六、論述題
35. 結(jié)合實(shí)例說明述謂結(jié)構(gòu)的構(gòu)成和類型。
36. 舉例說明普及民族共同語的實(shí)質(zhì)和特點(diǎn)。
答案:
35. (1)構(gòu)成:
①?gòu)恼Z義結(jié)構(gòu)上看, 一個(gè)句子包括情態(tài)和命題兩部分。情態(tài)部分包括時(shí)態(tài)、 語態(tài)、 語氣等方面的意義 ,情態(tài)以外的部分是命題。一個(gè)命題在語義結(jié)構(gòu)上可以分析為一個(gè)述謂結(jié)構(gòu)。
②一個(gè)述謂結(jié)構(gòu)由一個(gè)謂詞和若干個(gè)變?cè)M成。謂詞一般就是句子中的謂語動(dòng)詞或形容詞,變?cè)桥c謂詞有直接語義關(guān)系并受謂詞支配的語義成分, 變?cè)话愣际敲~性的詞語, 在句子中經(jīng)常充當(dāng)主語或賓語 .例如,”天氣熱 quot;這個(gè)句子中”天氣“是謂詞”熱“的 變?cè)?/span>
(2)類型:
①簡(jiǎn)單述謂結(jié)構(gòu)。例如, ”他給我一張票“是由一個(gè)謂詞和三個(gè)變?cè)獦?gòu)成的簡(jiǎn)單述謂結(jié)構(gòu),其中的變?cè)彼?”我“”一張票“都是名詞性成分。
②復(fù)合述謂結(jié)構(gòu) .例如,”他去買東西“是由”他去“和 quot;買東西“兩個(gè)述謂結(jié)構(gòu)組成的復(fù)合述謂結(jié)構(gòu),后一個(gè)述謂結(jié)構(gòu)是前一個(gè)述謂結(jié)構(gòu)的目的 .
③從屬述謂結(jié)構(gòu) .例如,”我希望他去“中”他去“是一個(gè)從屬述謂結(jié)構(gòu),充當(dāng)謂詞”希望“的變?cè)?.○4 降級(jí)述謂結(jié)構(gòu)。例如, ”他在看我寫的文章“中, ”我寫“是一個(gè)降級(jí)述謂結(jié)構(gòu),充當(dāng)變?cè)蔽恼?quot;的限定成分, 其作用相當(dāng)于變?cè)囊粋€(gè)語義特征, 又被稱作”特征化了的述謂結(jié)構(gòu)“ 。
36. (1)民族共同語指全體社會(huì)成員共同使用的語言形式,對(duì)方言而言,是一種高級(jí)形式。
(2)語言的統(tǒng)一不可能采取消滅方言的方式來實(shí)現(xiàn),只能通過推廣共同語,逐步用共同語來取代方言這種方式來實(shí)現(xiàn), 因而,從實(shí)質(zhì)上說,共同語的普及過程就是逐步縮小方言差別,使語言趨于統(tǒng)一的過程。 例如, 我國(guó)方言分歧嚴(yán)重,但方言作為特定人群的交際工具, 不可能簡(jiǎn)單地加以消滅, 而只能通過推廣普通話, 使其逐步取代方言, 最后在全社會(huì)達(dá)到語言的統(tǒng)一。
(3)在普及的過程中,共同語可以引導(dǎo)方言的發(fā)展方向,吸引方言向自己靠攏。例如,新中國(guó)建立以來,漢語各個(gè)方言都出現(xiàn)了向普通話靠攏的明顯趨勢(shì)。
(4)在普及的過程中,共同語會(huì)逐步擴(kuò)大自己的使用范圍,方言的使用范圍則相應(yīng)的不斷縮小。 例如,過去不少方言區(qū)的教師使用當(dāng)?shù)胤窖赃M(jìn)行教學(xué), 隨著普通話的日益普及, 現(xiàn)在越來越多的方言區(qū)教師開始使用普通話進(jìn)行教學(xué)。
(5)共同語的推廣和普及是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,所以對(duì)我國(guó)來說,推廣普通話,縮小方言差別,將是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)
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