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第四章社會調(diào)查研究的準備與設(shè)計

　　1、準備階段的主要任務(wù)有：

　　（1）確定調(diào)查課題和研究設(shè)想

　　（2）設(shè)計調(diào)查研究方案

　　2、研究設(shè)計的主要內(nèi)容包括：

　　（1）制定研究類型和調(diào)查方式

　　（2）調(diào)研課題的具體化和操作化

　　（3）制定調(diào)查方案

　　3、確定調(diào)查研究課題是準備階段的主要任務(wù)之一，也是整個研究的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。包括：選題、查閱文獻和初步探索。

　　4、選擇研究課題的重要意義：  P99

　　（1）研究課題是說明一期調(diào)查研究所要解答的具體問題，是調(diào)查任務(wù)的明確化，是一項調(diào)查

　　研究的中心和重點；

　　（2）研究課題通常都來源于社會生活中的多種疑問

　　（3）選題是否正確，是否恰當直接影響到一項調(diào)查研究的價值和成效。選題如果能抓住要點，

　　能有效地解答社會生活中的重大理論問題或應(yīng)用問題。

　　5、選題的基本原則：必要性、創(chuàng)造性、可行性和適當性。P101

　　6、查閱文獻和文件  P102

　　6.1查閱文獻的作用：

　　（1）了解以往的調(diào)查研究成果，為確定研究課題和研究設(shè)想提供參考

　　（2）了解與研究課題有關(guān)的理論和方法，為提出研究假設(shè)和制定調(diào)研方案提供參考

　　（3）了解調(diào)查地區(qū)、調(diào)查對象的歷史狀況，為制定調(diào)研方案和調(diào)查提綱提供依據(jù)

　　（4）了解和學習有關(guān)的、文件。

　　6.2如何查閱文獻  P104

　　（1）利用圖書館和資料室的檢索工具

　　（2）利用已掌握的參考文獻，逐步擴充文獻資料來源

　　（3）到調(diào)查地區(qū)、單位去查找或借閱有關(guān)資料。

　　7、研究假設(shè)的概念：是對調(diào)查對象的特征以及有關(guān)現(xiàn)象之間的相互關(guān)系所作的推測性判斷或設(shè)想，它是對問題的嘗試性解答。

　　8、研究假設(shè)的來源：

　　（1）由以往的實踐或?qū)嵉爻醪教剿鞫贸龅募僭O(shè)

　　（2）由理論文獻中得出假設(shè)

　　9、研究假設(shè)的作用：  P108

　　（1）指導(dǎo)調(diào)查研究

　　（2）將抽象的概念與具體的事實聯(lián)系起來

　　（3）探求新的理論知識

　　10、研究假設(shè)的構(gòu)成與形式

　　概念：是人們抽象思維的產(chǎn)物和基本單位

　　變量：是概念的一種類型，它有具體的量值或差別，也可以理解為：明確定義的概念

　　11、假設(shè)是陳述兩個變量之間的關(guān)系。它的關(guān)系有三種：相關(guān)關(guān)系；因果關(guān)系；虛無關(guān)系。

　　12、研究假設(shè)的陳述形式：條件式陳述；差異式陳述。

　　13、社會調(diào)查研究中的分析單位主要有：　　P116

　　個人；群體；組織；社區(qū)；社會產(chǎn)物；

　　14、在選擇分析單位時應(yīng)注意：

　　（1）一項研究課題可以采用多種分析單位

　　（2）在研究中，如果以某一分析單位進行調(diào)查所收集的資料不能完滿地解答研究課題的話，

　　就應(yīng)該增加或改變分析單位。

　　15、調(diào)查內(nèi)容：是指一項調(diào)查研究所要了解的調(diào)查項目和調(diào)查指標，它們涉及各種分析單位的屬性和特征。類型：狀態(tài)；意向性；行為。

　　16、調(diào)查內(nèi)容的選擇：研究層次；抽象程度；解釋的方式。

　　17、層次謬誤與簡化論：是由于分析單