第五章社會現(xiàn)象的測量
社會現(xiàn)象之間不僅有同質(zhì)性,而且具有異質(zhì)性
1、同質(zhì)性:指同類的社會現(xiàn)象之間具有某些共同的屬性;
異質(zhì)性:是指同類的社會現(xiàn)象之間存在各種差異。
2、測量:對社會現(xiàn)象之間性質(zhì)差異和數(shù)量差異的試題稱為測量。
社會測量是對社會現(xiàn)象進行精確的、有意識的觀察,其作用在于準(zhǔn)確地描述事物的類型、性質(zhì)、狀態(tài),并對事物之間的差異進行精確試題與比較
3、測量三要素:
測量客體:客體的屬性與特征是測量的主要內(nèi)容;
數(shù)字或符號
分配數(shù)字或符號的法則:即測量規(guī)則,把數(shù)字或符號分派給調(diào)查對象的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),它是一種索引或操作方法。
4、社會測量的特點:
(1)與自然科學(xué)相比,對社會現(xiàn)象的測量其標(biāo)準(zhǔn)化和精確化程度均較低;
(2)盡管社會測量也是用數(shù)字或符號來表示客體的屬性和特征,但這種測量不完全是數(shù)量化的,它也可以是類別化的:“用數(shù)字表示的,通過回答類別而反映的觀察客體本身的差異性,也許是定性的,也許是定量的。”
5、測量的尺度 P140
量度都必須具有完備性和互斥性;完備性:用這種尺度去測量某一概念時,對這一概念中所包括的各種情況都能進行測量;互斥性:不同情況的這一概念,在這種尺度下也是互相排斥的不同值。
6、測量層次的分類:定類尺度;定序尺度;定距尺度和定比尺度。
社會研究中所要測量的變量可分為:定類變量、定序變量、定距變量和定比變量
7、社會指標(biāo):是測量社會現(xiàn)象特征的有力工具,它能提供一個對整個社會狀況的客觀描述,有助于說明問題、預(yù)測社會趨勢。它既是對社會過程和社會調(diào)查研究成果的某種概括和總結(jié),也為系統(tǒng)地、科學(xué)地進行社會調(diào)查提供了一定的指南和依據(jù)。
8、社會指標(biāo)體系:一般包括社會生活指標(biāo)和社會發(fā)展指標(biāo)兩大類,它基本上不包括經(jīng)濟統(tǒng)計指標(biāo),它反映的是除充外的主要的社會現(xiàn)象。
9、我國的社會指標(biāo)體系一般包括:社會條件、社會結(jié)構(gòu)、生活質(zhì)量、社會秩序。 P147
10、社會指標(biāo)與調(diào)查指標(biāo)的設(shè)計 P148
社會指標(biāo)可定義為現(xiàn)有的或現(xiàn)行的社會統(tǒng)計指標(biāo),它“是衡量、監(jiān)測社會經(jīng)濟發(fā)展數(shù)量關(guān)系,研究社會經(jīng)濟發(fā)展各要素的現(xiàn)狀、相互關(guān)系和發(fā)展趨勢的手段。它對社會生活現(xiàn)狀具有描述、評價和預(yù)測未來的功能。”
調(diào)查指標(biāo)則是指具體調(diào)查研究中所使用的,藉以衡量或指示某一抽象概念的數(shù)量指標(biāo)和分類指標(biāo)。
11、社會指標(biāo)和調(diào)查指標(biāo)的設(shè)計、制訂主要有兩種方式:
(1)以理論分析為基礎(chǔ),運用演繹推理方法,由范疇演繹出概念,再由概念演繹出變量,并以各種類型的指標(biāo)予以指示。
(2)以分析為基礎(chǔ),從豐富多彩、錯綜復(fù)雜的社會現(xiàn)象中歸納概括出一些基本的分類事項和度量標(biāo)準(zhǔn),由此建立指標(biāo),用以指示社會現(xiàn)象。
12、指標(biāo)是衡量變量取值的具體的測量工具。
13、指標(biāo)的綜合方法:類型法;指數(shù)法和量表法。
14、測量的信度:即可靠性,指測量結(jié)果的一致性或穩(wěn)定性,也即指測量工具能否穩(wěn)定地測量所測的變量。指同一或相似母體重復(fù)進行調(diào)查或測驗,其所得結(jié)果相一致的程度。
15、信度的類型:再測信度;復(fù)本信度;折半信度。
16、測量的效度:是指測量工具測出變量的準(zhǔn)確程度。效度指的是測量的有效性,即測量工具能準(zhǔn)確、真實、客觀地度量事物屬性的程度。
17、效度的類型:內(nèi)容效度;準(zhǔn)則效度;構(gòu)念效度。
18、評價效度較常用的方法:
(1)選擇對有關(guān)情況比較了解的人來鑒定調(diào)查資料的效度;
(2)我們還可以在調(diào)查以外尋找一些有關(guān)的、已經(jīng)核實的資料來進行比較。
(3)還可采用邏輯檢查的辦法來鑒定調(diào)查資料的效度:檢查測量工具是否測量了我們所要測量的內(nèi)容;檢查調(diào)查資料中有無自相矛
聲明:
(一)由于考試政策等各方面情況的不斷調(diào)整與變化,本網(wǎng)站所提供的考試信息僅供參考,請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
(二)本網(wǎng)站在文章內(nèi)容來源出處標(biāo)注為其他平臺的稿件均為轉(zhuǎn)載稿,免費轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性學(xué)習(xí)目的,版權(quán)歸原作者所有。如您對內(nèi)容、版權(quán)等問題存在異議請與本站聯(lián)系,我們會及時進行處理解決。
相關(guān)推薦
自考輔導(dǎo)資料:2019年10月《美學(xué)》知識點-悲劇理論的歷史考察
09-172023年4月浙江自考高級英語課文串講筆記四
01-06自考輔導(dǎo)資料:2019年10月《美學(xué)》知識點-中國美育思想簡述
09-19自考輔導(dǎo)資料:2021年10月《學(xué)前教育史》—清末學(xué)前教育的實施
06-042022年浙江自考《高級英語》復(fù)習(xí)資料(13)
09-282022年浙江自考俄羅斯小說文體論復(fù)習(xí)資料第五章
10-082023年4月浙江自考環(huán)境心理學(xué)復(fù)習(xí)重點三
11-182022年浙江自考英語(二)語法及翻譯復(fù)習(xí)資料(4)
10-092022年浙江自考中國古代文學(xué)作品選(二)復(fù)習(xí)資料(十五)
10-172022年浙江《組織與管理概論》復(fù)習(xí)資料
09-22與考生自由互動、并且能直接與專業(yè)老師進行交流解答。
與考生自由互動、并且能直接與專業(yè)老師進行交流解答。