第十一章 人格的生理心理學問題

（選擇）（填空）艾森克認為皮層興奮性水平低者，表現為外向型人格特質，主動活躍地尋求刺激，以提高皮層喚醒水平彌補先天之不足。相反，皮層興奮性水平高的人表現為內向型個性特征，沉靜穩重，與外界接觸少，以避免過多刺激而導致更高的皮層興奮性水平。

（選擇）（填空）條件反射能力強者多為內向型人格，其神經質人格維度較低；條件反射能力弱者多為外向型人格，其神經質人格維度較高。

（填空）某些變態人格的腦電圖類似于兒童期的腦電，有較多的慢波成分，是腦電喚醒水平較低的腦電類型。

（選擇）性別差異是個體間生理差異中最顯著的表現。

智力

智能包括智力、技巧和能力等個性的心理特征。智力包括知覺、計算、學習、記憶、判斷、理解、推理和解決問題的能力等人們的認知能力。

（名詞解釋）智力分為晶態智力和液態智力，晶態智力是人們知識和的結晶產物，是通過語言、文字的提煉和積累而畢生發展的智力，其腦結構基礎是言語功能區和概念形成與存貯的大腦結構。液態智力是指空間關系和形象思維在視、聽感知覺基礎上形成的智力。它制約于各種感覺系統、運動系統和邊緣系統的解剖生理特點。

（填空）胎兒出生以后神經元的數量不再增多，腦的發育表現在神經元的增大；軸突和樹突增長，分枝增多；纖維披鞘；細胞間聯結—突觸不斷增多擴大。（選擇）20歲左右的人腦在顱腔內最為充盈。20歲以后，腦內細胞的數量以每日十萬左右的數字遞增。60歲時人腦細胞大約減少了10-15％，腦溝裂增寬和腦室擴大顯而易見。

這個過程在70歲以后加速進行。然而人們的智力在20歲以后并非逐漸下降。相反晶態智力隨個人學業的完成、復雜的積累而逐漸增長，甚至一些退休老年人努力學習仍可提高晶態智力。