一、通觀全書(shū)，區(qū)別主次

 法學(xué)基礎(chǔ)理論教科書(shū)共二十三章可分為三類(lèi)情況：第一類(lèi)是作為一般了解的部分。第十四章“社會(huì)主義法律調(diào)整機(jī)制”、第二十二章“現(xiàn)代西方資產(chǎn)階級(jí)法學(xué)發(fā)展的概況”，第二十三章“現(xiàn)代西方資產(chǎn)階級(jí)法學(xué)的主要流派”就屬于這一類(lèi)。第二十二章要看近代的自然法學(xué)說(shuō)的代表人物和他們的共同觀點(diǎn)(教科書(shū)442—443頁(yè))兩頁(yè)。第二十三章只要求了解純粹法學(xué)的創(chuàng)始人是奧地利的凱爾遜(465頁(yè))、新分析法學(xué)的創(chuàng)始人是英國(guó)的哈特(467頁(yè))、社會(huì)連帶主義法學(xué)的創(chuàng)始人是法國(guó)的狄驥(471頁(yè))、美國(guó)實(shí)用主義法學(xué)的創(chuàng)始人是美國(guó)的龐德(473頁(yè))這些法學(xué)常識(shí)。

 第二類(lèi)情況是有些章的節(jié)、目作為基本掌握的部分。導(dǎo)論中的三“馬克思主義法學(xué)在中國(guó)的發(fā)展”，只記“早在周朝隨著成文法的出現(xiàn)，我國(guó)就有了比較系統(tǒng)的法學(xué)思想”(9頁(yè))、“唐長(zhǎng)孫無(wú)忌等人的巨著《唐律疏義》對(duì)唐《永徽律》作了詳細(xì)的注釋”(9頁(yè))這兩句話。第十一章，社會(huì)主義法與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)第二節(jié)的二“我國(guó)近幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)體制改革和有關(guān)法律制定”(244—246頁(yè))；第十三章，社會(huì)主義法律與社會(huì)主義法律意識(shí)第二節(jié)的三“社會(huì)主義法律意識(shí)為社會(huì)主義法制建設(shè)指明了方向”(284—286頁(yè))和第三節(jié)的三“社會(huì)主義法制為社會(huì)主義法律意識(shí)的培養(yǎng)確定了目標(biāo)”(289—293頁(yè))；第十章，社會(huì)主義法律規(guī)范及其淵源第一節(jié)的三“社會(huì)主義法律規(guī)范結(jié)構(gòu)新說(shuō)”(328—330頁(yè))，第二節(jié)的四“社會(huì)主義法律規(guī)范新的分類(lèi)”(333—334頁(yè))；第十八章，社會(huì)主義法的實(shí)施與法的適用第二節(jié)的二“社會(huì)主義法的適用階段”(360—362頁(yè))；第十九章，社會(huì)主義法律關(guān)系第四節(jié)的三“把法律事實(shí)區(qū)分為法律行為和法律事件的意義”(400頁(yè))；第二十一章，社會(huì)主義法律監(jiān)督第一節(jié)的二“我國(guó)法監(jiān)督的歷史發(fā)展”(421—424頁(yè))。

 第三類(lèi)情況是重點(diǎn)章節(jié)。這些章節(jié)占教科書(shū)的絕大部分，是系統(tǒng)闡述馬克思主義法理學(xué)的基本概念、基本知識(shí)和基本理論的部分，也是考生要認(rèn)真研讀，必須掌握的部分。

二、重點(diǎn)章節(jié)，理清題例

 前面已經(jīng)指出，重點(diǎn)章節(jié)考生要認(rèn)真研讀，必須掌握。要作到這一點(diǎn)，首先就要把每章的概念悉數(shù)找出，對(duì)一些重要的概念要熟記。例如，第二章法的本質(zhì)，共有十三個(gè)概念：法(54頁(yè))、社會(huì)關(guān)系(54頁(yè))、法的淵源(60頁(yè))、國(guó)內(nèi)法(61頁(yè))、國(guó)際法(61頁(yè))、根本法(61頁(yè))、普通法(61頁(yè))、實(shí)體法(62頁(yè))、程序法(62頁(yè))、一般法(62頁(yè))、特別法(62頁(yè))、成文法(62頁(yè))、不成文法(63頁(yè))，其中法、法的淵源、國(guó)際法、根本法、程序法、成文法應(yīng)作為重要概念來(lái)記。

 問(wèn)答題與論述題區(qū)別不大，一般說(shuō)來(lái)，問(wèn)答題回答的內(nèi)容簡(jiǎn)單些，論述題回答的內(nèi)容要多些，說(shuō)理要強(qiáng)些。考生對(duì)重點(diǎn)章節(jié)的內(nèi)容要分析整理一下，看看哪些內(nèi)容可以出問(wèn)答題，哪些內(nèi)容適宜出論述題。還以第二章法的本質(zhì)為例，這一章教科書(shū)上出了四個(gè)題，第一題可以不要，應(yīng)增加兩題：試述法是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)、試論統(tǒng)治階級(jí)意志的內(nèi)容是由其物質(zhì)生活決定的。后面這一題就比較適宜于以論述題的形式出現(xiàn)。這樣，做到心中有數(shù)，對(duì)答好試卷會(huì)有所裨益。

三、分析比較，融會(huì)貫通

 教科書(shū)只二十三章，大體上分兩大部分：導(dǎo)論，一至三章講馬克思主義法學(xué)的一般原理；第四章至二十三章講法學(xué)的歷史發(fā)展，從奴隸制法一直到社會(huì)主義法，重點(diǎn)講社會(huì)主義法。社會(huì)主義法的許多內(nèi)容，就是前面馬克思主義法學(xué)的一般原理的具體運(yùn)用。例如，第二章法的本質(zhì)，第一節(jié)論述了法的階級(jí)本質(zhì)，第二節(jié)講了法的淵源。這與第六章第一節(jié)講的社會(huì)主義法的概念，第十六章第三節(jié)講的社會(huì)主義法的淵源，基本原理是完全一樣的。再如，第三章法與其他社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)系，第一節(jié)法與經(jīng)濟(jì)，與第十一章第一節(jié)講的社會(huì)主義法在建設(shè)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度中的作用，其論點(diǎn)也是完全一樣的。考生在復(fù)習(xí)時(shí)就應(yīng)該比較對(duì)照，融會(huì)貫通，把一些一樣或近似的知識(shí)、理論放在一起，找出異同，既加深理解，又便于記憶，以期收到事半功倍的效果。

四、弄懂原理，以一應(yīng)多

 還有三類(lèi)題，即判斷題、選擇題、填空題，通常稱(chēng)之為客觀性試題，面廣量大，不易把握。這里介紹一個(gè)基本方法可以幫助考生解決在這方面的困惑。我們知道，這三類(lèi)題題型各異，但它們有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是要求考生正確回答考題的含義，答對(duì)了就給分，答錯(cuò)了就不給分。判斷題，肯定考題的正確含義打“肌保否定考題的正確含義打“擰薄Ｑ≡裉饃柚萌舾紗鳶福有對(duì)有錯(cuò)，選出標(biāo)有序號(hào)“1”或“A”等的正確答案給分，選出標(biāo)有序號(hào)“1”或“A”等的錯(cuò)誤答案不給分。填空題，填在橫線上的答案，也是以是否正確回答