怡情養性☆☆☆☆
1、美育的功能。
(1)怡情養性。
①美育通過審美怡情養性,對人的精神領域進行一種調節,從而達到心理的平衡、人格的 完善。
②美育的方式,是動于內,從內心、從人的情感的角度去打動人的。
③審美對人的感化往往使人親和,充滿愛心。
(2) 化性起偽。性是人生來就有的自然本質及其功能,偽則指在自然本質基礎上發展起來的精神形態和能力。美育正是通過感性的 方式對人的本性進行維護和滋養。
2、以道制欲:是中國古代美育思想的重要主張,所謂”道“,是指感性生命和精神生命的原則,指”理“。美育就是通過生 命的原則去駕馭人的感性欲望,從中實現對人的感化。”以道制欲“反映了理性對感性的節制和凈化,有助于美育的正常實施。
3、化育:化育是通過怡情養性的途徑,陶冶主體的精神境界,完善其人格。化育是潛移默化的,而不是強制的。
4、怡情養性與以道制欲的關系。美育本來是通過適應人的感性要求和欲望的方式去感動人的。但人的感性欲望本來是自然的,無節制的,一味的放縱,讓人沉湎其中,會影響人的生理健康,也會違反社會的道德規范,不能體現出和諧的原則。美育 就是指通過生命的原則去駕雙人的感性欲望,從中實現對人的感化。
5、美育與德育的區別。德育帶有強制性的外在影響,美育的方式是動于內,從內心、從人的情感的角度去打動人。審美對 人的感化往往使人親和,充滿愛心。而道德規范則是一種嚴肅的要求。
聲明:
(一)由于考試政策等各方面情況的不斷調整與變化,本網站所提供的考試信息僅供參考,請以權威部門公布的正式信息為準。
(二)本網站在文章內容來源出處標注為其他平臺的稿件均為轉載稿,免費轉載出于非商業性學習目的,版權歸原作者所有。如您對內容、版權等問題存在異議請與本站聯系,我們會及時進行處理解決。
相關推薦
2022年浙江自考《當代中國政治制度》復習筆記匯總
09-152023年浙江自考西方行政學說史復習資料:西方行政學的產生
03-022023年10月浙江自考傳播學概論復習資料:有限效果論
08-302022年浙江自考中國古代文學史(一)第三編第九章復習資料
10-31自考輔導資料:2021年10月《學前教育史》—論幼稚師范教育
06-052023年4月浙江自考中外教育簡史復習筆記:英國近代教育制度
12-08自考輔導資料:2021年10月《學前教育史》—雅典的學前教育
06-072022年浙江自考馬克思主義政治經濟學串講資料
08-10自考輔導資料:2021年10月《馬克思主義哲學原理》—科學的一般特征和社會作用
06-162022年10月浙江自考《政治經濟學》重點復習第十三章
07-06