病等。

⑶ 心理咨詢一般用時較短；而心理治療費時較長，治療由幾次至幾十次不等，甚至經年累月才能完成。

⑷ 心理咨詢工作主要在意識層次進行，更重視心理咨詢工作的教育性、支持性和指導性，焦點在于找出已經存在于來訪者身上的內在因素，并使之得到發展；心理治療的某些學派，主要針對無意識領域進行工作，并且其工作具有對峙性，重點在于重建來訪者的人格。

⑸ 心理咨詢工作是更為直接的針對某些有限的、具體的目標進