国产精品一区二区x88av_日韩三级av高清片_亚洲日本久久_丝袜亚洲另类丝袜在线

浙江自考網(wǎng)

咨詢熱線

您現(xiàn)在的位置:浙江自考網(wǎng)>復(fù)習(xí)資料 > 正文
自考攻略

2023年4月浙江自考組織管理心理學(xué)串講筆記2

時(shí)間:2023-01-31 14:29:00 作者:儲(chǔ)老師

自考助學(xué) 以下自考復(fù)習(xí)資料均由浙江自考網(wǎng)整理并發(fā)布,考生想要了解更多關(guān)于浙江自考報(bào)名、考試、成績(jī)查詢、畢業(yè)、歷年真題、常見(jiàn)問(wèn)答等相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注浙江自考網(wǎng),獲取浙江自考更多信息。


名詞解釋?zhuān)?

1、組織:組織是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)體以一定方式有意識(shí)地聯(lián)系在一起,為達(dá)到共同的目標(biāo)而按一定規(guī)則從事活動(dòng)的群體或社會(huì)單位。

2、管理:是讓別人同自己一起工作并通過(guò)別人來(lái)達(dá)到組織目標(biāo)的過(guò)程。

3、情影模擬測(cè)驗(yàn):把被試置于模擬的工作情境中,讓他們進(jìn)行某些規(guī)定的工作或活動(dòng),對(duì)他們的行為表現(xiàn)作出觀察和評(píng)價(jià),以此作為鑒定、選拔、培訓(xùn)管理人員的依據(jù)。

4、行為科學(xué):是指應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和人類(lèi)學(xué)等方面的知識(shí),探討如何對(duì)人的行為進(jìn)行描述、解釋、預(yù)測(cè)、控制或管理的一門(mén)科學(xué)。

5、決策:管理就是決策。是指通過(guò)分析、比較,在若干種可供選擇的方案中選定最優(yōu)方案的過(guò)程。

6、經(jīng)濟(jì)人:直譯為“理性—經(jīng)濟(jì)人”,又稱(chēng)“實(shí)利人”。“經(jīng)濟(jì)人”的假設(shè)實(shí)際上是從享樂(lè)主義的觀點(diǎn)出發(fā),把人的一切行為都看成是為了最大限度地滿足一己之私利,都想爭(zhēng)取最大的經(jīng)濟(jì)利益,工作則是為了獲得經(jīng)濟(jì)報(bào)報(bào)酬。

7、社會(huì)人

8、參與管理:是指在不同程度上讓職工和下級(jí)參加企業(yè)決策的研究和討論,實(shí)行共同管理。

9、自我實(shí)現(xiàn):是指人都需要發(fā)揮自己的潛力,表現(xiàn)自己的才能;只有當(dāng)人的潛力充分發(fā)揮出來(lái),才能充分表現(xiàn)出來(lái)時(shí),人們才會(huì)感到最大的滿足。

10、復(fù)雜人:人類(lèi)的最大需求并不可能都是一樣的,而是因人、因時(shí)、因地而異的。不可能有純粹的經(jīng)濟(jì)人,也不可能有純粹的社會(huì)人或成就人,實(shí)際存在的,只是在各種情況下采取不同反應(yīng)的“復(fù)雜人”。

11、“應(yīng)變”或“權(quán)變”:在管理措施上要根據(jù)具體的人的不同情況,靈活地采取不同的措施,要因人而異,因事而異,而不能千篇一律。換言之,要根據(jù)具體情況而去采取適當(dāng)?shù)墓芾泶胧?/p>

12、行為塑造:采用有規(guī)律的、循序漸進(jìn)的方式引導(dǎo)出所需要的行為并使之固化的過(guò)程,就叫作行為塑造。行為塑造是實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的重要手段。

13、社會(huì)知覺(jué):是指在社會(huì)情境中以人為對(duì)象的知覺(jué),有時(shí)又稱(chēng)作人際知覺(jué)。

14、自利性偏差:對(duì)自己的成功往往做個(gè)人歸因,對(duì)失敗做情境歸因;而對(duì)別人的成功傾向于做情境歸因,對(duì)失敗做個(gè)人歸因。

15、選擇性知覺(jué):是指人們?cè)谀骋痪唧w時(shí)刻只是以對(duì)象的部分特征作為知覺(jué)的內(nèi)容。

16、刻板印象:是指根據(jù)一個(gè)人屬于哪一類(lèi)社會(huì)團(tuán)體或階層,根據(jù)這一社會(huì)團(tuán)體或階層的人的典型行為方式來(lái)判斷這個(gè)人的行為。

17、第一印象:是指在最初的接觸中給別人留下的印象。

18、月暈效應(yīng):當(dāng)我們了解一個(gè)人時(shí),可能被他的某種突出的特點(diǎn)所吸引,以至忽視了其他特點(diǎn)或品質(zhì),就好像明亮的月光使周?chē)男嵌肥粯印T聲炐?yīng)的特點(diǎn):(1)遮掩性;(2)定勢(shì)性;(3)彌散性。

19、投射作用:是指把別人假想成和自己一樣,認(rèn)為自己有的特質(zhì)別人也有。

20、價(jià)值觀:是一套關(guān)于事物、行為之優(yōu)劣、好壞的最基本的信念或判斷。

21、態(tài)度:是對(duì)人、客體、事物所持的肯定或否定的評(píng)價(jià),反映了對(duì)人、客體、事物的感受。

22、工作滿足:是指員工對(duì)自己的工作所抱有的一般性的滿足與否的態(tài)度。

23、工作投入:是指心理上對(duì)工作認(rèn)同,并將工作績(jī)效被為個(gè)人價(jià)值觀的反映。

24、組織認(rèn)同:是指員工接受組織和組織目標(biāo),并希望保持自己作為該組織之成員的身分。

25、認(rèn)知失調(diào)理論:是由菲斯廷格提出的。是指?jìng)€(gè)體認(rèn)識(shí)到自己的態(tài)度之間、或者態(tài)度與行為之間存在著矛盾。

26、激勵(lì)動(dòng)機(jī):是指一個(gè)通過(guò)滿足員工的需要而使其努力工作、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程。

27、目標(biāo)管理:是強(qiáng)調(diào)組織群體共同參與制定具體的、可行的且能夠客觀衡量效果的目標(biāo),以此激勵(lì)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)企業(yè)總目標(biāo)而努力,它既是一種激勵(lì)技術(shù),又是員工參與管理的一種形式。

28、績(jī)效薪金制:就是我們通常所采用的計(jì)件工資、工作獎(jiǎng)金、利潤(rùn)分成、純利分紅,也就是把報(bào)酬同績(jī)效相結(jié)合。

29、彈性福利:是指允許員工在各種可能的福利方案中按自己的實(shí)際生活需求進(jìn)行選擇。

30、雙軌薪金制:是對(duì)同樣內(nèi)容的工作,新員工的薪水永遠(yuǎn)低于老員工。

聲明:

(一)由于考試政策等各方面情況的不斷調(diào)整與變化,本網(wǎng)站所提供的考試信息僅供參考,請(qǐng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。

(二)本網(wǎng)站在文章內(nèi)容來(lái)源出處標(biāo)注為其他平臺(tái)的稿件均為轉(zhuǎn)載稿,免費(fèi)轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性學(xué)習(xí)目的,版權(quán)歸原作者所有。如您對(duì)內(nèi)容、版權(quán)等問(wèn)題存在異議請(qǐng)與本站聯(lián)系,我們會(huì)及時(shí)進(jìn)行處理解決。

報(bào)名提醒

【考試時(shí)間:10月25-26日】

浙江自考服務(wù)中心

  • 微信公眾號(hào)
  • 考生交流群
  • 微信公眾號(hào) 掃一掃加關(guān)注微信公眾號(hào)

    與考生自由互動(dòng)、并且能直接與專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行交流解答。

  • 考生交流群 掃一掃加入微信交流群

    與考生自由互動(dòng)、并且能直接與專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行交流解答。

主站蜘蛛池模板: 社会| 大同县| 安康市| 蕉岭县| 琼海市| 贡觉县| 措美县| 平远县| 马公市| 化德县| 通辽市| 隆安县| 安庆市| 玉溪市| 抚顺市| 昌邑市| 乌鲁木齐县| 常宁市| 阿合奇县| 齐齐哈尔市| 资阳市| 且末县| 交口县| 灵丘县| 嘉定区| 南阳市| 正阳县| 浑源县| 玛纳斯县| 垫江县| 黄浦区| 沙雅县| 巫山县| 安新县| 克拉玛依市| 兴业县| 巴彦淖尔市| 巴东县| 大厂| 赞皇县| 新郑市|

關(guān)注公眾號(hào)

回復(fù)“免費(fèi)資料”領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料

微信公眾號(hào)

微信公眾號(hào)

微信公眾號(hào)

微信交流群

<<點(diǎn)擊收起

在線咨詢

在線咨詢

APP

APP
下載

man
聯(lián)系
微信
wxlogo
掃描
二維碼
反饋建議
反饋
建議
回到頂部
回到
頂部
app
微信客服
 微信公眾號(hào)