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2023年4月浙江自考選考科心理學(一)復習資料7

時間:2023-01-04 14:22:42 作者:儲老師

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第7章 動機與情緒情感

動機:激發、維持、調節人們從事某種活動,并引導活動朝向某一目標的內部心理過程或內在動力。

動機是一種內部心理現象,無法直接觀察,只能從觀察表面行為的變化來推測背后的動機。

動機作為行為過程中的一個中介變量,在行為產生前就已存在,并以隱蔽內在 方式支配著行為的方向性和強度。

動機的功能:

1.激活功能:動機會推動人們產生某種活動,使個體由靜止轉化為活動狀態。動機的驅使下,個體會產生某種行為,并維持一定的行為強度。

2.指向功能:動機使個體進入活動狀態之后,還能引個體的行為指向一定的方向。動機不同,有機體行為的目標也不同,這就是動機的方向性在起作用。

3.調節與維持功能:動機會決定行為的強度,動機愈強烈,行為隨之強烈。動機也決定個體行為的久暫性,在沒達到目標之前,行為會一直存在。有時行為看似不在了,但只要動機仍存在,行為就不會完全避免,只是以別的形式存在。

動機的產生:受內外兩種因素的共同影響。

1.個體內在的某種需要是動機產生的根本原因。

需要:有機體內部生理與心理的不平衡狀態,它是有機體活動的動力和源泉。

需要一旦產生,就成為一種刺激,人的行為動機就是在這種刺激下產生的。內在的生理需求是行為的直接推動力量。

2.外在環境則作為誘因,引導個體趨向于特定的目標。

環境刺激是動機產生的誘因。誘因:能夠激起有機體的定向行為,并能滿足某種需要的外部條件或刺激物。有時,即使有機體沒有特別強烈的內在需要,外在誘因也可能成為動機產生的一個條件。

動機中,需要與誘因緊密相連。需要比較內在、隱蔽,是支配人們行動的內部原因。誘因是與需要相聯系的外界刺激物,它吸引有機體的朝向性活動,并使需要有可能得到滿足。需要推動人們去活動,并使活動朝向外界的誘因,從而使活動具有目的性和方向性。當人們的需要得到滿足后,誘因吸引力降低,動機的強度隨之減弱或消失。

動機種類:

一、根據需要的不同性質分

1.生理性動機:也稱驅力,由個體的生理需要所驅動而產生的動機。

以個體的生物學需要為基礎,對維持個體的生存和發展有極其重要的作用,如饑、渴、缺氧、母性、性欲、排泄、疼痛等,都是保證有機體生存和繁衍的最基本的生理性動機。

人不僅是自然人,理是社會人,在人的許多生理性動機中都印不社會的烙印。如母性動機,一方面它是天生遺傳的一種動機,另一方面也受社會文化、道德規范的影響和約束。已不是純粹的本能機動了。

2.社會性動機:人類特有的,以人的社會文化需要為基礎。人在成長的過程中要逐漸社會化,接受其所在社會文化的熏陶。為得到社會的認同,同時也滿足自己的社會文化需要,就會產生各種社會性動機,如工作、交往、成就、成長動機等。

二、根據動機產生的源泉不同分

1.外在動機:外部刺激的作用下產生的,是為了獲得某種獎勵而產生的動機。

2.內在動機:由個體的內部需要所引起的動機。由內在動機支配下行為更持久。

從某種意義上講,內在動機是個體對某種事物的一種內在興趣,不會輕易消失。

內在與外在動機是可以相互轉化的。適度的獎賞有利于鞏固個體的內在動機,但過多獎賞卻可能降低個體對事物本身的興趣,降低其內在動機,這就是動機心理學中的:德西效應。

三、根據動機在行為中所起的作用不同分

1.主導動機:人的行為復雜,其表現之一,便是某一行為可能是由多種動機所驅使的。推動行為的各種動機所起的作用是各不相同的,有的表現強烈而穩定,起主導作用。在行為發生過程中,主導動機作用最大,支配著行為發生的方向和強度。

2.從屬動機:行為動機中,有的動機處于輔助從屬的地位,起的作用偏弱,稱從屬動機。

主導、從屬動機在不同人身上或不同情況下會相互轉化。

動機強度與工作效率:

動機對提高活動效率具有重要意義,研究證明,各種活動都存在動機的最佳水平。動機過強或不足,都會使工作或學習效率降低,中等強度的動機最有利于發揮最佳工作效率。動機的最佳水平隨活動性質的不同而不

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