第十三章 指揮
間接指揮可以不受指揮人數及中間層次數量的限制,在大型組織活動和大規模的組織活動中尤顯重要。
指導式指揮能夠在保證整體統一的條件下,最大限度地發揮下級指揮人員和實際工作人員的積極性和主動性。
提揮的方式有三種,即口頭指揮、書面指揮、會議指揮。
實踐中更多表現為部分實現目標,而管理追求的是最大限度實現目標。這種并異稱為指揮的實現程度。
職位權力在指揮活動中體現出職務權威和法規權威。
指揮者的個人素質在指揮活動中體現出人格權威和技術權威。
下屬人員的思想認識、價值觀念、綜合素質及其生活水平構成了指揮客體的潛在能力。
指揮的內容
1、 下達目標任務
2、 確定權責關系
3、 及時發出行為指令
4、 合理配置并及時調整各種資源
指揮者的授權方式主要有:
1、 一般授權和特定授權。一般授權有柔性授權、模糊授權、懶惰授權。特定授權亦稱剛性授權。
2、 書面授權和口頭授權。
指揮系統中權力分配的標準是:有利于指揮者對指揮系統的宏觀調控。
靠個人力量發展起來的組織,其指揮者常常擁有絕對權威,權力更多表現為集中行使。
怎樣做好會議組織工作
1、 必須明確會議目標和會議議題,一個會議只能有一個目標和一個中心議題;
2、 明確會議的必要性和重要性,調動與會人員的參與積極性;
3、 做好會前準備工作;
4、 與會人員必須和會議內容有關,避免無關人員與會或為提高會議級別而勉強高層領導出席;
5、 做好會議討論的組織工作;
6、 會議組織者應認真聽取會議討論,吸取與會人員的意見和建議,做好最后的總結發言,這是會議的核心環節。(單選)
聲明:
(一)由于考試政策等各方面情況的不斷調整與變化,本網站所提供的考試信息僅供參考,請以權威部門公布的正式信息為準。
(二)本網站在文章內容來源出處標注為其他平臺的稿件均為轉載稿,免費轉載出于非商業性學習目的,版權歸原作者所有。如您對內容、版權等問題存在異議請與本站聯系,我們會及時進行處理解決。
相關推薦
2023年浙江自考西方行政學說史復習資料:西方行政學的產生
03-022022年浙江自考中國古代文學史(一)第三編第九章復習資料
10-31自考輔導資料:2021年10月《學前教育史》—論幼稚師范教育
06-052022年10月浙江自考公共關系復習重點二
06-232022年浙江自考《英美文學選讀》復習資料:浪漫主義時期(2)
09-28自考輔導資料:2021年10月《學前教育史》—雅典的學前教育
06-07浙江自學考試《園林藝術學》章節習題:第3章
11-272022年浙江自考《西方法律思想史》串講筆記
08-312022年浙江自考數據庫原理復習資料第三章:關系數據庫SQL語言
09-212022年浙江自考《刑法學》復習筆記(二)
08-30