多種渠道、多種形式、多種規(guī)格發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)

(一)、發(fā)展中國(guó)學(xué)前教育事業(yè)必須采取的方針

1、我國(guó)國(guó)情決定

2、經(jīng)濟(jì)體制改革和社會(huì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，使貫徹這一方針，更有了政治基礎(chǔ)

3、學(xué)前教育的特殊性

4、城市社區(qū)建設(shè)和發(fā)展，促進(jìn)學(xué)前教育社區(qū)化、社會(huì)化

(二)、多種渠道辦園，保證學(xué)前教育穩(wěn)步、快速發(fā)展

多種渠道辦，包括教育部門辦、集體辦、民辦、其他部門辦這幾種主要渠道。

從2001年至2007年各類幼兒園發(fā)展情況看：

第一，教育部門辦和集體辦的雖然數(shù)量上各年不同，有減少的趨勢(shì)，但變化幅度不很大。

第二，民辦的逐年增加，增幅很大，數(shù)量穩(wěn)步上升，到2007年達(dá)77616所，占全國(guó)幼兒園數(shù)129086所的60%以上。

第三，其他部門辦的幼兒園數(shù)逐年明顯下降。

多種渠道發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)，是我國(guó)學(xué)前教育穩(wěn)步、快速發(fā)展。

(三)、學(xué)前教育的多種形式

1、全日制幼兒園

2、寄宿制幼兒園

3、幼兒學(xué)前班

4、混合班

還有很多形式，如半日制、季節(jié)制、計(jì)時(shí)制、輔導(dǎo)班、人篷車、親子園、興趣班等等，反映了群眾在新形勢(shì)下對(duì)托幼機(jī)構(gòu)形式的不同要求。

(四)、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的不同規(guī)格

1、示范性幼兒園

2、中心幼兒園

3、一般性幼兒園