【導語】以下自考復習資料均由浙江自考網整理并發布，想要了解更多關于浙江自考報名、考試、成績查詢、畢業、歷年真題、常見問答信息，請關注浙江自考網。1、相互作用可分為正相互作用和負相互作用兩個類型。
2、正相互作用可其作用程度分為互利共生、偏利共生和原始協作三種類型;負相互作用包括：競爭、捕食和寄生等。
3、在溫帶的干旱地區，從山底到山頂植物分布依次為：干旱―荒漠帶―荒漠化草原帶―草原帶―森林草原(或草甸草原)帶―亞高山針葉林帶―高山灌叢和高山草甸帶―冰雪帶。
4、在熱帶地區，從山麓到山頂植物群落自下而上的垂直分布依次是：熱帶雨林帶―常綠闊葉林帶―落葉闊葉林帶―亞高山針葉林帶―高山灌叢帶―高山草甸帶―高寒荒漠帶―冰雪帶。
5、種群波動的調節有密度調節(種間調節、食物調節)、非密度調節、種內自動調節(行為調節、生理調節、遺傳調節)三種。
6、生態系統的四大組成要素
是環境、生產者、消費者和分解者。
7、環境包括自然環境和社會環境。
8、旱生演替系列是：地衣群落階段、苔蘚群落階段、草本群落階段、木本群落階段。
9、水生演替序列是：自由漂浮植物階段、沉水植物階段、浮葉根生植物階段、直立水生植物階段、濕生草本植物階段、木本植物階段。
10、次生演替是指在原有生物群落破壞后的地段上進行的演替，最初發生是外界因素的作用所引起的。
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