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　　第四節 音位的組合

　　一、音節

　　1.音節：聽覺上最自然最容易分辨的最小語音單位，也是音位和音位組合構成的最小的語音結構單位。

　　2.“肌肉緊張說”：人在發音時，發音器官的肌肉總是松弛和緊張相替的，肌肉每緊張一次就形成一個音節。

　　3.音蜂、音谷：肌肉緊張過程分為漸強、最強、漸弱三個階段，最強階段叫“音峰”，漸弱階段和下一次緊張的漸強階段的交界處，緊張程度最低，叫“音谷”。

　　4.音渡：即語音單元在前后過渡、相互聯接時，因自身性質不同所采取的不同過渡和聯接方式。音渡可幫助我們分辨音節的界線。

　　5.劃分音節時應考慮的因素：音節在發音機制上的特性、語音社會性的影響。

　　6.音節（以元音為核心的）基本結構類型：V，C—V、V—C、C—V—C.

　　7.漢語普通話和英語在音節結構上存在明顯的差別。

　　8.元輔音分析法和聲韻調分析法各自的含義及兩者的區別、聯系：（1）元輔音分析法以元輔音為基本分析單位，聲韻調分析法以“聲母、韻母、聲調”為基本分析單位。（2）兩者不是對立的，它們實際上可看作是音節結構分析的兩個層面。（3）漢語音節的聲韻調分析。漢語中聲母和韻母的配合關系主要決定于聲母的發音部位和韻母開頭元音的性質。

　　二、復元音

　　1.復元音：一個音節內兩個或兩個以上元音的組合。

　　2.復元音和幾個相連的單元音是不同的：（1）復元音發音時，發音器官只有一次肌肉緊張；幾個相連的單元音發音時有幾次肌肉緊張。（2）復元音發音時，發音器官的運動是連續滑動的，中間會產生一連貫的過渡音；幾個相連的單元音發音時，中間沒有過渡音。

　　3.二合元音：由兩個元音組合而成的復元音。

　　4.三合元音：由三個元音組合而成的復元音。

　　5.前響二合元音：在二合元音中，前一個元音聽起來比較響的叫“前響二合元音”。

　　6.后響二合元音：在二合元音中，后一個元音聽起來比較響的叫“后響二合元音”。

　　三、復輔音

　　1、復輔音：即一個音節內兩個或兩個以上輔音的組合。

　　2.復輔音和兩個相連的單輔音是不同的。

　　3.復元音和復輔音的不同：復元音里的幾個元音是一個統一的發音過程，而復輔音里的幾個輔音則各有自己的發音過程。

　　四、語流音變

　　1.語流音變：在連續的語流中，一個音可能由于鄰近音的影響，或自身所處地位的不同，或說話的快慢、高低、強弱的不同而在發音上產生一些變化，這種現象叫“語流音變”。

　　2.同化、順同化，逆同化、異化：（1）語流里兩個不同的音，其中一個因受另一個影響而變得跟它相同或相似的現象叫同化。（2）由前面的音影響后面的音而產生的同化叫順同化。（3）由后面的音影響前面的音而產生的同化叫逆同化。（4）語流中兩個相同或相近的音，其中一個因受另一個影響而變得跟它不相同或不相近的現象叫異化。

　　3.弱化：語流中有些音在發音上變弱的現象叫弱化。輔音的弱化表現為發音的阻力變小，元音的弱化表現為發音的用力程度減弱。

　　4.脫落、增音：語流中有些原有的音消失的現象叫脫落；有時加進了原來沒有的音的現象叫增音。

　　第五節  韻律特征

　　一、韻律特征

　　1.韻律特征：語音中除音質特征外的音高、音長和音強方面的變化。

　　2.韻律特征在音位層次、音節層次、音節組合層次以及語句層次上都有表現。

　　3.韻律特征的構成要素的兩個特點：（1）只和音質成分同時出現，自身不能獨占一個時間段落。（2）是一種對比特征。

　　二、長短音

　　主要表現為發音所經歷的時間的長短。

　　三、聲調

　　1.音節的音高變化在聲調語言和非聲調語言中的作用各不相同。

　　2.調值：即聲調的實際讀法。決定調值的或調值所反映的是相對音高而不是絕對音高。

　　3.五度的標調法。

　　4.調類：一種語言或方言中聲調的類別。調類根據調值來劃分，但是調類的名稱不一定由調值決定。

　　5.連續變調：即聲調語言的兩個或兩個以上的音節組合在—起時，音節的調值有時會發生變化而與單念時不同的現象。連續變調有的涉及整個調類，有的只涉及個別的詞。

　　6.調位：利用音節音高差別來區別意義的非音質音位。

　　四、輕重音

　　1.輕重音：人們說話時，相連的音節的輕重并不完全相等，聽上去有的重有的輕。輕重音現象只能出現在音節的組合之中。

　　2、重音：（1）重音是音節組合中某個或某些音節聽上去較突出的現象。標寫方法：在重音音節左上角加一個小豎“＇”。（2）重音通常是由音強、音高、音長、音質等多方面的因素綜合在一起來表現的，而不僅同音強的增加有關。（3）重音分為“詞重音”和“句重音”。

　　3.重位：從音位分析角度看，能區別不同意義的重音也可看作是一種音位，這種非音質音位叫做“重位”。

　　4.輕音：（1）輕音即音節組合中某個音節聽上去較微弱的現象。標寫方法：在輕音音節前加一個小圓點 “.”。（2）輕音是由音強、音高、音長、音質等多方面因素綜合在一起表現的，而不僅同音強的減弱有關。

　　五、語調

　　1.語調：是與全句的意思及說話人的情感、態度相關的全句的高低、長短、強弱等方面的變化。主要有句重音、長短、高低。

　　2、句重音：即出現在句子中的重音。分為“節律重音”或“語法重音”和“強調重音”或“邏輯重音”。在一個句子里，關系密切的音節要一口氣說出，中間一般不能有停頓；關系不太密切的音節之間則可以有停頓，即把—句話分成若干段落。句中以這種停頓來劃分的語音段落叫“節拍群”。一般情況下，作為節拍群中心的那個詞語要讀得略重些，這種重音就是節律重音。比如漢語北京話：我們學校來了一位語文教師。這句話有三個節拍群：我們＇學校／＇來了一位／＇語文教師。每個節拍群里有一個節律重音，分別落在“學校”“來”和“語文”三個詞上。

　　有時說話人為了突出句子某個需要強調的地方，有意識地特別加重某個詞語的讀音，這種重音就是強調重音。比如漢語北京話：

　　＇他說他想學漢語。（不是我說他想學漢語）

　　他說＇他想學漢語。（不是別人想學漢語）

　　他說他想學＇漢語。（不是想學別的語言）

　　3.節拍群、節律重音、強調重音：以停頓來劃分的語音段落叫“節拍群”；一個節拍群中作為節拍群中心的詞語要讀的重些，這種重讀的詞語的重音是節律重音；為突出句中某個需要強調的地方，有意識地特別加重某詞語的重音，這種重音就是強調重音。

　　4、長短：發音時，句中音節的縮短和拉長。

　　5.高低：全句音高的高低升降變化。

　　6、聲調語言和非聲調語言在語調高低的具體表現形式上并不完全相同。