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2023年4月浙江自考組織管理心理學(xué)串講筆記3

時(shí)間:2023-01-31 14:29:00 作者:儲(chǔ)老師

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簡(jiǎn)答題:

1、如何理解組織的含義?P1

答:組織的定義包含著多層內(nèi)涵:1)組織是有一定結(jié)構(gòu)的。至少有兩個(gè)人才談得上組織;(2)組織有一定的構(gòu)造方式。組織內(nèi)的個(gè)體是有意識(shí)地聯(lián)系在一起的; 3)組織是有目的的。這說(shuō)明組織的存在是有具體意義的。4)組織是以有規(guī)則的活動(dòng)為存在方式的。沒有活動(dòng),目的就無(wú)從達(dá)到,組織也就名存實(shí)亡。

2、如何理解管理的含義?P1

答:管理同樣具有多層含義:1)管理必然是群體活動(dòng)。至少有兩個(gè)人才談得上管理,才談得上管理者和被管理者。方面是相互對(duì)立而統(tǒng)一地存在的。2)管理是有目標(biāo)的,是為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而實(shí)施的。沒有目標(biāo)的管理是盲目的、沒有意義的,也不會(huì)有效果。3)管理是要使別人和管理者“一起”從事活動(dòng)。這是現(xiàn)代管理思想的體現(xiàn),強(qiáng)調(diào)雙方的感情溝通。

3、為什么現(xiàn)代管理離不開心理學(xué)?P5

答:在組織中,人是核心因素,因?yàn)槿耸墙M織活動(dòng)的執(zhí)行者、組織目的的實(shí)現(xiàn)者。人的問(wèn)題解決不好,組織就隱于混亂,組織目木臀薹ㄊ迪幀R虼耍人的管理是組織管理的關(guān)鍵。而要想解決好人的問(wèn)題,就必須運(yùn)用心理學(xué)。人是多種多樣的,有七情六欲,有不同的能力,有獨(dú)特的性格,只有通過(guò)心理學(xué),才能有效地把握人的心理,實(shí)現(xiàn)合理、優(yōu)化的管理,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)?/p>

4、Y理論的民主管理方式有哪些特點(diǎn)?P55

答:(1)管理重點(diǎn)的轉(zhuǎn)變;(2)管理人員職能的變化;(3)獎(jiǎng)勵(lì)方式的改變;(4)管理制度的改變。

5、Y理論在管理重點(diǎn)方面與人權(quán)關(guān)系理論和X理論有何不同?P55

答:“經(jīng)濟(jì)人”的假設(shè)只重視物質(zhì)刺激因素,重視工作任務(wù),輕視人的作用和人際關(guān)系。“社會(huì)人”的假設(shè)看到了“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)的明顯缺陷,反其道而行之,重視群體作用和人際關(guān)系,把物質(zhì)因素放在次要地位。“自我實(shí)現(xiàn)的人”的假設(shè)又把注意的焦點(diǎn)從人的身上轉(zhuǎn)移到工作環(huán)境上,但與“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)有重大區(qū)別:重點(diǎn)不是放在計(jì)劃、組織、指導(dǎo)、監(jiān)督和控制上,而是要?jiǎng)?chuàng)造一種適宜的工作環(huán)境、工作條件,使人們能在這種條件下較充分地挖掘自己的潛力,發(fā)揮自己的才能,從而達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)。

6、簡(jiǎn)述內(nèi)控與外控型的人在工作中有何不同?

答:外控型的人更容易對(duì)自己的工作不滿,出勤率差,對(duì)工作的投入相對(duì)較低。內(nèi)控型的人則傾向于把組織的成績(jī)歸因于自己的作為,故易產(chǎn)生較高投入;一方面,內(nèi)控者傾向于采取積極行動(dòng)改變不滿的現(xiàn)狀,故易辭職,另謀高就;但另一方面,內(nèi)控者表現(xiàn)較出色,容易得到精神上的滿足。

7、舉例說(shuō)明歸因時(shí)常依據(jù)的三個(gè)因素是什么?P86

答:(1)獨(dú)特性。也叫特殊性,是指行為是否屬反常。舉例

(2)共同性。也稱普遍性,是指在相同情況下是否大多數(shù)人都會(huì)作出同樣的行為。

(3)一貫性或一貫性是指一個(gè)人的某種行為是否頻繁出現(xiàn)。

8、ERG理論與馬斯洛的需要層次理論有何不同?P120

答:(1)ERG理論要靈活變通得多,而不是像馬斯洛那樣僵化地對(duì)待各種層次的需要。

(2)ERG理論在這里蘊(yùn)含了一個(gè)“挫折-退化”的維度:在高層需要得不到滿足時(shí),轉(zhuǎn)入低層需要,而不是停頓于原來(lái)的層次。

(3)ERG理論的變通性尤其有助于說(shuō)明文化、個(gè)體、環(huán)境背景的差異。馬斯洛的固定的層次模式則與這種文化變體無(wú)法相容。

9、成就需要強(qiáng)的人的特點(diǎn)是什么?

答:(1)選擇適度的風(fēng)險(xiǎn)。他們既不甘去做那些過(guò)于輕松、簡(jiǎn)單而無(wú)大價(jià)值的事,也不愿冒太大風(fēng)險(xiǎn)去做不太可能做到的事,因?yàn)槟菢泳筒豢赡荏w驗(yàn)到成就感。

(2)有較強(qiáng)的責(zé)任感。高成就需要的人在大企業(yè)中領(lǐng)導(dǎo)自成系統(tǒng)的部門或是擔(dān)當(dāng)各種(業(yè)務(wù)性職位)。

(3)對(duì)這樣的人安排績(jī)效比較明顯、具有公開的影響力的工作尤為適合。

(4)成就需要高的人并不意味著能做一個(gè)出色的經(jīng)理。(√)

10、簡(jiǎn)述目標(biāo)管理的幾個(gè)要素是什么?P131

答:(1)目標(biāo)具體化;(2)決策參與;(3)限期完成;(4)績(jī)效反饋。

11、管理者把權(quán)力與員工分享的理由何在?(參與管理有何特點(diǎn)?)P135

答:其一,當(dāng)工作變得十分復(fù)雜時(shí),管理人員無(wú)法了解員工所有的情況和各個(gè)工作細(xì)

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