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第一章  實驗心理學研究的基本原則

單項選擇、多項選擇、填空題：

1、關于科學的定義有兩種不同的理論：靜態和動態的觀點。

2、對科學存在的誤解：①將科學視為技術②將科學視為某些特定的學科。

3、關于科學研究存在幾種不實之說：①“科學研究是對已有事實的積累”②“科學研究致力于偉大的發現和突破”③“科學研究都是實驗性的”④“科學家是沒有偏見的”

4、大多數心理學家都承認，心理學研究應該是科學的，是客觀的、可控制的和可檢驗的。心理學研究的結果應該是可信的和有效的。

5、科學和常識存在的本質區別就在于系統性和控制性兩個方面。具體體現在五個方面：①概念和理論結構使用的嚴謹性。②科學家系統地、實證性地驗證他們的理論和假設。③對控制性的理解。④對各種現象間內在關系的探討。⑤對觀察到的現象的解釋。

6、科學和非科學研究方法之間的主要區別

非科學方法  科學方法

一般方法  直覺的  實證性的

觀察  偶然的，非控制性的  系統的，控制性的

報告  主觀的，有偏差的  客觀的，無偏差的

概念  模糊的，含有多余的含義  清晰的定義，可操作的

工具  不準確的，不嚴密的  準確的，嚴密的

測量  無效的，不可*的  有效的，可*的

假設  不可測量的  可測量的

態度  接受的，不加批評的  懷疑的，批評的

7、問卷和測驗是心理學家經常使用的測量行為的有效工具。

8、心理學家經常使用兩種類型的測量，一是物理測量，二是心理測量。測量一般必須具有較高的效度和信度。信度包括重測、復本、分半、同質性和評分者信度。

9、在自然科學研究中，定量研究是科學技術發展的標志之一，也是衡量科學研究水平的指標之一。

10、非實驗方法的特點：①我們不能操縱自變量。②在收集資料的過程中我們不得不面對現實，做出妥協。

11、①根據觀察場景的設置分自然觀察和實驗室觀察。②根據是否借助儀器設備分直接和間接觀察。③根據觀察者的參與程度分參與性和非參與性觀察。

12、根據參與的程度，派頓把參與性觀察分為4種：①完全的參與者②作為觀察者的參與者③作為參與者的觀察者④完全的觀察者

13、調查研究的變量分為兩類：①被試的機體變量 ②被試的反應變量

14、調查問題的設計一般包括以下幾種形式：自由回答形式、填空式、量表式、表格式、排列秩序、分類型和核對細目表等。

15、調查的方式分為郵件調查、電話調查和個人訪談。

16、訪談法的主要類型：結構訪談和無結構訪談、直接訪談和間接訪談、一般訪談和特殊訪談。

4、基礎研究——是指以揭示規律，探明或建立理論為主要目的的科學研究。

5、應用研究——是指以解決實際的科學問題為主要目的的科學研究。

6、實驗法——實驗方法可以“產生”新的現象，這些現象是在自然狀態下觀察不到的。實驗方法可以發現事物之間的因果關系。實驗是隨時隨地都可以進行的。

7、非實驗法——在實際生活中我們往往受到許多限制，使實驗無法進行，于是只得求助于非實驗的研究方法。非實驗法一般包括觀察法、調查法、訪談法、問卷法、個案法等等。

8、觀察法——是研究者通過感官或錄音、錄像等設備，有目的、有計劃、有系統地對被試的行為、語言、表情、動作等進行觀察和描述，以了解他們的心理活動的一種研究方法。

9、調查法——是指通過書面或口頭回答問題的方式，了解被試的心理活動的方法。

10、訪談法——是研究者通過與研究對象交談，來搜集研究對象某些心理特征和行為數據資料的一種方法。

11、個案法——是對單個被試或單一組織進行的深入描述和分析。

12、對定量和定性研究的不同觀點——（1）純定量研究觀點。（2）質量資料可以量化。（3）可以從質量資料中擴展定量研究的成果。（4）定