第四章　蒙太奇思維是影視劇作的構思和形式

1、電影劇作者正是運用得以把一個電影劇本構筑起來。（蒙太奇思維）

2、普多夫金說：“是電影藝術家所掌握的最重要的造成效果的方法之一，因而也是所掌握的最重要的造成效果的方法之一。”（蒙太奇，編劇）

3、20年代初期，蘇聯的做過一個試驗，這就著名的“”。其后，其弟子從中國的象形文字中得到啟示，把“口”“鳥”組合起來產生新的含義“鳴”。（庫里肖夫，庫里肖夫效應，愛森斯坦）

到了20年代中期，“”在庫里肖夫、愛森斯坦、普多夫金等電影藝術大師的努力下誕生。由于他們都是蘇聯人，所以，有人把“蒙太奇電影美學學派”叫做“”。（蒙太奇電影理論，蘇聯電影美學學派）

4、蒙太奇：。（蒙太奇（MONTAGE）原意是安裝、組合、構成，是法國建筑學上的一個名詞，借用到電影中，指鏡頭和鏡頭的組接。電影藝術家將影片所要表達的內容，拍成許多鏡頭（一般來說是五六百個鏡頭），然后再按照原定的構思，把這些鏡頭組接起來，這就叫蒙太奇。）

5、說：“蒙太奇作為一種表現周圍客觀世界的方法，它的基本心理學基礎是：蒙太奇重視了我們在環境中隨注意力的轉移而依次接觸視像的過程。”（林格倫）

6、十分主張運用蒙太奇“對素材進行嚴格選擇”的過程。他說：“那就是要刪去現實中必然帶有的、但只能起過場作用的無意義的素材，而只保留那些能表現出戲劇高潮的極富戲劇性的素材。電影創作的基本方法――蒙太奇的重要意義，就在于這種的可能性。”（普多夫金，去粗存精）

7、說：“兩個蒙太奇鏡頭的對列不是二數之和，而更像二數之積……。”羅姆解釋說：“把兩個鏡頭連接起來，有時可以產生這兩個鏡頭本身所沒有包含的，同樣地，把畫面和聲音結合，也可能產生這種新的意義。可惜現在的劇本往往過分依靠語言，幾乎不運用畫面，把畫面完全留給導演去處理，電影不應。”（愛森斯坦，第三種意義，濫用語言）

電影編劇不僅要善于創造出具有視覺性的畫面，還必須善于把畫面和畫面，或畫面和聲音相組接，用以產生出“”來，并克服“”或“”的弊端。（第三種意義，過分依靠語言，濫用語言）