以下自考復(fù)習(xí)資料均由浙江自考網(wǎng)整理并發(fā)布，考生想要了解更多關(guān)于浙江自考報名、考試、成績查詢、畢業(yè)、歷年真題、常見問答等相關(guān)信息請關(guān)注浙江自考網(wǎng)，獲取浙江自考更多信息。

　　第二節(jié)轉(zhuǎn)換障礙一、轉(zhuǎn)換障礙臨床特點

　　轉(zhuǎn)換障礙曾被認為是歇斯底里的轉(zhuǎn)換，是一種把心理壓力轉(zhuǎn)換為軀體癥狀的失常，在診斷時，有五種因素需要考慮：

　?。?）病人有生理功能的喪失或變化；

　?。?）軀體或神經(jīng)的原因無法解釋癥狀；

　　（3）有證據(jù)顯示癥狀與心理因素有關(guān)；

　　（4）病人經(jīng)常漠視軀體損傷；

　　（5）病人并不自愿控制癥狀。

　　二、CCMD－3的診斷標準

　　1.癔癥性運動障礙

　　有心理社會因素作業(yè)誘因；有軀體運動障礙，臨床表現(xiàn)缺乏神經(jīng)解剖生理基礎(chǔ)。

　　2.癔癥性抽搐發(fā)作

　　表現(xiàn)為突然和出乎意料的抽搐發(fā)作。

　　3.癔癥性感覺障礙

　　有心理社會因素作為誘因；有軀體感覺障礙，如失聲、失明等；臨床表現(xiàn)缺乏神經(jīng)解剖生理基礎(chǔ)和根據(jù)。

　　三、心理治療

　　1.心理分析

　　精神分析是利用各種技巧，例如自由聯(lián)想、夢的解析，以及對口誤、筆誤的解析等等，層層打開潛意識的大門，給這些被壓抑的觀念一個出路，釋放出其中被壓抑的心理能量。

　　2.暗示治療

　　早在20世紀，暗示治療是歐洲治療癔癥最流行、最有效的方法。

　?。?）藥物催眠暗示的方法

　　（2）清醒狀態(tài)暗示治療

　　3.藥物治療。

　　第三節(jié)解離障礙

　　解離障礙在CCMD－3中稱為解離癥狀，是癔癥的兩大癥狀之一。

　　1.“解離”是指，兩個或多個心理過程并存或交替進行，相互之間并無關(guān)聯(lián)、無影響。記憶的一些部分被撕裂或從意識當中分離出去了。

　　2.有四種分離障礙：解離性遺忘癥；解離性漫游癥；解離性身份障礙；人格解體障礙。

　?。?）解離性遺忘癥，是指由巨大的創(chuàng)傷（如喪子或工作失?。┧鸬膫€人記憶的喪失；

　?。?）解離性漫游癥，是指突然意外地從家里或自己平常工作的地方出走，伴有不能回憶自己的過去和對自己的身份模糊不清，或設(shè)定一個新的身份；

　?。?）解離性身份障礙，是指兩個或多個不同的身份存在于同一個體身上，每種身份都有各自相當完整的生活；

　?。?）人格解體障礙，是指持續(xù)或反復(fù)地體驗到自己的精神過程或身體被解離。其特點為，感知紊亂的不愉快體驗，病人感到外部物體，或身體某些部分的質(zhì)地發(fā)生了變化，變得不真實、遙遠或自動化等。

　　一、解離性遺忘

　　1.基本特征是，不能回憶重要的個人記憶，通常為應(yīng)激性的，遺忘的程度不能以正常的遺忘機制來解釋。它可以單獨發(fā)生，也可以在其他障礙的過程中發(fā)生。

　　解離性遺忘必須與有醫(yī)學(xué)原因的遺忘進行鑒別，解離性遺忘有兩類形式：

　　1）由近期單一創(chuàng)傷事件形成的界限性遺忘；2）無法回憶童年較長的一段時期。

　　五、其它解離性綜合癥