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7.青少年在思想上、性格上還未定型，外界的各種因素對(duì)他們可能產(chǎn)生很大的影響，可塑性大，即“近朱者赤，近墨者黑”。這就使他們的心理帶有很大的(社會(huì)性)
8.在心理輔導(dǎo)過程中，當(dāng)來訪者的談?wù)撈x主題太遠(yuǎn)時(shí)，可用(封閉式提問)控制輔導(dǎo)過程，使交談范圍縮小，集中到主題上。
9.一般來說時(shí)間取樣法對(duì)在(15)分鐘以內(nèi)不易出現(xiàn)的行為不適用。
10.20世紀(jì)50年代開始形成行為轉(zhuǎn)變法，1954年(斯金納)首先提出“行為治療”的概念。
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