寫作活動的特征

寫作是一種以語言文字為媒介的文化交流行為，是人類社會各個領(lǐng)域都不可或缺的信息記錄與傳播方式。作為人類凝聚思想、表達情感、加工與傳遞知識的基本手段，寫作是人類精神生活與實踐創(chuàng)造活動的重要組成部分。同時，它也是我們創(chuàng)作文學(xué)藝術(shù)作品的重要途徑，和人們?nèi)粘Ｉ罟ぷ髦斜貍涞囊环N基本技能。

凡接受過教育的人都有寫作經(jīng)驗，不少人還接受針對特定學(xué)術(shù)領(lǐng)域和實際工作需要的專門寫作訓(xùn)練。之所以如此，是因為在被稱為信息時代的當(dāng)下，語言文字表達已經(jīng)成為每一個現(xiàn)代人獲得健全生存狀態(tài)的基本條件，離開了它，我們在實際生活中即便不是寸步難行，也會感到障礙重重。

對于大眾而言，記日記，寫信，寫學(xué)習(xí)筆記、工作總結(jié)，乃至寫短信，寫博客，寫便條，寫情書……所有這些幾乎是現(xiàn)代社會中大部分人都會不同程度運用的記錄和傳遞信息、傳承知識的方式 .

對于掌握某種專門知識的技術(shù)與文化工作者，寫作同時也是他們學(xué)習(xí)和工作中必不可少的工具和技能。無論知識的生產(chǎn)、闡發(fā)與傳授，研究成果的總結(jié)、提煉，還是信息的加工、傳播都離不開語言文字的媒介，也就離不開寫作的參與。可以說，寫作是所有科學(xué)文化領(lǐng)域都不得不借助的工作手段之一。

對于主要從事語言文字工作的學(xué)者、作家、記者、編輯乃至相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)者而言，寫作則是他們工作的主要內(nèi)容和基本工具，寫作能力的高低在某種程度上影響了他們事業(yè)成就的高低。

總而言之，寫作是大多數(shù)人生活的組成部分，它既是一項與我們的思想、情感、價值判斷、表達、交流等生命活動息息相關(guān)的基本人類行為，也是一項與我們的工作成果互為表里的表達技能。對于漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)者而言，寫作則可以說是其安身立命至關(guān)重要的基本技能。因此，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，更好地掌握這一技能，對于提高我們的基本素質(zhì)和實踐能力都是至關(guān)重要的。

綜合性

寫作是受到多種因素影響和制約的復(fù)雜的思維與表達活動。決定寫作成果水平和效用的主要不是寫作技巧，而是作者的思想認(rèn)識、知識水平、研究思考、生活經(jīng)驗、情感體驗、審美能力的綜合表達與體現(xiàn)。而且，不同類別、不同目的、不同體裁、不同對象和功能的寫作活動對作者的要求各不相同。個人的日常寫作主要依賴的是真實的生活經(jīng)驗和對基本語言規(guī)范的掌握;文學(xué)寫作除了個人獨特的情感體驗之外，還需要感受力、想象力、精神境界的升華和豐富的表達技能;學(xué)術(shù)寫作的基礎(chǔ)是不同學(xué)術(shù)領(lǐng)域的專門知識與科學(xué)方法，對所論問題的深人考察與研究，對事物之間關(guān)系的科學(xué)認(rèn)知，其次才是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼蜏?zhǔn)確清晰的闡述;應(yīng)用寫作則要求對寫作目的和工作領(lǐng)域的透徹了解和正確把握，對文本涉及的對象和相關(guān)事務(wù)程序的全面認(rèn)知。

因此，寫作的前提是作者所具有的生活閱歷、生命體驗、對事物的感知與認(rèn)識能力，以及對特定領(lǐng)域的專門知識、文化水平乃至工作經(jīng)驗等等，接下來還需要對寫作對象進行認(rèn)知，事實進行考察，文獻進行搜集，材料進行梳理等等。因此，一篇好的文章或作品的完成，一個作者寫作水平的高下，所依賴的不僅是寫作技能，而是作者的學(xué)識、思想、情感以及對生命感悟的綜合體現(xiàn)。