第六章 理想、信念和世界觀

理想是對符合事物發展客觀規律的奮斗目標的向往與追求。

我國有人把理想概括為：職業理想、道德理想、社會政治理想以及生活理想。

理想在個性中的意義：

理想是個人學習、工作、生活中所不可缺少的巨大鼓舞力量，是人們不斷前進的精神支柱。正是它使人投身于創造歷史的火熱斗爭中，使人迸發出革命的熱情，克服艱難險阻，推動著歷史前進。一個人的理想內容越豐富，概括性水平越高，它對行動的推動力量也越大。革命的憧憬使革命者不怕拋頭顱、灑熱血、前赴后繼這才迎來了革命的勝利。在為實現有中國特色的社會主義的今天，也必須從實際出發，和實踐相結合，培養符合人民利益的共產主義遠大理想。只有這樣，才能夠為人民為祖國奉獻一切力量。

信念是指激勵、支持人們行為的那些自己深信無疑的正確觀點和準則，是被意識到的個性傾向。

信念是由認識、情感和意志構成的融合體。信念是在家庭影響、教育熏陶和個人實踐中逐漸地被灌輸到人的頭腦中而形成的，它和科學知識的掌握相聯系。

信念和個性的關系：

信念在人的個性積極性系統中占據重要地位。有信念的人，個性穩定而明確。他們確信有關自然和社會的理論原理、見解和知識的真實性，而且對它富有深厚的感情和熱情，并矢志不移，必要時，為自己的信念甚至可以獻出生命。信念能使人迸發出積極性和堅強的毅力，使人在身心上忍受難以置信的折磨和痛苦，使人爆發出巨大的勇氣和能量。

見異思遷模棱兩可，朝三暮四，不原則的人，是個性中缺乏信念的表現，他們的行動沒有力量，也不會有所作為。

由人對整個世界的根本看法所組成的信念體系就是世界觀。世界觀包括自然觀、社會觀和人生觀。

世界觀在個性結構中的地位如何?心理學該如何研究世界觀？

世界觀的心理結構應該包括知識、觀點和信念。

知識是關于自然、社會以及思維活動規律的總結和概括。

觀點是對知識進一步的理解和掌握，具有廣泛的概括性，起推測和評價事物的發展和個人行為特點的作用。

世界觀是個性結構中的最高層次，它一經形成就成為個人行為舉止的最高調節器，影響著人的整個精神面貌，使個性具有確定性和穩定性。

首先，世界觀指導著人們對人生目的的和意義的認識，確定著行為方向和生活道路;

其次，世界觀維系著個性品質的統一，使行為具有一貫性;

最后，世界觀也是個性積極性和創造性的推動力量。

無產階級世界觀的特征：

無產階級的世界觀是人類歷史上最先進的世界觀，它具有以下一些特征：

1、內容的豐富性和科學性;

2、系統性和一貫性;

3、概括性和具體性;

4、與行為的一致性。

個體世界觀的形成：

個體世界觀的形成受多種因素影響：

1、要學習各種知識;

2、自學地學習馬克思主義;

3、參加社會實踐，理論聯系實際。

說明青少年世界觀形成的特點;

1、青少年世界觀的萌發依賴他們的知識結構與智力水平;

2、青少年世界觀的形成主要是解決人生意義的問題;

3、青少年世界觀的形成是不成熟的，具有不穩定性和可塑性。