新聞工作以整個社會作為自己的工作對象和服務對象。報道范圍的廣泛性和服務對象的廣泛性，使新聞作品從內容到形式，都千姿百態，豐富多彩。這就要求新聞作品研究者必須具備廣博的知識。除馬列主義理論和專業知識之外．豐富的社會知識、科學技術知識、政治經濟知識、法制知識、歷史地理知識、哲學、文學、文化藝術等各方面的知識，都應在學習掌握之列，范圍越廣越好。同時，新聞作品研究者要有廣泛的興趣，對新知識、新事物有高度的敏感和強烈的學習欲望。只有這樣，在分析、研究新聞作品時，才能思接千載，視通萬里，聞一知十，觸類旁通，左右逢源，得心應手。

綜觀中外新聞史上杰出的記者、編輯、政論家，幾乎都是博學多才之士。資產階級改良派的著名報人、政論家梁啟超，是當時學貫中西的第一流的青年知識分子。我黨優秀的新聞戰士范長江、鄧拓等同志，更是這方面的榜樣。范長江涉獵廣泛，博古通今，他有關中國西北角的通訊報道，內容涉及舊中國西北地區的政治、經濟、軍事、民族、宗教、文化教育、民風民俗的各個方面，幾乎囊括了西北地區社會生活的全部，具體形象地反映了政治之黑暗，吏治之齷齪，災禍之蔓延，民生之艱苦，構成了一幅舊西北極其形象的圖畫。鄧拓的博學多才更是人所共知的。論歷史，他是有名的明清史專家，是中國科學院哲學社會科學部的學部委員，23歲時就發表了專著《中國救荒史》；論新聞，他25歲當晉察冀日報社社長，三十多歲擔任人民日報社社長，是著名的記者、編輯、政論家；論文學，他是詩人、散文家；他還是書法家、金石鑒賞家；他掌握兩門外語，翻譯過長篇小說。這樣的記者寫出的新聞作品，內容博大精深，是真正的人民生活的教科書。孤陋寡聞、知識淺薄的研究者，在分析、研究這樣的新聞作品時，是難免不產生井蛙之見的。

在實際工作中，由于記者知識素養差而造成的差錯，甚至鬧出的笑話，可以說是屢見不鮮。常見一些新聞報道把“海拔高度”說成是從山腳到山頂的高度，而不知“海拔”是從海平面算起；描寫警犬執行任務后，全身汗水淋漓，而不知狗沒有汗腺，不會出汗，它是靠舌頭散熱的。如果新聞作品研究者也同樣無知而又輕信，又豈能辨別新聞的真偽呢？ 有的人將記者分成新聞型、作家型、學者型等不同的類型。比較而言，新聞作品研究者應努力使自己具備更多的學者素質和修養。他不僅要具有較高的馬列主義理論水平、扎實的新聞理論功底和廣博的知識面，還應力求在某個或某幾個領域有較深的研究，較高的造詣，成為行家里手，形成專與博相結合的知識結構。這樣，他就不僅能從新聞的角度對新聞作品進行分析、研究，還可以用自己的豐富知識對作品加以深刻的闡述和解釋，提出深刻的而不是膚淺的，獨到的而不是人云亦云的見解，使自己的研究給人以更多的教益和啟迪。