第五章 考核管理
填空或選擇
1 績效考核的客觀標準:工作的數量 工作的質量 出勤率 工作的安全性。
2 績效考核的主觀標準:圖式化的評定量表法 要素評語法 等級評定法 工作表現分布量表法 強迫分布法 對偶比較法 關鍵事件法 敘事量表 日記法 固定行為評價量表 行為觀察量表 迫選量表 混和標準量表 固定行為的紀律量表 行為差別測評法 目標管理法
3 目標管理法的核心在于:將組織的目標首先分解為部門的目標,再分解為員工的目標。
4 績效考核成績的關鍵不是考核制度或方法的選擇,而是考核者和被考核者的(態度)和(目標)。
5 對表現差的員工面談進行記錄的目的:促使員工提高工作表現;作為辭退員工的依據,以備在發生法律糾紛時作為依據。
簡答與論述
一 績效考核的步驟1 設定工作的標準。
2 根據工作標準對員工的工作表現進行評價。
3 給予員工反饋,促使員工改善工作的不足或者達到更高的標準。
二 績效考核的原因1 對員工進行評價和比較。
2 對員工進行激勵和開發。
⑴激勵員工 ⑵有效地挖掘公司的人力資源潛力 ⑶決定員工的培訓和反饋 ⑷培訓方式的分析 ⑸促進員工和上級之間的交流 ⑹人力資源的研究
三 有效的考核體系的特點
1 考核的標準必須是和工作相關的。
2 考核的標準是具體化的。
3 考核標準是可測量的。
4 考核標準是可達到的。
5 考核制度是實際可行的。
6 考核有明確的時間進度表。
7 考核的標準不受和工作表現無關的因素的影響。
8 考核的結果有區分度。
9 考核的標準是可信的。
10 考核的標準可以根據考核目的不同而有所不同。
11 考核制度是公開和開放的。
四 目標管理的一般程序
1 設定組織的目標 2 設定部門的目標 3 討論部門的目標4 設定員工的個人目標 5 工作表現回顧 6 提供反饋
五 比較傳統實際評價和360度反饋體系的優缺點傳統上級評價的優點:經濟實效,簡單易行。
缺點:1 由于只反映了上級一個人的意見,員工可能認為考核的結果不公平。
2 過于主觀,預測效果不理想。 3 導致抗拒,不能激勵員工。
360度反饋體系的優點:1 符合團內管理的思想。
2 360度反饋可以使員工對自己如何被管理和對待施加一定的影響,而不是完全被動的。
3 360度反饋更為全面,客觀的評價了員工。
4 采用360度反饋體系可以表明公司對員工的考核非常重視。
缺點:1 由于相互猜測,影響考核準確性。 2 受樣本大小影響。 3 每人看待問題的標準不同,不能統一。
六 績效考核中的主要錯誤或問題表現在哪些方面
1 主要的評價錯誤:分布錯誤(慈悲效應錯誤 集中錯誤 過于嚴格錯誤)暈輪錯誤 鄰近錯誤 比較錯誤。
2 樣本問題:近期效應 不頻繁的觀察3 評價者的認知過程:行為的觀察 評價行為時的問題(壓力 影響 種族偏差和性別歧視)。
七 面談的技巧1 直接而且具體 2 對事不對人 3 鼓勵員工發表自己的意見 4 不要避重
聲明:
(一)由于考試政策等各方面情況的不斷調整與變化,本網站所提供的考試信息僅供參考,請以權威部門公布的正式信息為準。
(二)本網站在文章內容來源出處標注為其他平臺的稿件均為轉載稿,免費轉載出于非商業性學習目的,版權歸原作者所有。如您對內容、版權等問題存在異議請與本站聯系,我們會及時進行處理解決。
相關推薦
2022年浙江自考《當代中國政治制度》復習筆記匯總
09-152023年10月浙江自考傳播學概論復習資料:有限效果論
08-30浙江自考2023年10月《細胞生物學》復習資料:微管組裝
06-212022年浙江自考中國古代文學史(一)第三編第九章復習資料
10-312022年浙江《組織與管理概論》復習資料
09-222023年4月浙江自考外國文學史復習筆記:高爾基
12-26自考輔導資料:2019年10月《美學》知識點-優美及優美的內涵與特點
09-17自考輔導資料:2021年10月《學前教育史》—論幼稚師范教育
06-052023年4月浙江自考中外教育簡史復習筆記:西歐中世紀教會學校
12-10自考輔導資料:2021年10月《馬克思主義哲學原理》—矛盾是事物發展的動力
06-11