以下自考復(fù)習(xí)資料均由浙江自考網(wǎng)整理并發(fā)布，考生想要了解更多關(guān)于浙江自考報名、考試、成績查詢、畢業(yè)、歷年真題、常見問答等相關(guān)信息請關(guān)注浙江自考網(wǎng)，獲取浙江自考更多信息。

　　第十三章  學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計

　　§13.1學(xué)校環(huán)境設(shè)計

　　一、學(xué)校環(huán)境包括哪幾個方面？設(shè)計中應(yīng)該注意什么？

　　1.物理環(huán)境：對教學(xué)活動的效果發(fā)生重大影響的環(huán)境因素主要有：學(xué)習(xí)環(huán)境中的空氣、溫度、燈光、色彩、聲音和建筑材料。

　　①教室里空氣新鮮能使人大腦清醒，心情愉快，從而提高教學(xué)效率；如果空氣污濁，則容易使人大腦昏沉，大大降低教學(xué)效率。

　　②用腦時需要有適當(dāng)?shù)墓饩€強(qiáng)度。

　　③并保持用腦環(huán)境溫度適宜，

　　④顏色在促進(jìn)人的智力方面也扮演著重要角色。顏色還決定了兒童對學(xué)習(xí)環(huán)境做出何種反應(yīng)。⑤音量適中、悅耳動聽的聲音則可以使人輕松愉快；使人進(jìn)入智力活動的最佳狀態(tài)。

　　2.各種教學(xué)設(shè)施。

　　① 校舍建筑的不同造型、顏色、室內(nèi)外的各種裝飾布置，包括校園綠化、教室內(nèi)課桌和椅子的擺設(shè)、布置等等，都會對師生的精神面貌、教學(xué)情緒乃至教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生影響。

　　② 教室窗戶的設(shè)計是學(xué)校設(shè)計中討論較多的一個因素，學(xué)生更喜歡有窗戶的教室，但窗戶也給老師帶來一些擔(dān)憂，因為窗戶會分散學(xué)生的注意力，尤其是小學(xué)生自制力不強(qiáng)，容易被窗外的新奇事物所吸引。

　　二、教室座位設(shè)計有哪幾種，并簡述座位與學(xué)習(xí)成績的關(guān)系。

　　1.傳統(tǒng)教室空間的排列方式：

　　（1） 秧田式的，這種方式適合于教室的影響處于主要支配地位。

　　（2） 教室桌椅可以采用馬蹄形設(shè)計，或者矩形設(shè)計，這樣可以增加學(xué)生間、師生間的交流，減少教師和學(xué)生的距離感。

　　2.關(guān)系：

　　（1） 坐在教室中間位置的學(xué)生普遍得高分，隨著座位偏離教室中心位置，學(xué)生的分?jǐn)?shù)也逐漸下降。

　　（2） 如果讓學(xué)生自己選擇座位，選擇坐前排的學(xué)生通常都是成績好的。女性比男性更喜歡選擇坐在教室的前排。

　　三、開放式教室有什么優(yōu)缺點(diǎn)？

　　1. 開放式教室是一種無隔墻、無房門的教室。

　　（1） 通常是把教室分成若干興趣區(qū)，教學(xué)活動無固定的結(jié)構(gòu)，由學(xué)生按自己的興趣進(jìn)行活動；

　　（2） 在開放型教室里，個人空間需要得到滿足，師生間的交往增多，而且建造開放型教室廉價，清掃、維修方便。

　　（3） 兩個主要問題是無關(guān)干擾較多，私密性得不到保護(hù)。

　　2. 開放型教室的靈活性和相對的自由，可以減少學(xué)生對學(xué)習(xí)的厭倦，提高學(xué)習(xí)動機(jī)。

　　（1） 學(xué)生表現(xiàn)得更積極、主動。但學(xué)生用在相互交往上的時間要比用在學(xué)習(xí)上的時間多。

　　（2） 現(xiàn)有的研究結(jié)果似乎都表明開放型教室噪音大、無關(guān)干擾多，作為一個學(xué)習(xí)環(huán)境而言，是弊大于利。

　　四、試比較不同年齡的人對傳統(tǒng)式、現(xiàn)代式、冒險式三種類型的操場的偏愛。

　　1.傳統(tǒng)式操場包括：秋千、滑梯、單杠和鞍馬等一些大家熟悉的設(shè)施。

　　2.現(xiàn)代式操場包括：（1）各種現(xiàn)代化設(shè)施，還增加了很多模仿自然界的設(shè)計，如噴泉、沙灘等。

　　（2）這種類型的操場不僅有各種功能，而且設(shè)計也從美學(xué)的角度進(jìn)行了考慮。

　　3.冒險式操場：也稱作“垃圾操場”。

　　（1） 這種操場一般沒有任何建筑物，可以讓兒童在廣闊的區(qū)域上按自己的意愿任意種植花草或改變自然景觀；

　　（2） 也提供給兒童一些設(shè)施，但都是非常規(guī)的，如輪胎、膠合板、泥土山、挖掘工具、畫筆和燃料等。

　　4. （1）學(xué)前兒童多選擇在傳統(tǒng)式操場上活動，

　　（2）學(xué)齡兒童更多的是在冒險式操場上活動，這個年齡的兒童無論在哪種類型的操場上都是主角；在冒險式操場上活動居第二位的是青少年；

　　（3）成人選擇的操場類型，主要集中在 ①傳統(tǒng)式 ②現(xiàn)代式兩種。

　　§13.2圖書館的設(shè)計

　　一、從環(huán)境心理學(xué)角度分析圖書館設(shè)計中應(yīng)考慮的因素。

　　1.圖書館的多重的功能。

　　（1） 要改變圖書館空間資源的浪費(fèi)現(xiàn)象，應(yīng)該把學(xué)習(xí)區(qū)和閱讀區(qū)設(shè)置在學(xué)校的其他區(qū)域，而圖書館則專門用來儲藏圖書和一些學(xué)習(xí)材料。

　　（2） 圖書館應(yīng)該是一個能讓學(xué)生完成學(xué)校作業(yè)的地方。

　　（3） 目錄檢索室應(yīng)該設(shè)計在圖書館入口處附近的地方。

　　2.照明。

　　（1） 照明是圖書館環(huán)境的一個重要組成部分，如果光照條件適宜，可改善人們的體驗和表現(xiàn)。

　　（2） 在研究圖書館的光照環(huán)境時，窗戶也是一個重要的影響因素。

　　3.材料和質(zhì)地。

　　（1） 在圖書館的設(shè)計中可采用各種不同質(zhì)地（堅硬、光滑、陳忠）的材料（木料、玻璃等）。

　　（2） 圖書館在裝飾時要整潔、典雅、自然、和諧，使讀者感到在其中讀書是一種享受。

　　4.聽覺環(huán)境。

　　（1） 一個安靜或伴有輕松舒緩音樂的環(huán)境可使讀者有一個好的心情，

　　（2） 一個嘈雜有噪音的環(huán)境則會破壞讀者的情緒和心境，不利于學(xué)習(xí)。

　　5.圖書館內(nèi)的方位和路標(biāo)提示。

　　（1） 圖書館設(shè)計要解決的一個重要問題就是，要幫助讀者弄清方位，為讀者提供更多的有關(guān)圖書館方位的信息。

　　（2） 設(shè)計只是標(biāo)出關(guān)鍵的方位，而減少過于細(xì)節(jié)的路標(biāo)指示。

　　（3） 使用特殊的色彩作為方位指示頗有成效。

　　（4） 一個優(yōu)秀的圖書館方位設(shè)計，應(yīng)該能讓進(jìn)入該館的讀者感到對環(huán)境有控制的能力，路標(biāo)設(shè)計的好壞，不僅方便了讀者，同時也能使圖書館的服務(wù)人員從枯燥、乏味的工作中解脫出來。

　　§13.3博物館和展覽館的設(shè)計

　　一、舉例說明博物館或展覽館設(shè)計中路標(biāo)的重要性。

　　1.博物館和展覽館里的方位指導(dǎo)是設(shè)計中的一個重要環(huán)節(jié)。

　　（1） 不能找到要看內(nèi)容的具體位置，或者你發(fā)現(xiàn)自己在不斷重復(fù)走一條路，在原地打轉(zhuǎn)，不能從中體會到任何樂趣。

　　（2） 博物館和展覽館本質(zhì)特征是方位的復(fù)雜性，因為它們的目的是盡可能更多地陳列展覽品。

　　（3） 好的路標(biāo)提示，如針對某個展覽的地圖和路線說明，可以使參觀者更方便、全面地進(jìn)行參觀。

　　2.當(dāng)人們看完一個展廳后，他們通常會出門向右轉(zhuǎn)，到另一個展廳繼續(xù)參觀。這種現(xiàn)象被稱作“出口偏愛”。由于有出口偏愛，大多數(shù)的人都只是看到一部分展品。

　　二、什么叫博物館疲勞？試舉例說明在設(shè)計中怎樣避免？

　　1. 博物館疲勞：導(dǎo)致博物館疲勞不僅是由于體力上的疲倦，更主要的是由于長時間保持高度集中的注意力造成的。是由于心理上的飽和、厭倦，再加上身體上的疲勞造成的。

　　2.可采取“中斷性參觀”：它指的是在展品呈現(xiàn)中格調(diào)的改變

　　（1） 如在一個油畫展中，可以在其間陳列一些雕刻作品，或者減少展品的數(shù)量。因為對藝術(shù)愛好者來說，一小部分展品就足以占據(jù)他們的注意廣度和讓他們滿足了。

　　（2） 在參觀過程中如果能夠有一些自然界的東西穿插其中，起到調(diào)節(jié)的作用，那么，可能更有助于減輕博物館疲勞，即“認(rèn)知休息”。

　　（3） 可以讓參觀者把注意力放在不同的事物上，并且可以使長時間對相似刺激保持高度集中的注意力得到放松，這會更有利于知識的獲取和記憶。