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2023年4月浙江自考《中國古代文學史》串講筆記(三)

時間:2023-01-09 14:26:21 作者:儲老師

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第四章漢代詩歌試敘漢樂府民歌的思想內容。

一、傾訴生活艱難困頓和漂泊流蕩的詩,如《東門行》寫一個貧民,因生活無著打算挺而險。《婦病行》寫丈夫喪妻,單獨與兩三個孩子艱難度日,他連給孩子買食物的錢,都要向親友求乞。

二、反映人民厭倦戰爭的詩。如《十五從軍征》從一個老士卒的視角,揭露戰爭的慘無人道。這個老兵,一生征戰,年老終于可以回家了,但是已經家破人亡!這首詩,極生動鮮明地揭露了戰爭的殘酷無情。

三、譏刺達官顯貴。如《雞鳴》描寫貴族富人的顯貴和奢侈,頗具漫畫意味。

四、抒寫愛情、婚姻。如《江南》是一首極為優美的小詩,以蓮葉之“蓮”諧音愛憐之“憐”,在純潔、秀美的景色中,歌唱著同樣純潔美麗的愛情。《上邪》是愛的誓言。

總之,漢代樂府民歌“感于哀樂,緣事而發”,抒寫人民切身的情事,情深意真。

試敘漢樂府民歌的藝術特色。

一、敘事成分相對增多。

1.在敘述和抒情中插入情節,如《東門行》寫貧民男子與妻子的爭論過程,《婦病行》寫鰥夫向親友求乞。再如《陌上桑》寫秦羅敷與太守的一段對話,就是理想化的情節。

2.漢樂府民歌寫人物作為成功的,當屬《陌上桑》。它寫秦羅敷的美貌,先是描寫其梳妝打扮、接著寫路人見到羅敷的反應從側面烘托,寫羅敷之美,始終沒有直接、正面的描寫,而羅敷之美呼之欲出。

二、漢樂府民歌抒情真摯濃郁,有直述胸臆的作品,如《東門行》;同時也善于以比興、描寫的手法抒情。如《上邪》羅列五種不可能發生的自然現象。

三、形式和語言方面的特點。漢樂府以雜言和五言為主,是從雜言漸趨五言,對五言詩的最后定型,產生了重要作用。

漢樂府民歌的語言質樸淺白,往往使用口語,雖淺平直白,但富于表現力。

試敘《古詩十九首》的藝術成就。

一、言有盡而意無窮,是《古詩十九首》最鮮明的特點。如《行行重行行》,從字面看去,這詩沒有難懂的字句。意思似乎就是思婦想念遠方的游子;但是它的含義和情感卻異常豐厚。首先。如果把“游子”理解為游子自稱,則此詩可以看成是游子之辭。而游子想念妻子與妻子想念游子,感情內涵是不盡相同,體會也不同。其次,這詩所抒發的離別之情,是任何人都有過的情感體驗。再次,詩句看似明白實際,但它的每一句,都可以給讀者留下自由聯想的廣闊空間。

言有盡而意無窮形成的原因:1.抒寫的情感具有普遍性,容易引起讀者的聯想和共鳴;2.表達情感的方式含蓄摸棱兩可。

3.使用比興手法。

從而造成它“言有盡而意無窮”的特色。

二、質樸自然,沒有雕飾的痕跡。從情感說,《古詩十九首》感情誠摯,沒有矯揉造作;從藝術表現說,它的寫境用語好象都是信手拈來。如《涉江采芙蓉》,寫游子思鄉思親的感情,感情極其純真,沒有雜質。

三、描寫的景物、情境非常切合,能夠形成情景交融的境界。如《去者日已疏》,寫時光蹉跎的悲慨和孤凄的四鄉情感。

1.以白描手法,寫出門所見的景象:荒涼的墳墓,悲鳴的白楊。

2.比興手法的運用,如《迢迢牽牛星》,整首詩都是寫牛郎織女的傳說,卻把現實生活中游子思婦的離別情感也融會進去。

3.以象征手法創造圓融藝術境界,如《西北有高樓》,這首詩寫樓的高美,曲的悲涼,人的孤獨,其實正是作者自身及其生存狀態的象征。

四、語言淺近自然,卻又極為精練準確,如《行行重行行》“相去日已遠,衣帶日已緩”寫相思令人憔悴。較多使用疊字,如《青青河畔草》《迢迢牽牛星》

試敘《古詩十九首》的時代背景及主要內容。

東漢末年,社會動蕩,政治混亂。下層文士漂泊蹉跎,游宦無門。這十九首詩歌,基本是游子思婦之辭。離情別緒、人生的失意和無常之感,是《古詩十九首》的基本情感內容。

一、離情別緒,表現為思鄉和懷人。

1.游子的思鄉情懷,如《涉江采芙蓉》:“還顧望舊鄉,長路慢浩浩”。

2.思鄉的根底,是思念家鄉的親人。如《涉江采芙蓉》寫游子想念家鄉的妻子,要采摘花草寄送相思。

二、思婦的閨思和愁怨,展示她們婉曲復雜的心態。這些作品可能是游子琢磨思婦的心態創作的。《迢迢牽牛星》寫白晝到夜晚,思婦無心織布,遙望星河想著牛郎織女,只是悲嘆、流淚

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